如何在初中语文教学中提升学生的表达能力

殷艳

摘 要：随着我国经济不断地发展，我国的教育行业也是成为重点发展对象，特别是初中语文的教育，它影响了学生基础的语文素养发展，也对其它学科的学习有着重大联系。其中就学生的表达能力，在当下表现得还是相对较弱的，作为初中语文教师应该不断改善和创新教学方式，以此来提高初中语文学习中初中生的表达能力。

关键词：初中生；语文教学；表达能力；提升措施

伴随着科技的不断发展，互联网不断地深入与普及人们的生活，甚至可以说，我国国民已经离不开互联网，并对此形成了深深地依赖。逐渐地造成了学生因为长期受互联网的影响，表达能力被进一步弱化。所以说，当下如何提高学生表达能力成为了初中语文教育者面临的首要问题。

一、提升学生语言表达能力的重要性

语言表达是交流沟通的重要的介质，是思维发展和创新改革的重要因素，更是初中语文学习过程中，最为重要的组成部分。在当下经济交际性的社会，学生想要在未来得到进一步的发展，就应该在初中语文学习阶段，不断地提高自己的语言表达能力，为将来的人际交往打下坚实的基础。初中语文教师应当自觉肩负起提升学生语文表达能力的重担，在语文学习的过程中，对教学方法进行不断地创新与改革，找出一个正确提升学生表达能力的教学模式，是当下语文教师的首要任务。

二、在初中语文教学中提升学生的表达能力的具体措施

（一）营造轻松的学习氛围，以此提升学生表达能力

在以往的语文教学理念中，大部分是教师主掌整个课堂，学生进行机械的学习，学生不敢多问，形成一个学生畏惧教师的不和谐气氛，可想而知，这样的影响下是很难提升学生表达能力的，并且会让学生养成一个闭口不言的坏习惯。所以在新的教学理念中，重点强调的是以生为本的课堂模式，并且提出教师与学生要和谐相处，教师要以关怀的心理去对待学生，只有让学生感受到来自教师的关怀之后，才能进步的提升学生的表达能力。就比如说，语文教师，可以在班级中开展一个意见信箱，让学生们大胆的表达自己的想法，写出教师在平时的课堂教学过程的不足之处，相反，教师也可以在信箱中写出自己认为某位学生需要改进的地方，并在一周之中选取一节课，进行随机的意见信的诵读，以此用公众承诺的方式，让学生和教师改善自身不足的地方。这样的意见交流方式，在很大程度上，拉近了学生与教师之间的距离，为学生营造了一个轻松的学习氛围，激发学生学习语文的興趣，最重要的就是，为提升学生表达能力打下了坚实的基础。

（二）开展语文小组学习模式，促进成员之间的合作交流

在初中语文学习过程，语文教师要注意，在课堂上不仅仅只是对学生进行知识的传授，更要尽可能的加强同学之间的交流，以此来提升学生的表达能力。就比如说，语文教师可以在班级中进行小组分组，最好是教师进行随机分组，让学生在陌生的环境中，进行交流表达，这样才能起到提升学生表达能力的效果，其中小组分配之后，在语文课堂就可以要求学生以小组的方式进行就坐，以便在课堂提问环节，小组之间可以便于进行交流合作完成教师所提出的问题，在学期末的时候，也可以对表现较好的三个小组进行物质奖励，以此鼓励他们重视小组活动。此过程中，教师可以随时注意小组内较为活跃的成员，并在课下对他们进行单独谈话，要求他们尽量去带动组内表达能力较弱的同学，以此到达整个小组共同进步的目的。这样分配小组学习的方式，是提升学生表达能力的有效举措，让学生们通过成员之间的相互交流，懂得和学习到与交往的方法和技巧，并且不断培养自己的人际交往能力。

（三）创设丰富的课堂活动，让学生在实践中提升表达能力

要想进一步提升学生的语言表达能力，光是平时在语文课堂中的学习是完全不足的，一味的纸上谈兵，对学生进行理论教学，只会让学生对于提升表达能力的任务止步不前。任何事情都是需要切实的实践的，所以说，初中语文教师需要在语文课堂中，进行部分形式改革，摒弃传统的语文教学模式，创设丰富的课堂活动，才能让学生在实践中提升自己的表达能力。就比如说，初中语文教师，可以让学生们开展“课前三分钟”演讲活动，内容不限主题，但要表达自己内心所想的，最好的进行脱稿演讲，时间控制在三分钟之内，在演讲之间，需将演讲稿交给教师过目，在演讲结束之后，还可以邀请几位同学进行客观点评，以提高学生的评审能力。这样的方式就是讲理论学习运用于实践活动，让语文课堂变得丰富多彩，在一定程度上，可以激发学生学习语文的兴趣，并且到达提高了学生们的演讲能力，又锻炼了学生的表达能力的效果。

总而言之，现代科技社会的不断发展，语言表达能力陷入危机，初中语文教师要加强对学生表达能力的提升与培养。语文教师需要注重不同学生的不同心理特征，采取适合学生的教学方式，让学生感受到教师的真诚，放心大胆地表达出自己内心所想，才能进一步地提升学生的表达能力。

参考文献：

[1]王日军.浅析如何在初中语文教学中提升学生的表达能力[J].课外语文：教研版，2013（18）：32-32.

[2]邱焕明.如何在初中语文教学中提升学生的表达能力[J]. 学周刊，2012（26）：115-115.