积极发挥党支部的引领作用

张金荣 商铭涛

摘 要：十九大报告指出，党支部要担负好教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用。要深入贯彻落实科学发展观，着力把握发展规律、创新发展理念，积极创新组织活动形式，在开展相关活动中突出政治引领，加强和发挥党支部的引领作用。

关键词：党性修养；特色活动

要深入贯彻落实科学发展观，着力把握发展规律、创新发展理念清华大学正在深入推进学校人事制度改革和教育教学综合改革，教师和职员都是改革的重要组成力量。早在五十年代，蒋南翔校长就强调教师和职员管理队伍“两个车轮并重”的重要性，他认为应该从政治、业务、生活上关心爱护教职工。党支部作为基层党组织，肩负战斗堡垒作用，应充分发挥“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的作用，特别是在政治上的引领作用。

一、活动背景和意义

习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话中说：勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想。美术学院机关党支部多年来一直保持着爱国主义教育的传统，曾先后组织党员赴西柏坡、延安和井冈山等革命圣地，重走革命路线，学习党的革命历史，发扬红色革命精神。为加强学院党支部建设，增强党支部的凝聚力，继承和发扬党的优良传统，增强党员的责任感和使命感。四个支部联合申请前往嘉兴参观南湖革命纪念馆也是为了延续学院学习革命精神的传统，进一步加强党员的党性教育。

本次活动的主题为“重走一大路，重温入党誓词——传承发扬红船精神，沿着南湖红船开辟的革命航道奋勇前进”，支部希望党员通过实地参观革命纪念馆、重温入党誓词并深入理解它的内涵，提升党员的党性和入党积极分子的思想觉悟，激励党员牢记身上肩负的神圣使命，坚定全心全意为人民服务的信念。

美院四个党支部联合开展支部特色活动，组织党员同志和积极分子赴嘉兴参观学习，追寻党的光辉历史，接受革命传统教育。同时，嘉兴地区经济繁荣，是著名的轻纺工业基地，为了解当地的经济产业，并结合专业实践，实地走访当地企业和单位，进行学习与交流。

为了让参与本次活动的党员同志们能有更多的收获，也考虑到专业教师们的需求，活动中还增加对当地知名企业、文化中心和浙江清华长三角研究院的考察学习，为教师们的專业教学提供实践素材，同时也为寻求校企合作，与研究院平台的合作创造良好契机，探讨未来合作的可能性。作为机关工作人员，通过与专业系教师间的交流学习，深入了解学院相关专业情况，更好的促进服务工作。

二、深入学习“红船精神”

南湖红船，是中国革命的源头，承载着中国共产党的光荣历史和光辉历程。南湖革命纪念馆更是以翔实、珍贵的史料全面介绍了共产党艰苦卓绝的奋斗历程。

在南湖革命纪念馆和南湖中共“一大”会址（红船）进行的参观学习，是一次非常生动、直观的爱国主义教育活动。馆内宝贵丰富的历史图片和文献资料，让大家更形象、更深入地了解了革命的源头、中国共产党成立后艰辛的革命历程。革命先驱们在革命过程中所展现出的“红船精神”更是深深地感染了每一个人。通过对“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”为内涵的红船精神的学习和思考，在场党员倍受感召和鼓舞，对党的历史有了更深的理解和认识。

站在纪念馆的宣誓墙前，党员们庄严地举起右手，面对党旗，重温入党誓词。重温历史是为了更好地学习和传承，同志们纷纷表示这次活动受益良多，自身党性得以涤荡和锤炼，在今后工作中要以“红船精神”不断激励自己，认真做好本职工作，弘扬革命精神和党的光荣传统，更好地为国家和学校的发展做出自己的贡献。

三、走访示范企业

通过对嘉兴当地的三家企业的走访，标准化的生产管控技术让大家亲眼见识到了科技创新的成果，生态体验园区的参观学习更是让大家感受到了生态农业给人们生活带来的可喜变化。对长三角地区的服装企业有了更为深入的了解。现场交流环节，染服系的专业教师分别就服装企业的转型和发展问题与企业领导进行了互动，从服装设计的定位、受众群体的把握、企业文化、品牌的延续性以及服装品牌个性符号的探寻等方面都给出了很多建议。本次实地走访，为专业教师们在教学之余开拓了思路和眼界，也加强了企业与教学培养单位的联系。

四、文化交流

在桐乡市文化中心，与文化中心的领导座谈中了解到当地文化产业的发展情况。桐乡市文化广电新闻出版局局长、桐乡市文学艺术界联合会主席吴利民为大家介绍了当地的各项产业发展情况，包括以乌镇为重点开发项目的旅游业，以及当地的服务业等。桐乡市在开发乡村旅游中一直秉承着先进的理念，以客户的需求为导向，积极做好舒适度的体验，在开发、规划和发展的各个环节都注重与环境和谐相处。与会的老师们都纷纷对“保护为主”的观念表示认同，并就当地开发过程中的设计理念，如何营造当地的核心吸引力，如何平衡人的体验和商业需求发表意见。

浙江清华长三角研究院作为清华大学与浙江省人民政府联合组建的研究机构，在科技创新、技术服务等方面都取得良好发展。张海戈副院长详实地介绍了研究院的成立背景、发展模式、组织架构以及发展愿景等，并就研究院“政、产、学、研、金、介、用”七位一体的发展模式进行了详细的解读。美术学院在严谨治学的基础上，一直致力于艺术创新。在国家大力倡导和支持创新创业的形势下，学院创新项目越来越多，并且选择自主创业的学生也逐年增加。而长三角研究院的发展定位是“省校合作的桥梁，人才培养的摇篮，科技创新的平台，成果转化的基地”，这就为双方探讨利用美院专业优势和研究院平台实现双赢的合作方式提供了可能性和契机。期待未来双方能在创新创业方面实现良好合作和互动。

五、收获和思考

这次丰富充实的党支部联合活动，不仅让同志们对党的革命历史有了更深入的认识，党性和思想觉悟得以提升，更进一步增强了自身的责任感、使命感，有力的加强了党支部的凝聚力。实地走访当地的企业、文化中心和研究院，让大家对当地的经济、产业和文化都有了大致的了解，亲身感受到了高校与地方以及产业、地区间的差异，丰富了见闻和知识。与地方企业的对接，为学院人才培养与服务社会提供了平台，与大学地方研究院的交流，为寻求校企间的合作共赢打下了良好基础。

通过这次支部联合开展特色活动，发现加强支部间的交流和沟通是很有必要的，有一些在我们支部中遇到的难点，其他党支部做得优秀而且富有经验；在一些其他支部中存在的困惑，在我们的思考、实践中能够得到启发。差异反而可以增进彼此的进步，交流、调研的过程就是相互学习切磋的过程。

未来，我们希望党支部能继续发挥好引领作用，为党员们提供更多这样的学习交流机会，提供平台让他们努力提升自身，不断引导党员不忘初心，时刻增强党性修养教育，更好地服务于教学与科研，在学校的发展过程中贡献自己的力量。

参考文献

[1] 齐卫平.高校党建工作复合性的多向度问题思考[J].学校党建与思想教育，2012.

[2] 张瑞芬.突出和谐主题：思想政治教育新的价值追求[J].学校党建与思想教育，2007.