2018年全国卷Ⅰ高考作文题

阅读下面的材料，根据要求写作。

2000年 农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。

2008年 汶川大地震，北京奥运会。

2013年“天宫一号”首次太空授课。

公路“村村通”接近完成，“精准扶贫”开始推动。

2017年 网民规模达到7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。

2018年“世纪宝宝”一代长大成人。

…………

2020年 全面建成小康社会。

2035年 基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战，你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它被装进“时光瓶”，留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

致多年后十八岁的你

武汉市第四十九初级中学初三 李文薇

指导教师 付 丹

十八年以后的你：

见字如面。

首先，祝贺你已经年满18岁了，成为一个大人啦！你可以骄傲地告诉父母你再也不是一个小孩子了。也许你对以前从未接触过的世界充满好奇，也许你为刚刚逃出严密的“监控”而窃喜，也许你早已和朋友们以你们喜欢的方式庆祝着这一天的到来……嗯，18岁就是这样，活泼、充满朝气又带着点儿稚气和冲动。

而此时写信的我也正好18岁，将一腔希冀诉诸笔端，封存于时光，等待着你的回信。

我是一个“世纪宝宝”，初生的我用不谙世事的双眼注视着中国跨入新世纪的大门，牵着她的衣角渐行渐远。我仰望着她越来越秀丽的身姿，依赖着她始终温暖的臂弯，也见证了她谱写的传奇。

生于2018年的你会像曾经的我一样，看着她奋力为我们创造美好生活，为她所做的一切而自豪，陪伴着她踏上新的征程。

这样想来，我们还真是有缘分呢。

在我经历的短短十八载春秋里，自然无法亲观历史巨变、沧海桑田，但是国家的变化体现在我们每个人的生活中。

千百年前，人们开辟了丝绸之路，中华文明向世界传播。如今，这条千年前开辟的路再次焕发生机。“一带一路”的倡议让整个沙漠生动起来：少了孤烟与荆棘、骆驼与铜铃，多了友好与和平、互利与共赢。一个新时代在靠近，那是属于我们的强国时代。

我经历了2008年的那场天灾，目睹了坚固的城市迅速倒塌。但我也看见全国各地的同胞乃至海外华侨源源不断地从世界各地送来物资，送来关怀与鼓励。我看见在废墟上冉冉升起的红日，也看见从荒芜中屹立不倒的民族脊梁。

我见证了“神十”那激动人心的发射仪式，在最后十秒，成千上万的人一起倒计时，多希望你也能体会火箭升空的那一瞬间我们所有人心中的喜悦。

这就是我所经历的，有厚重的历史记忆，也有崛起的强国之梦。

2035年，你 18岁，而我已过而立之年。或许我们都挣扎过、失落过、彷徨过，但我们都在成长的路上奋力前行，以热血和青春实现同一个梦想。

给彼端18岁的你，送上我的祝福：

愿你活泼，也愿你沉着；

愿你永远明媚，也愿你在哭泣中奔跑；

愿你有勇敢的朋友，也愿你有厉害的对手；

愿你勇往直前，不要回头；

愿你带着我们未完成的梦，继续向前。

一个“世纪宝宝”

2018年×月×日

代代传承的希望

武汉市第四十九初级中学初三 吴苏莉

指导教师 赵 燕

18岁的你：

展信佳。

你的18岁是什么样子？肯定也和我们一样，青春洋溢，活力四射，有过欢笑也有过泪水。

但是肯定也有不一样的地方。你18岁时，社会主义现代化已基本实现，我们国家大变样，那会是怎样一个充满科技元素和时尚范儿的时代呀！我坚信它有自己的特色，既有尖端科技，又保留着咱们中华民族的独特风俗和传统美德。虽然我知道我迟早会到达那个时代，但还是迫不及待地想象着、憧憬着……

我是一名“世纪宝宝”，我出生的时候是龙年，那时也正是中国这条巨龙腾飞于世界之时，我一直认为这种巧合正是历史要赋予我们这些“世纪宝宝”的重大使命，我们也有责任和义务担当起更多的重任。

在我成长的这十八年里，祖国多灾多难，但祖国也奋发图强，我们见证了国家的努力拼搏和坚韧不屈。

2008年，汶川地震，同胞罹难，举国同悲，但是“一方有难八方支援”和“攻坚克难，众志成城”的口号响遍了祖国大地，没多久，新的汶川就诞生了。

2013年，我作为一名初一学生坐在教室里，听着王亚平老师在“天宫一号”里给我们讲课，神奇的演示和奇妙的实验让我们非常兴奋，这些不可思议的情景让我和我的同学们久久难忘。

十八年来，我在生活中处处感受到国家的进步：老家的路平整畅通；城市的蓝天白云重回视野；物质条件越来越好，生活越来越便捷，互联网改变了人们的生活……

这是我成长的时代，繁荣富强、欣欣向荣，每个中国人从骨子里都升腾起自豪感，在血液里沸腾起爱国情。

在我享受着发达科技带给我的舒适生活时，我并没有忘记这一切都是我的前辈们通过艰苦奋斗创造出来的，是成千上万的中国人团结一致和勤奋努力的结果。这是不止一代人的青春和心血，是代代传承、聚沙成塔，才积累起的伟大成就，才塑造了中国人崭新的形象。现在，轮到我们这一代了！

2018年，我们成年了，我们正在以更完备的知识和更开阔的视野，积蓄力量，接受考验和挑战。前辈们的成功是对我们的鼓励，也是对我们的鞭策，现在，我们接过了接力棒，就要努力向前奔跑，作为你的前辈，我们必须创造出更辉煌的成就，在你成长的时代里，你会看见更强大的祖国，见证更多的奇迹。

然后我们会欣喜地看到你们也长大了，越来越聪明能干了，你们能够接班了！就这样，一代代人的不懈努力和传承，祖国这趟列车才会风驰电掣，向前飞奔，永不停歇。

当你看到这封信时，已经成年的你就会理解我现在正以怎样激动的心情憧憬未来，以怎样摩拳擦掌的姿态迎接挑战。而我也坚信，你会和我一样，不负时代，不负青春。

隔着不算太长的十八年的时光，我似乎能看见你朝气蓬勃的脸上洋溢着灿烂的笑容，愿你的青春无悔，人生顺畅。

2018年的我

2018年×月×日

综合点评

该作文题所给材料较为丰富，提示语的限制较少，可以从多个角度进行构思。但仔细审题仍然可以抓住其两大核心：希望与传承。

一封信要涉及两代人，这两代人都要放在国家和时代的大背景下来看。虽然在时光两端的都是青春勃发的18岁，但时代不同，面临的挑战和担当的责任自然也不同。此端的作者处在民族伟大复兴的时刻，见证了祖国的飞速发展和日益强大，有千言万语诉诸笔端；但对另一边则只能靠想象、期望与祝福。两位小作者在审题方面都把握住了核心，内容上也抓住了要点，只是侧重点有所不同。

李文薇同学的文章重点放在了“希望”上。她不但讲述了祖国这十八年来日新月异的变化，更从中华民族创造与传播文化的历史谈起，最后把对祖国的祝福和对个人的期望融为一体。言语简洁，字里行间充满了对祖国的热爱。

吴苏莉同学的文章重点则放在了“传承”上。虽然也简要叙述了“我”所经历的祖国巨变，但显然是为了后文“这一切都是我的前辈们艰苦奋斗创造出来的”做铺垫，从而引出了“现在，我们接过了接力棒”的宣言和对“你们能够接班了”的期望，凸显了“代代传承”的主题。文字厚重大气，热情洋溢，充满了对祖国的热爱与祝福，有较强的感染力。