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中国语言文学及其发展新动向

2018-12-21王馨怡

赢未来 2018年19期
关键词:语言文学

王馨怡

摘要:语言作为人与人之间沟通的桥梁,是人们相互沟通交流的重要工具,也是人类世界不可或缺的重要媒介。而中国语言文学作为世界语言文学中的一员,不仅是古老文明的代表,而且在人们的日常生活和社会交往中有重要意义,社会各领域的发展也都离不开语言的使用。由此看来,中国语言文学的发展直接影响人类的日常生活,并起到了推动社会各个领域发展的作用。本文主要对中国语言文学发展的新动向进行了探讨,并提出了相应能够的促进我国语言文学发展的措施,以期于改善中国语言文学的发展。

关键词:中国语言学;语言文学;发展新动向

在世界各国语言交流愈加频繁的今天,社会的各个领域的交往都离不开语言的使用。尤其是在互联网、人工智能、知识探究等科学领域的对语言使用尤为明显。随着中国语言文学的不断发展,其变得越来越炽手可热,成为世界各国人们探索的重要的学科。同时,世界的语言学研究者都在努力加强这一学科的建设。中国语言文学的发展不仅仅可以加强国内的信息传递效率、还可以提高实践的应用能力。中国语言文学的不断发展为中国走向世界提供了重要的桥梁,也使得世界各国进一步了解中国。由此可见,中国语言文学的发展具有重要且深刻的意义。

一、“中国语言文学”发展探究的新动向

随着时代的进步,中国语言文学也得到了快速的发展,出现了汉语热、孔子热等许多令人可喜的现象。语言学的快速发展更好地促进了中国语言文学的研究,使得世界各国更加的关注中国语言文学,从而更好地促进了中国的发展。同时,中国语言文学的发展也出现了许多的危机,导致了我们的生活中出现了许多问题:如地方命名更名之争、双语教育等。这些现象使得我们不得不注重于对于中国语言文学的保护与发展。政府要采取合理的手段保护各民族语言文字,并且要时刻注意发展中的问题,提高全社会保护语言的意识,及时地解决语言使用不当的现实问题,从有利于国家发展的角度来制定相应的政策规定。

因此,在新的时代,中国语言文学的发展要学会抓住机遇,迎接挑战,更好地创造属于中国语言文学发展的新时代。通过观察当下中国语言文学发展,我们可以发现中国语言学科的创新性理论和学术并不多,且缺乏对中国语言文学的探究。因此,要大力发展中国语言文学,促进其不断进步,力争达到世界语言学的前沿,进而更好地促进中国与世界各国的发展进步,促进世界各国的互利共赢[1]。

二、促进“中国语言文学”健康发展新动向的方法措施

针对目前中国语言文学发展的存在的问题,本文主要有以下三点措施,力争更好的促进我国语言文学的发展,更好地促进我国的发展进步。

(一)、正确合理的使用中国语言,防制外语化

一方面,由于当前出现了字母词、英语热等现象,使得汉语的使用出现了一些不好的现象。因此,我们每个人都应该更加规范的使用汉语。但这并不代表,我们就坚决抵制外语。为了更好地促进中国语言文学的发展我们要同时学好汉语和外语。另一方面,国家要重视高校人才的培养。要把握好国外语言学理论的学习的度,有选择的吸收、引进的。同时,国内学者要不断研究,加深自己领域的学术深度,促进中国特色的语言文学发展,使得中国语言文学进入到更深层次的地步,创造出更多的成就。

(二)加大政策支持,更好地促进汉语的使用

针对网络热词的频繁使用、语言濒危的问题。这就需要我们一起努力,促进汉语的新发展。虽然现在有一些政策支持,如:方言保护等具有效率的政策支持。还有像汉语桥、中国汉字听写大会等节目的支持,还有社会各界力量的支持。但是为了更深层次地促进我国语言文学的发展,就需要政府和社会等各界的不断努力,制定出更好的、有实质性的政策。同时,还要加大对政策的支持。进而促进中国语言文学逐步走向世界各地,使中国语言文学具有国际性。

(三)、积极探索,更好地促进中国语言文学深入发展

语言是人类社会交往沟通的基本方式,具有非常重要的意義。对于它的研究不仅仅可以为人类的生活提供服务,还可以促进科技发展、打开未知的语言领域,甚至可以观察到古老的历史文明。因此,中国语言文学家需要不断的从各方面将知识充分结合,从其中不断获得启发。同时,对于中国语言文学的学习,需要构建一个综合性的语言科研平台。但科研平台的发展离不开优秀的人才加入。这就需要国家给予支持,大力培养优秀人才,探索出语言的深奥秘密,更好地促进古文明的发展创新,使之能够更好地为人类服务,为社会服务,为世界服务[2]。

三、结语

综上所述,我们可知语言是人类不可缺少的交流工具。所以,中国语言文学的发展离不开学者的积极研究,离不开国家大力的支持、离不开每一个中国人的保护。因此,未来的中国语言文学的发展必须要进行积极地深入研究,争取培养出更多的专业人才,促进中国语言文学的发展走的更远、走的更高。在一定程度上推进我国的综合实力的增强,实现中华民族的地伟大复兴。

参考文献

[1]陈章太,于根元.应用语言学系列教材总序[J].语言文字应用,2003(3):130-133.

[2]陈宝亚.从语言接触看历史比较语言学[J].北京大学学报(哲学社会科学版),2006,43(2):30-34

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