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巧用妙招,写活人物神态

2018-12-29王亚芬

作文新天地(小学版) 2018年7期

同学们,当你留心观察身边的人时,不难发现大家有着各种各样的个性:有的刚正耿直,有的能言善辩,有的乐观豁达,有的多愁善感……当人们的心情发生变化的时候,脸上的神态更是千人千面,完全不一样。神态描写是作文中刻画人物的重要方法,今天,咱们就一起来学习如何把人物的神态写得活灵活现吧!

一、习作小贴士

神态描写就是描写人物脸部细微的表情和变化,让读者由表及里了解人物的心情、思想活动和性格。那么,人们的表情和什么有关系呢?

人们常说:“脸是人感情的晴雨表。”这说明神态与人物的思想感情关系极为密切,内心活动常常从人的脸部显示出来。回忆一下生活中你的喜怒哀乐,根据心情的变化,尝试写一写描写这些神态的词语或句子吧!

二、习作助力站

那么,我们究竟怎样才能准确地抓住人物的神态,并写得精彩呢?三个小妙招就能帮助我们哦!

她的脸好像绽开的白兰花,笑意写在她的脸上,溢着满足的愉悦。她听到这儿,噗哧一声笑了,就像石子投进池水里,脸上漾着欢乐的波纹。听着听着,她仿佛被点中了笑穴似的,嘴巴咧得大大的,捧着肚子笑得前仰后合,朵朵笑的泪花绽放在眼角。

语文课上,正在电风扇的呼呼声中迷迷糊糊“钓鱼”的他被老师叫了起来回答问题。他站起来,极力撑开双眼望着老师。在背后的同学重复数遍之后,他好像忽然“活”过来似的,恢复了平日的灵性,黑溜溜的一对眼珠子在他的大眼眶里滴溜溜不停转着,一会儿左顾右盼,像在寻求援助,一会儿又苦有所思,像在专注思索。他终于等到了来自背后同学的帮助,他翕动着嘴唇,结结巴巴地回答起来。在勉强得到老师的“赦免”后,他趁老师转身写字的时候,得意地扮了个鬼脸,同时转身向后面作了一揖。

她忽而双眉颦蹙,表现出无限的哀愁,忽而笑容灿烂,表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫,表现出低回宛转的矫羞;忽而张目嗔视,表现出叱咤风云的盛怒。

三、习作小舞台

学习了三个小妙招以后,咱们也来小试身手,从下面的两个场景中选择一个来写一写吧!

四、习作小达人

小朋友们,把上面的两个人物神态描写的片段和同学、老师、爸爸、妈妈一起分享,请他们来评一评你能得几颗星吧!

五、习作拓展园

同学们,我们常说眼睛是人类心灵的窗户。眼神是神态描写中非常重要的部分。留心观察生活中人们的眼神特点,尝试写一写不同的眼神吧!