计算机中office办公软件的教学创新

2018-12-25王光佐江汉艺术职业学院

数码世界 2018年4期

王光佐江汉艺术职业学院

信息技术的时代下，计算机教学中的办公软件应用教学成为重点，这是市场发展的要求。提高Office办公软件教学质量，就要注重创新教学模式，从理论层面深化创新教学的研究就有着实质意义。

1 计算机中Office办公软件教学问题分析

计算机中的Office办公软件教学中，受到传统教学观念影响还存在着教学问题，主要存在以下问题：

其一，教学的理念方式比较滞后。素质教育改革下，计算机中Office办公软件的教学就要充分注重理念的创新，从而和时代教学要求相契合[1]。但是从实际的教学现状发现，教学中一些教师依然是采用传统的方式和理念，只注重理论知识的教学，对学生的实践操作就没有充分重视，这对学生的Office办公软件的实际应用能力的提高就有着很大阻碍。

其二，教学中基础设施有待完善。计算机中Office办公软件的教学，首先这就需要有硬件设备的支持，从而才能为学习Office办公软件打下基础。但是有的学校Office办公软件教学的基础设施建设还没有完善，学生比较缺乏实践操作的机会，这就必然会造成实践能力差的问题。

其三，教学队伍质量有待提高。要想提高计算机Office办公软件教学质量，教师队伍是比较关键的因素，只有提高教师队伍的整体素质，才能保障Office办公软件教学的工作顺利开展，为学生的具体知识的学习提供指导[2]。但是从实际的现状能发现，教师队伍整体素质不高，专业知识有待加强，严重影响Office办公软件的教学质量。

2 计算机Office办公软件教学创新措施

计算机Office办公软件的教学当中，采取科学化的方法才能保障教学整体质量水平提高，笔者就此提出几点创新措施：

创新Office办公软件教学理念。Office办公软件的应用在当前愈来愈广，这就要求教学过程中也要加大教学力度，注重教学质量和效率的提高。教学改革下就要将素质教育的观念在实践教学中加以落实，让学生的主体性在课堂中加以鲜明体现，围绕着学生的知识需要进行开展Office办公软件教学活动。通过加强和学生的交流沟通，了解学生的个性特征以及学习特点等，制定科学的教学方案加以应用。

不断提高软硬件水平。Office办公软件的教学工作开展，就要充分注重软硬件的建设工作，为学生的实践能力的提高提供基础条件。这就要求学校的领导层，在办公软件的教学基础设施建设投入资金进一步加大，满足实际教学发展的要求。计算机设备的更新维修保养工作要按照要求标准严格的执行，软件的更新也是比较重要的，只有做好基础设施的完善建设，提高软硬件的应用水平，才能为学生的教学发展打下基础[3]。近些年的办公软件的更新速度也比较快，实际教学中就要针对性的将最新的办公软件的产品作为教学的对象，让学生学习到最新的知识，这样才能有利于学生的进步发展。

创新教学的方式方法。传统教学过程中，只注重学生理论知识的教学，教学的方式采用涂鸦式，不注重学生的个体发展，这就必然不利于学生的进步发展。计算机中Office办公软件的教学创新，就要从教学的方法方式层面创新，以新的教学方式突破传统教学模式，促进学生的整体学习能力水平提高[4]。多样化的教学方式应用，能丰富Office办公软件教学课堂，激发学生的学习兴趣和学习积极性。通过网络教学方式的应用，以学生为中心展开教学，将教学的资源进行整合，方便学生的选择应用，这就能激发学生的学习主动性。

注重精讲多练。计算机Office办公软件的实际教学过程中，老师自身也要提高教学专业素质，从而满足实际教学发展要求。教学过程当中，教师要对学生的引导作用工作妥善做好，做到精讲精练，教会学生学习的方法，让学生独立的完成作业，只有这样才能真正促进学生的学习效率，让学生真正的体验到Office办公软件的应用价值和学习的重要性。