浅析新时代开展大学生思想政治教育的艺术性和技术性

刘晓素

摘要：党的十九大报告和习近平总书记思想政治工作系列重要讲话精神，是新时代开展大学生思想政治教育工作的根本指导，一方面使高校思想政治教育工作内容更加丰富、新颖，形式更加多元、灵活；另一方面引导高校开展思想政治教育工作着眼格局、深入实践，可谓兼具艺术性与技术性。因此高校必须认真学习和落实，进而强化大学生思想意识、坚定正确政治立场、采取合理行为方式，创新创造地开展大学生思想政治教育。

关键词：新时代；高校思想政治工作；讲话精神；艺术性；技术性

党的十九大以来，习近平总书记不止一次指出，思想政治工作是当前工作的重中之重，必须给予足够重视且抓紧落实。同时在总结以往党和国家在思想政治工作中的优秀表现的基础上，为完善和提高思想政治工作成效，提出了一系列指导思想，新时代大学生思想政治教育工作也因此有了明确的实践方向。在此背景下，高校必须抓住新时代教育改革的趋势，结合社会对全面复合型人才的迫切需求，根据习近平总书记关于思想政治工作的重要指导，突出重点、细化流程、严格落实，优化整合利用多方面资源，促进大学生思想政治教育工作有序开展，进而进一步推动党和国家教育事业良性发展。

1新时代开展大学生思想政治教育的艺术性

新时代开展大学生思想政治教育的艺术性，就是让思想政治教育工作变得灵活有趣，激发学生学习的主动性和积极性。习近平总书记强调：“做好高校思想政治工作要因事而化、因时而进、因势而新。 ”[1]

1.1在内容上：突破传统，求质求量

第一，有针对性地实施相应的思想政治教育。刚进入大学的新生，应以适应教育为主，熟悉学校相关纪律、规定，了解本专业基本情况，并养成良好的学习和生活习惯；大一奠定必要基础，到了大二，教育就应侧重理论和实践的双重培养，通常是深入学习本专业知识，并应用于实践，强化理论，提高能力；大三时期，学生的思想和技能相对来说已经成熟，此时教育应关注其对于自身的反思，发现不足并及时改正或通过再学习进一步强化；大四是学生人生的重要转折点，面临着毕业离别和社会抉择，因此该阶段的教育应以感恩和职场为主。第二，将新时代新论点作为教学内容之一。青年群体是接触和接受新事物的活跃群体，对新事物始终保持着高度兴趣和追求动力。基于此，建议高校实时关注国内国际时政热点，并将其合理引入教学过程，借此增强思想政治教育的吸引力。第三，实现教育和文化的融合。长期以来，学生关于思想政治教育的印象大多是枯燥、乏味、沉闷，而我国传承五千年的优秀文化丰富且多彩，将思想政治教育和我国优秀文化相结合，让思想政治教育“亦刚亦柔”，同时也有利于我国优秀文化的传承和保护。

1.2在形式上：融合网络，发展创新

互联网是一把双刃剑，机遇和挑战并存，面对此，高校思想政治教育工作者必须尽力把握好两者的平衡点，既要能总结规律将其为我所用，也要具备随时应对挑战的魄力和能力。第一，将网络作为师生间了解和联系的桥梁。出于心理原因，绝大多数学生与教师之间有距离感，面对面交流的效果并不理想。但学生对于网络比较熟悉，容易放松身心，进而表达自我。这就为教育工作者了解学生思想动态、心理健康和行为表现等信息 [2]提供了有利渠道。第二，将新媒体作为开展工作的多元工具。目前正运行的网络化教育平台非常多，如慕课、微助教、翻转课堂，还有各类专项和综合类的教学 APP等，这些都是开展大学生思想政治教育工作的有利手段，能够使教育更加有趣、新穎。需要注意的是，无论哪种信息技术教育手段，在传播教学知识、积极精神理念的同时，也应强调网络自律和安全使用的规范原则，确保思想政治教育工作者和学生之间信息的高效直达。

2新时代开展大学生思想政治教育的技术性

新时代开展大学生思想政治教育的技术性，就是关注思想政治教育有效落实，即强化实践锻炼。习近平总书记强调：“要拓展选拔视野、抓好教育培训、强化实践锻炼、健全激励机制，整体推进队伍建设，保证这支队伍后继有人、源源不断。 ”[3]

2.1在队伍方面：强化教育，树立榜样

教育者必须持续参与相关培训和学习活动，如基层挂职锻炼、调研考察、志愿服务等。开展基层实践锻炼，一方面有利于教育者意志和能力强化，同时能够深入了解国家社会以及普通大众的现实情况，从而更加认同、理解党和国家制定的方针政策，找准自己在工作中的定位，明确教育分工及其重要性和必要性。另一方面，能够以己之力帮助党巩固群众路线，强化党的群众基础。并且能够切身体会群众生活，包括遇到的困难和未解决的问题等，进而结合国家政策给出合理答复或用实际行动解决。思想政治教育工作者开展实践锻炼，能让学生看到不一样的教师形象，打破关于教师只会空洞地教书的认知，更能激励学生用实际行动来践行真知、提高能力。

2.2在格局方面：合力教育，全面培养

合力教育就是与思想政治教育有关的一切因素共同发挥作用。该方面因素大致有三个，即教育者、受教育者和教育基本信息（如内容、方式、目的、环境等）。综合这些教育因素，将优势最大化，更有利于取得思想政治教育工作良好实效。对于教育者来说，其是过滤教育知识并传输给受教育者的核心中介，为此必须结合受教育者的实情，制定合理的教学方案，并积极营造健康向上的校园环境（自然环境和人文环境）；受教育者是思想政治教育工作的客体，为此应自觉接受教育者传授的先进思想，进而指导正确行为，成为合格人才；教育基本信息是开展合力教育的催化剂，用方式传递内容，在环境潜移默化的影响下，共同实现教育目标。三者相互制约、互为补充、相得益彰、缺一不可 [4]。

习近平总书记关于思想政治工作的一系列重要讲话和论断，为开展大学生思想政治教育工作明确了方向。在此背景下，大学生思想政治教育在内容、形式、实践及格局等方面创新发展，致力于营造一个兼具艺术性和技术性的教学、学习环境，全面培养符合新时代要求的合格大学生。

参考文献：

[1]-[3]习近平 .把思想政治工作贯穿教育教学全过程 ，开创我国高等教育事业发展新局面 [N].人民日报 ，2016-12-09（01）.

[2]雷红 .新时代提升高校思想政治工作实效性的着力点 [J].赤峰学院学报 （汉文哲学社会科学版 ），2018（10）：116-120.

[4]高军 ，李晗龙 .基于系统论观点的大学生思想政治教育工作合力问题研究 [J].思想政治教育研究 ，2011（10）：7.