扬科学人文风帆 吹精彩人生号角

李荣

英国作家C·P·斯诺早年从事科学研究工作。在他看来，一个作家不知道热力学第二定律，就等于一个科学家没读过莎士比亚。被美国媒体评为半导体业50年历史上最有贡献人士之一和全球最佳经理人之一的台湾企业家张忠谋说过：“如果没有《红楼梦》、莎士比亚、贝多芬等等，我的生命会缺少一块。”C·P·斯诺和张忠谋的话启示我们：科学、文学乃至人类文明应打破界限，共享美好。作为新时代富有进取精神的高中生，我不仅同意他们的看法，而且大声呼吁：“扬科学人文风帆，吹精彩人生号角。”

把科学精神注入文艺作品，能有效提升文艺作品水平。之所以这样，是因为科学是严谨的逻辑。丁西林是杰出的物理学家，同时又是出色的剧作家。作为以严密逻辑推理为基本工作要素的科学家，他对逻辑关系的掌握是熟练的，而当他作为一位戏剧作家时，他便在作品中自如玩弄与破坏着生活中正常的承接与因果，从而使偶然性出現的不可调和的矛盾被自然化解，产生独特的喜剧效果。为什么他出现在中国现代喜剧的肇始期，初试戏剧之笔，就表现出了一种艺术上的成熟，显出“凤毛麟角一般的可贵”呢？他把科学精神注入文艺作品是成功的一个重要原因。由此可见，把科学精神注入文艺作品，能铸就精彩人生。

将人文情怀注入科学发展，能极大地促进科学进步。这是因为：文艺能给人提供新的角度，改变思维定势；文艺能丰盈人性，深化人的思想；文艺能洗涤灵魂，陶冶人的性情。东汉著名文学家、科学家张衡，在文学方面，是我国文学史上一颗光辉灿烂的明星，代表作是《二京赋》；在艺术方面，他居东汉时期著名的“六大画家”之首。更难能可贵的是，他制作了浑天仪，撰写了《灵宪》《算罔论》，制造了候风地动仪。为什么他能成为世界上光彩夺目的科学与文艺的双子星？为什么月球背面的一座环形山被命名为“张衡环形山”？为什么小行星1802被命名为“张衡小行星”？他将人文情怀注入科学发展应该是成功的一个重要原因。由此可见，将人文情怀注入科学发展，能铸就精彩人生。

值得注意的是，扬科学人文风帆，吹精彩人生号角的人，除了丁西林、张衡，还有高士其（中国著名科学家、科普作家和社会活动家）、周有光（中国金融学家、经济学家、语言文字学家、思想家）、赵元任（中国数学家、物理学家、语言学家）、卡尔·萨根（美国科学家、科普作家）、康拉德·劳伦兹（奥地利动物行为学家、科普作家，获1973年诺贝尔生理学或医学奖）等。古今中外，数量众多的高端人才源源不断地涌现，诠释了一个什么道理呢？这个道理就是：科学是严谨的逻辑，人文是丰富的情感，它们都是大千世界的有机组成部分；而当科学与人文巧妙地被他们借鉴、融合，便会产生一加一大于二的作用。

反观我国高中教育，多年来实行文理分科。文理分科降低了中华民族的整体素质，是导致人才培养水平下降的一个重要原因，也致使相当部分学生科学精神和人文情怀的分离，导致了学生知识结构和综合素养的缺陷。文理分科，这一“学校培养不出杰出人才”的拦路虎，让众多有识之士忧心忡忡！

幸运的是，新高考改革正在全国各地如火如荼地开展，文理不分科是大势所趋。作为新时代的高中生，我们要尽快适应新高考改革，全面了解学科知识，培养多学科渗透的思维方式，让学科间的学习相互促进，为将来成为丁西林、张衡那样的高端人才打下坚实的基础。让我们立即行动起来，扬科学人文风帆，吹精彩人生号角，为我们伟大的祖国早日实现中国梦做出自己应有的贡献！

【点评】

这篇文章采用了正反对比式结构，脉络清晰，对比鲜明，观点突出，说服力强。首先，作者引用C·P·斯诺和张忠谋的观点，顺势提出“扬科学人文风帆，吹精彩人生号角”的文章主旨；其次，作者用丁西林的事例，论证把科学精神注入文艺作品，能铸就精彩人生；再次，作者用张衡的事例，论证将人文情怀注入科学发展，能铸就精彩人生；接着，作者探究数量众多的高端人才源源不断地涌现诠释出的道理，这一探究既展示了作者的阅读广度，又展现了作者高超的思维能力；最后，作者联系我国高中教育，针砭弊端，发出号召，使文章具有时效性和可读性，体现了作者关注当下的写作思维。文章充满了人文情怀，直面真实，不做空语，不发空论。

（点评教师：张积清 李叶兰）