论新时代编辑工匠精神的培育途径

■王晓丹／南通职业大学学报编辑部

近几年“工匠精神”重新回归，已成为社会广泛关注的热点话题。众所周知，工匠精神是我国的传统文化。作为编辑，值得思考的是“工匠精神”与我们的工作有着怎样的关联？习近平总书记说，“精品之所以精，就在于其思想精深、艺术精湛、制作精良……凡是传世之作、千古名篇，必然是笃定恒心、倾注心血的作品”［1］，一语道出编辑工匠精神对打造精品出版物的重要性。目前，已有不少专家学者对编辑的工匠精神进行了研究，如编辑工匠精神的当代阐释［2］；编辑出版教育与工匠精神培育的关联［3］；科技期刊编辑如何培育和践行工匠精神等［4］。但从工匠精神发展模式的角度论述编辑工匠精神培育鲜有文献报道。本文基于工匠精神的发展模式，结合编辑与工匠的相同点，探讨新时代期刊编辑工匠精神培育路径，以期为期刊编辑提高综合素质提供参考。

一、新时代编辑与传统工匠

传统的工匠又俗称“手艺人”，例如，常说的瓦匠、木匠、钟表匠等。而我国著名出版家邹韬奋先生曾将编辑比作“花匠”。因此，编辑与传统的工匠们有相似之处，其相同点如表1所示。

表1 编辑与传统工匠的共同点

图1 编辑工匠精神培育的三个阶层

随着“工匠”一词的现代流变，工匠不再拘泥于手工艺者，而是各行各业的劳动者。工匠精神的灵魂是匠人专注、追求完美的造物品质，这与编辑出版工作所生产的精神产品内容在本质上是共通的。工匠精神的目标是打造行业精品，即“精准到极致”，这与出版物生产过程中的细节控制、质量追求是一致的。因此，编辑属于现代“工匠”家族的一员。新时代编辑工匠精神是工匠精神在编辑出版工作中的具体体现，其表现为：对出版事业、知识、文字的敬畏意识；对每个出版环节的专注细致；对作品臻于完美的追求。

二、工匠精神是新时代编辑的基本素养

编辑能力包括专业敏感力、判断力、学术交际和表达力等。这些学术能力是编辑审阅文章，正确评价文章价值水平，提高学术期刊质量的重要保证。而期刊编辑每一项能力的养成和实践都必须是“工匠精神”的发扬与传承。当代青年编辑具有思想开放、知识丰富、熟悉新媒等优点，但文字基础不实，对埋首书稿、细心打磨，缺乏足够的耐心。因此，为打造学术期刊精品，促进期刊持续健康的发展，需要培养有工匠精神的期刊青年编辑人才，使工匠精神成为新时代每一位期刊编辑的基本素养。

三、新时代编辑工匠精神培育路径

事物的发展从来都不是一蹴而就的，同样工匠精神不是与身俱来的，其有着自己的成长模式，至少包含行为、态度、信仰三个层次，即一个人主动培养与所从事行业的能力，不断地追求创新，而要确保日复一日、年复一年的坚守，则要有把工作做到极致的信念。与之对应，编辑工匠精神的培育过程也可划分为行为、态度、信仰三个层次，如图1所示。

（一）行为层——提高编辑技能

编辑技能不仅是文字编校技能，新时代现编辑需具备过硬的语言文字功底、组稿策划能力、文章审读能力、编辑加工技能、新媒体运营技能等才能在信息化、科技化的新时代完成编辑出版工作。在日常工作中，编辑需要自我检测，查漏补缺，不断地磨炼，以提高编辑技能。

1、提高学习能力

想成为一名优秀的期刊编辑，就必须要有持之以恒的学习能力和学习习惯。新时代期刊编辑需要向书本学习，掌握对应学科专业理论，掌握学科的最新发展动态和方向，了解各分支学科的创新内容和研究热点；向前辈学习，快速提升业务水平；向作者学习，熟悉对应学科专业或是研究问题的方法。

2、夯实专业知识

邹韬奋先生曾指出“经验随闻见而增进，常识因应用而愈深，日积月累，乃能蔚成大器”，因此，新时代编辑应更注重编辑加工技能的学习和实践。编辑需坚持学习出版专业相关政策法规和出版标准规范，学习编辑理论著作，重视从实践到理论的提升；需养成良好的阅读习惯和写作习惯，加强自身的文字功底；需主动学习，积极参加各类编辑培训和编辑技能比赛，从而不断夯实自己的编辑专业基础。与此同时，编辑还应不断加强自己专业的知识，以便在审稿时，对稿件内容的专业性作出客观评价。

3、掌握新媒体技术

媒体融合趋势下，如何感知、获取、处理、利用信息已成为新时代编辑所必须具备的一种能力。因此，熟练驾驭多种新媒体技术对于编辑来说已不可或缺。首先，需要掌握基本的信息技术处理能力，学会利用数字技术手段，进行文章重复率检索、在线审稿、数据统计分析，提高工作效率。其次，应积极利用新媒体技术更好地为期刊出版和传播服务。如根据大数据分析结果，确定期刊选题策划方向；通过微信公众号推送期刊重点文章和热点资讯，加强与读者、作者间的互动，从而使期刊发展日趋完善。

（二）态度层——追求创新，注重至善至美的服务

1、注重编辑内容和形式的创新

追求工匠精神并不是抱着自己的娴熟的技艺沾沾自喜，更加需要不断地创新。精神文化内容需要创新，生产传播方式也需要创新。编辑需要追踪热点，寻求新生事物，在期刊选题审稿时，尤其注重文稿的创新性。但关于“学术前沿”和“热点”的含义，并未有标准界定，可认为是新的研究课题、新的理论机制、新的应用方向，只要是被社会所需要的、有应用价值的、科学的新内容均可认为是创新。例如，在BIM技术进入我国已有10年的今天，《南通职业大学学报》仍然选择刊发相关文章，只因其新的应用方向可为基层施工人员提供新的技术指导，而从近几年的被引率和下载次数可见，这些文章是被多数读者需要。因此，有些选题虽然不是原创的，但是它们在某一方面已突破了已有同类选题的价值，也不失为具有创新性的有价值的选题。

随着社会发展、读者需求的变化，期刊整体设计及传播方式也要更新。新媒体时代，传统期刊要保持期刊活力，必须与新媒体融合，利用新媒体的即时性、共享性、交互性等特点带来互动、高传播效率等优势，提高期刊的关注度和影响力。

2、注重至善至美的服务

新时代编辑可通过两个问题来测试自己的服务意识。第一，是否为读者、作者做过与编辑无关的事？大多数编辑的答案是否定的，越来越快的生活节奏和逐渐浮躁的社会气息，让多数编辑觉得能够做好本职工作已然是一种优秀。而早在60多年前，邹韬奋先生却与他的同事们四处奔忙，乐此不疲，甚至帮不相识的读者买一块布料，但他们用诚挚的情意赢得了读者的信任。第二，是否认真回复读者、作者的每一封邮件？大多数期刊编辑会认为这是日常工作，而著名出版家邹韬奋先生与现代期刊编辑的服务模式存在较大差别，详见表2。

表2 著名出版家与当代期刊编辑服务模式对比

要改变现状，新时代编辑需要从细节做起，如及时回复留言，用心写好每一封审稿意见，用真诚和热情换取获得读者、作者的信任，以建立期刊的良好口碑。

（三）信仰层——坚守正确的出版理念

拥有技能，坚持创新，对于一位编辑匠人来说还是远远不够的。在对编辑工作产生倦怠感时，当受不正确的职业观感染时，新时代编辑更加需要理想信念来补给能量。

对出版理念进行归纳，主要有两点，即精品意识和品牌意识，这是指引出版业发展的明灯，而指引编辑自身成长的明灯则是在编辑工作中找到正确的价值观、职业观。如邹韬奋先生的“坚持正确的出版方向、以读者的事为己事、甘当无名小卒”；叶圣陶先生的“实事求是、坚持真理、一切为读者”；巴金先生的“严谨认真、一心为读者”。新时代编辑要以这些巨匠为榜样，不忘“为读者、作者服务，为学术发展”服务的初心，牢记“作为文化成果普及的记载者、传承者、建设者”的使命，精耕细作，永不满足地探究和进取，不断打造出立得住、叫得响、传得久的精品，努力成为编辑匠人！

四、结语

一篇优秀经典作品的问世，离不开作者的科学探索，也离不开编辑的学术价值取向、学术品评能力和精雕细琢的编校加工。因此，为保证期刊质量，促进期刊传播，需要一批具有工匠精神的编辑人才。新时代的期刊编辑，更应坚守正确的出版理念，以读者、作者、社会的需求为本，努力提高编辑技能，在出版的各环节注重创新、注重细节打磨，力争出版精品期刊，从而更好地为学术研究、社会发展服务！