啦啦操在校园足球推广中的作用研究

周金梦 张岚

1. 前言

啦啦操运动是一项表演性项目,足球是一项我们非常熟悉的体育运动。学校越来越重视校园文化建设，良好的校园文化可以培养学生良好的生活习气，而啦啦操运动则有助于校园文化的建设。本文通过对啦啦操在校园文化建设中的重要性以及在校园足球推广中的作用研究，还包括啦啦操能推动校园足球发展的优势研究，旨在为各大中小学的啦啦操和校园足球的结合发展提供参考建议。

2. 研究对象及方法

2.1 研究对象

本课题的研究对象是啦啦操在校园足球推广中的作用。

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

通过搜集和浏览国内外的文献资料，学习和吸收知识和经验。

2.2.2 问卷调查法

通过提问的方式对在校学生进行问卷调查，根据他们的回答进行归纳和总结。

2.2.3 逻辑分析法

通过对回收的调查问卷进行整理，对得到的数据加以分析。

3. 研究结果与分析

3.1 啦啦操和足球在校园文化建设中的重要性

因为啦啦操和校园足球都属于校园文化的一部分，校园足球的推广也需要有良好的校园文化的支撑，建设校园文化可以推动校园足球的发展，所以下面将研究啦啦操和足球对校园文化的作用具体有哪些。

3.1.1 啦啦操和足球可以丰富课余文化生活

啦啦操是一项年轻人和小孩子们青睐的体育运动项目，他们可以在课余时间，自由的组织起来开展这项体育活动。啦啦操相比别的运动项目可以说是一项比较新颖的体育运动，结合了动感的音乐和舞蹈元素。在课余时间，学生们可以约在一起组建一个啦啦操小组，然后一起为自己小组设计一个可以显示本队伍特色的口号，这样可以在学生之间加速正能量的传播。足球运动比较受男生喜欢，几个学生组织一场非正规的小型足球赛，既能锻炼身体协调性，也有助于校园文化的建设，让学生形成一种有效的运动模式。

3.1.2 啦啦操和足球有助于学生的身心健康

啦啦操和足球都属于有氧运动且运动量较大，做此类运动可以缓解学生的压力，调理心境，化解不良情绪，经常做适量的运动，机体可以摄入大量氧气，这样会帮助学生减轻疲劳，提高心肺功能，增强体质。

啦啦操在表演时要求面带微笑，所以需要表演者发自内心的喜爱啦啦操，这样才可以笑的自信，笑的轻松自在。经过长期实践训练啦啦操，会提升学生对体育运动的兴趣，对它的艺术价值和精神价值有一个正确的认识，能够让学生形成一种正确的人生态度，做一个乐观积极而有自信的人。啦啦操表演者通过他们精彩的表演会得到大家的掌声，从而他们的优越感和自豪感会油然而生，他们就会更加努力的练习啦啦操，养成刻苦努力的品质，增加他们的人格魅力。足球运动也是需要队员之间的相互包容，让自己在一次次失败中成长，正确认识失败。

3.1.3 啦啦操和足球有助于培养学生的团结协作精神

啦啦操是一项团队运动项目，一般由六至三十，甚至更多名队员组成一个团队。每位队员在整套动作中都能在不同位置上扮演非常重要的不可或缺的角色。成套动作中很多动作都需要集体完成，而并非个人所能。队员们是一个整体，一套动作只有在每个队员各司其职的团队配合下才能取得好的效果与掌声。一场足球比赛也是由十个队员左右组成，每一个队员都有自己的分工，各司其职，共同合作，如果队员之间存在矛盾，就很难完成默契的配合动作，也很难取得比赛的胜利。

3.2 啦啦操对足球运动的推动作用

3.2.1 为足球队员加油鼓劲,鼓舞队员们士气

足球比赛是一项体力耗费特别大的运动项目,足球运动员们拼尽全力在运动场上和对手进行激烈的较量,当自己的球队比分领先时,啦啦操队员们的啦啦操表演活力四射，可以为自己的足球代表队加油鼓劲，让他们乘胜追击，取得好成绩。反之,若自己的球队比分落后时,啦啦操队员们更需要拿出她们的热情，用自己的行动来激励足球队员，奋起直追,让他们带着啦啦操队员们的鼓励实现反超。

3.2.2 可以活跃赛场氛围

图2 学生对于在足球比赛中有啦啦操表演的看法

从以上图2可以看出，有80%以上的学生都很愿意在足球比赛中看到啦啦操表演，可见啦啦操可以增加观众的热情，提升场上的气氛。在足球比赛中,队员们与球迷之间的互动和交流对球员们来说起到了很大的作用，只有整个赛场的氛围活跃起来了，队员们才会比的更有劲。观众在观看足球比赛时，啦啦操队员们用响亮而充满激情的口号感染着现场的观众，带动观众一起为足球队员加油鼓劲，让整个赛场的气氛都活跃起来。

3.2.3 吸引更多观众

一般一场足球赛耗时90分钟，这个时间对于本身对足球比赛没有兴趣或者只有一点兴趣的人比较漫长。如果在中场和暂停的时候有啦啦操表演的话，让原本很单调的足球比赛增添了青春和活力，啦啦操队员们用她们绚丽的舞姿和灿烂的笑容感染每一个人，观众们在观看激烈的足球比赛中间，看到这样的啦啦操表演可以暂时缓解一下场上紧张的气氛，放松一下心情。所以啦啦操可以让更多人观看足球比赛，也有利于足球文化的传播。

3.3 啦啦操在校园足球推广中的优势

3.3.1 啦啦操在各学校的地位逐渐上升

目前不断改变的赛制和越来越规范的培训工作，推动啦啦操在校园里的地位有了跨越式的发展：目前每年都有超过3000所的大中小学组队参加全国啦啦操联赛，有200余所各级各类学校参加中国啦啦操集训队，走出国门在各类国际赛事中和其他国家的代表队一较高下。啦啦操在校园里发展的如此迅猛，也是因为啦啦操“人气”颇高，受到学生的追捧和各级领导的支持，有这样一项如此受欢迎的新颖运动与传统的足球运动结合发展，会让足球运动也变得被学生喜爱，校园足球会和啦啦操一样受到更多人的重视。

3.3.2 啦啦操具有的独特魅力更受学生欢迎

图3 学生了解啦啦操途径的调查

通过以上图3可以发现，其中通过观看啦啦操活动了解啦啦操的人数是最多的，其次是通过浏览网络信息或从同学口中获取，还有参加啦啦操比赛或表演和观看媒体新闻也是占到了比较大的比例，我们可以得出啦啦操项目在我国发展的还是不错的，传播率也比较高，啦啦操活动举办的也越来越多，具有明显的发展优势。

啦啦操作为一项不同于传统运动的体育项目，受到了很多年轻人的喜爱，啦啦操把音乐、舞蹈与健身结合在了一起，学生们可以不再拘泥于枯燥单调的跑步等传统项目，而是在音乐的伴奏下展现自己充满青春活力的舞姿。所以啦啦操作为一项具有独特魅力的新兴项目，发展前景不容小觑，对于校园足球的发展更是起到了推波助澜的作用。

4. 结论与建议

4.1 结论

根据以上分析得出，啦啦操和足球在校园文化建设中起着不可或缺的作用，不仅可以丰富课余文化生活，提高学生的身体素质，亦能培养学生的团结协作精神。在对足球运动的推动作用中，啦啦操是校园足球的发展与推广的桥梁，吸引了更多观众观看足球比赛，活跃了赛场氛围，校园足球的发展需要代表青春活力的啦啦操来营造良好的校园文化氛围。啦啦操以它独特的魅力受到学生们的欢迎，而且近年来它在学校的地位逐步上升，啦啦操的优势能够更好地推动校园足球的发展。

4.2 建议

4.2.1 深入贯彻落实“一校一球一操”的校园发展模式，继续推广啦啦操送培到基层，鼓励学生学习啦啦操，参加啦啦操活动，初步实现每一所学校都有一只支啦啦队和一支足球队。

4.2.2 各级领导应加强重视程度，学校应根据学生的爱好合理安排教学内容，开发啦啦操校本课程，面向全体学生，扩大推广规模，教师要多出去培训，不断更新知识和技能。

4.2.3 在学校通过选拔运动员的方式组建一支啦啦队一支足球队，学校给予一定的经费支持，由专业教练进行定期训练，并要多参加比赛增加赛场经验，增强啦啦队队员和足球队员之间的默契。

4.2.4 以“特步中国大学生五人制足球比赛”为范例，多举行类似于这样的赛事，把啦啦操加油助威植入足球比赛中。