云计算在初中信息技术之中的应用

文/任红霞

1　关于云计算的简单介绍

云计算作为最近几年才被提出的新型技术，至今为此存在的时间仅10年，该技术虽然在实际应用中还存在某些带探讨的问题，但却促进了人们工作生活上的改变，使得社会发展进一步提高。云计算主要具备储存和计算两大功能，现如今在很多领域都有广泛应用并发挥着关键作用。初中信息技术教育作为对孩子影响最早的启蒙教学，为学生今后接受新的信息技术具有重要教育意义，而随着云计算的出现对其产生的影响使其逐渐产生了细小的变化。

云计算的实现主要依托于计算机网络所提供的支持和保障，主要组成资源具备动态化和虚拟化的特点，且能以服务形式为使用者供以虚拟的可伸缩动态化化的资源作为计算方式，在该种方式下可以依照用户的需求提供方便可用的网络访问，用户即使未掌握云计算的基础知识和使用方法也能根据自己所需或是团队需求通过租赁云计算的相应资源设备即能访问可配置的共享计算资源，从而促使这些资源可以在短时间内被提供，且该模式管理起来较为简单。

2　初中信息技术教学当中云计算的实际应用

2.1　携带方便的个人收藏夹

利用云计算技术所提供的服务能够使得携带方便的个人收藏夹变成现实，例如某软件所支持的收藏夹在线功能能确保所有人在不同的电脑上也能打开自己原先准备好的线上收藏夹，并且还能合并线上和本地收藏夹，有效防止由于异地收藏夹所存内容不同而影响数据矛盾，以此来完成携带方便的个人收藏夹，确保所有学生都可以时刻查看所存资料文件。

2.2　输入法可根据时间地点和系统的不同而相应改变

在初中信息技术中应用云计算可以使输入法具备方便携带等优点，类似于搜狗所出版的输入法，不只是实现了典型应用的云系统加入，同时作为世界上首个应用到了云计算技术的输入法为促进国内云计算的应用发展起到了重大影响。此外，搜狗输入法实现了有网即可使用的目标，由于云计算输入法可以摆脱下载安装的使用限制，使得用户在开启浏览器的同时即可使用输入法，满足了新时代背景下初中生的个性化需求，同时其所研发的远程调用词库确保了用户能不受地点限制的畅想同等的服务体验。

2.3　有效丰富初中生对信息技术的认知

教师在进行信息技术教学时，应当事前准备好对应的教学素材，而教师所设计素材的丰富新颖性往往对学生的选择性具有直接影响，对促进学生进行个性化创作具有积极意义。然而，云计算借助于其所拥有的资源可以为初中信息技术教学提供更多参考资料，方便教师依照课程规定发现更多互联网资源，从而进一步提供更多素材供学生学习，促使学生个性化发展。同时，教师还能够利用当今存在的互联网技术实现网上授课，利用动态化的教学模式为学生及时讲解知识。

2.4　完成在线编辑信息

由云计算支持所提供的服务可以便于使用者随身携带演示文稿并在线实现信息编辑，例如我们常用的办公软件WPS即拥有网络编辑特点，在使用时需要用户首先将此软件安装到合适位置，然后启动，根据自己的习惯爱好选择选项卡并进行登记注册，之后选择想要打开的文件即可打开已经保存过的所需文件，最终对此文件进行编辑并再次保存。完成上述步骤操作后用户以后即可使用自己所设置的账号在任意一台设备上登录进去进行文档编辑。

2.5　增强学校内所有电脑的抗攻击性

云计算的应用能够在很大程度上增强学校内所有电脑的抗攻击性，并帮助其在收集病毒样本方便有所提升，降低威胁程度，减少恢复时间，例如某知名互联网安全厂商在收集病毒代码和做好应急措施方面也加入了云计算技术的应用，其在世界各地所安置的蜜罐与网格计算相密切联系，能够对互联网当中所反复出现的新型病毒攻击做出及时应对，为及时更新其规则库提供了强大的支持和便利。

2.6　促进图书馆实现数字化

为有效确保图书馆当中所保存的资料数据的安全性，通常会将其服务器当中的接入终端数量设置为最大值。云计算当中用于储藏文件的云端就可称之为一个规模庞大的服务器群，其所具备的强计算能力、容错性以及带宽大等特点帮助使用者通过云端快速找到自己所需信息，并且使用者所提出的要求也能在短时间内得到处理和反馈。此外，云端同样为用户提供了极具个性化的服务方式，使得用户可以在该空间内自由建立属于自己的图书馆，使得移动化图书馆变为现实，学生的学习不再受空间和时间上的约束。与此同时，由于云计算所具备的计算能力强和空间容量大等特点使得学校内的硬件设施和网络系统得到了使用时间上的延长，为学校带来了最大化的经济效益。

3　结束语

云计算之所以能在初中信息教学当中占据重要地位，主要是因为其能为教学提供很多重要软件，很大程度上可以减少教学当中设备维护和软硬件成本所耗，并能为学生提供一个学习氛围强烈的环境充分激发学生对于学习的积极性，故而，强化云计算技术在初中教学阶段当中信息技术的应用十分关键，对增强其水平具有积极意义。