上海市民办新北郊初级中学初三学生成屹鸽

文字的温度来自对生活和周围一切事物的热爱与感激。我感谢生活给予我意料之外的美好：虚惊一场的心安、否极泰来的希望、失散重逢的感动以及灿烂和煦的阳光、千树万树的花开、漫天飞扬的大雪和泛着柔光的河流……

——成屹鸽

新生代感言

小时候，每次写老师布置的作文，我都要求母亲陪在身旁一句话一句话地念，我则一个字一个字地写下来，否则，我就不停地哭闹

长大一些，母亲要求我独立写作文，她只是在我完成后进行修改。

渐渐地，母亲的修改越来越少，她总是说：“我尊重你的想法。”

一次，我靠天马行空的想象力在某次作文大赛中获了奖。从那时起，我相信：作文不需要过多的条条框框，最真实的才是最动人的。将有血有肉的自己展现给别人看，每次写作都是一次自我介绍——我心里想什么，我的文字就传递什么。

文字的温度来自对生活和周围一切事物的热爱与感激。我感谢生活给予我意料之外的美好：虚惊一场的心安、否极泰来的希望、失散重逢的感动以及灿烂和煦的阳光、千树万树的花开、漫天飞扬的大雪和泛着柔光的河流

文字使羞于口头表达的我有了表达自己的机会。对我来说，能使人明白、理解我传达的感情，就是写作的动力。

新生代简历

2014年，在“中国梦·我的梦”2014年江苏省读书活动征文大赛中获一等奖；

2016年，获第三十届上海市中学生作文竞赛虹口赛区一等奖；

2017年，获第三届“新闻晨报杯”上海市初中生作文实践活动二等奖；

2018年，获第十三届中国中学生作文大赛上海赛区“小杨生煎·新知杯”铭言文学之星特等奖，并获“文学之星”称号。

成屹鸽习作

因为你，我的青春与世界温暖相拥

上海市民办新北郊、初级中学初三 成屹鸽

指导教师姚丽娜

也许是重男轻女的旧观念令奶奶在看到我的那刻起便迁怒于父母。这给了我一个满是创伤的童年：曾经满怀期待的我在一次次逃离、转身后，分不清白天与黑夜，生活得像个沙漏，流尽之后，闭眼，睁眼，开始下一次轮回，像一台机器。

遇见你之前，我的生活没有光与暖，迷茫无望，等待结局……

升入初中后，遇见了你——我的语文老师兼班主任，一位看似很严厉的女老师。或许是习惯了无人关注的生活，又或许是从小养成的倔强性子，我总是不服从你的管教。最常见的场景就是你瞪着眼、唾沫四溅地指责我，而我不屑地撇撇嘴，一言不发……

可你从不放弃我，用慈母般的真诚感化着我，用智慧重塑一个全新的我。你一次次在我未写完试卷就交卷时陪在我身边，督促我一个字一个字地写完。办公室里总有人进进出出，你怕我不能安心答卷，把我带到小教室，用你温暖的手掌抚着我的背，安慰我不要着急。我一次次迟到后你严厉地批评我，告诉我必须端正学习态度，从不像其他老师那样让我站在教室门口。我被同学嘲笑时你站在我身后，批评他们不懂团结同学，然后温柔地拍拍我的肩，眼里闪烁着疼爱的光……可这一切并不能使我轻易相信这个世界，并与之温暖相拥。

那时的我总拖欠你的作業，考验你的耐性。

在一个寻常的日子里，你将作业本狠狠地摔在我面前，我面无表情地翻动着里面一张张白纸，对你的话充耳不闻，可其中的一句话一下子扎进我的耳朵：“你的家长到底管不管你……”

这句话像一根导火线瞬间点燃了我敏感的神经，我猛地将课桌掀翻，歇斯底里地大喊大叫起来。你猛地退后，皱着眉头狠狠地说了一句：“真是没教养！”我心中的伤疤被人狠狠地揭开，泪水一下子涌了出来，我逃也似的冲出了教室……

听说一直向东走，就能看到长江。可我还没看到长江就被你抓住了。你拉着我的手对我说对不起，说下午说的话太重了。我麻木地想：呵，可你没说错，本来就是事实，只是我自己无法面对而已。

第二天，我听见你与其他老师在办公室里大声争论。你说：“你们不管我管，总之这个孩子我是不会放弃的。”我站在门外，感觉内心里有些东西一下子就不一样了。

还记得你写给我的评语：“改掉自己的坏脾气，你的青春将与世界温暖相拥！”于是，我承诺决不辜负你的期望。是的，我渐渐隐藏起那份固执与尖锐，越来越多的人说我文静且温柔，那些曾经的冷眼也慢慢柔和起来。

老师，谢谢你给了我相信世界的勇气和爱的力量。因为你，我的青春与世界温暖相拥。

教师点评

文章选材真实质朴，内容真切感人。小作者幼年被重男轻女的奶奶所嫌弃，幼小的心灵满是创伤，为了自我保护而渐渐学会了隐藏和伪装，性格阴郁而叛逆。升入初中后，小作者遇到一位慈爱又具有智慧的～i4-2，她的包容和理解，保护了一个女孩看似坚硬却敏感的心，又以真诚之心感化女孩，令其卸下伪装，由桀骜不驯变得文静温和。小作者情词恳切地表达了对老师的感激之情，读来令人动容。

（姚丽娜）

平淡中也有诗

上海市民办新北郊初级中学初三 成屹鸽

指导教师 姚丽娜

进入初三后，月考及考前繁重的课业令人窒息，每天的生活内容都一样，索然无味，日子忙忙碌碌又平平淡淡。

善解人意的班主任老师知道我们很疲惫，也察觉到我们内心的焦虑，下午自修课，他让我们到操场上自由活动。

我们似出笼的小鸟，抛却一切杂念，尽情享受这片刻的悠闲。我拉着好友一路奔跑，听轻风在耳边低吟浅唱。我开心极了，好友却忧心忡忡地问：“就要月考了，要不要回去复习呀？”我是极不愿回去的，不解地问：“别人都说生活像首诗，可我为什么感觉不到？”好友愣住了，不知道如何回答。

学校足球场碧绿的草坪刚刚被修剪过，从很远处就能闻到小草的清香，淡淡的，令人神清气爽。穿过操场，我坐在秋千架上，好友站在我身后轻轻摇晃。秋千架旁的芦苇已抽出新芽，绿油油地在水池边摇曳。我和好友欢闹着、闲聊着，春风也来凑热闹，吹动着芦苇柔嫩的绿叶，吹拂着我们柔软的发丝……

秋千被推得高高的，我的心也被推得高高的。蓝天似乎更近了，我突然想伸手抓住一朵白云。我荡的秋千绳其实只是一根粗麻绳，屁股被硌得有点儿疼，可我依旧开心地笑着，回头时，我看见好友的眼眸也明亮起来，清澈如水，里面闪动着我青春的影子。这情景，美得像首诗。

操场那边站着班主任，他靠在一棵树下，关爱地看着在操场上奔跑嬉闹的同学们。金色的阳光静静地洒下来，他的影子映在绿油油的草坪上，那细长的身影随风轻轻晃动。

一群迷恋打球的男生跑到他面前，热情地邀请他加入，欢快的样子像在邀请最亲密的伙伴。老师微笑着摇摇头，依旧斜倚在那儿，目光追随着孩子们青春的身影。这一刻，我的内心温暖起来。

“其实，你有没有发现，我们就是诗，是这平淡生活中的诗，操场因我们而有生机，学校因我们而有希望。而我们平凡不平庸，满怀信心面对未来，这不就是平淡中的诗吗？”她说。我笑了，心想：你也是我的诗，是一首抒情的诗，而远处的同学们是一首欢快的诗。

平淡不是无趣。生活不是马不停蹄一路飞奔，而要去感恩、去热爱，热爱掌心化雪的温暖，热爱小河流水的柔软，热爱绿树成荫的繁盛，热爱真实活着的现在。

是的，平淡中也有诗！

教师点评

在初三升学备考的日子里，老师善意的理解与体谅如春风般拂去学生们心头的阴霾，给平淡的生活增添了温馨美好的诗意。小作者选材角度虽平常，却以温润的文字勾画出温馨的画面，心思细腻，饱含情感，写出平淡生活中的诗意。

（姚丽娜）

走近了，才知道

指导教师 姚丽娜

上海市民办新北郊初级中学、初三 成屹鸽

很早就听说过台北敦南路的诚品书店，不想苏州也有一个。起初很困惑，“诚品”到底有什么非凡之处，引得无数人流连。直到后来走进“诚品”，我才发现它吸引人的种种理由。

我喜爱“诚品”的氛围——宁静优雅。

与一般印象中的传统书店迥然不同，一踏进“诚品”的大门，浓浓咖啡香便扑鼻而来，再与书香交融，书店里便散发出奇妙的气息。“诚品”一反传统书店的沉闷与死板，营造出优雅、温馨的人文艺术气息，使人一进入书店，就不自觉地轻声细语，放慢脚步。地下一层的“文化采集馆”陈列了苏绣、缂丝、苏扇、核雕……这些东西早已不是冰冷的展览品，而是一种艺术品。把生活变成艺术，很美好！

我喜爱“诚品”内读书的人们——风雅温和。

拾级而上的页面墙是到此一游的标志性风景，坐在诚品的落地大窗边，任温暖的阳光洒在身上。褪去平日的浮躁，人们的眼中闪动着平和之美。没有人掏出手机查看信息，而是人手一本书，以同一种姿态阅读。“诚品”就像世外桃源，“隐居”在这里的人们都有着各自的故事。从豆蔻年华的女孩到两鬓斑白的老人，都沉浸在书的世界里。孩子眼里是满满的纯真，手心里握着对读书无尽的热情。他们低头探索着书中的奥秘，在书中，他们是永远不会长大的天使。那些老人，在灯光下捧着各式的书，逝去的岁月在书中一一再现——在书的世界里，从来没有年龄的界限。“诚品”的魅力大概就是这样，每个角落都可以让我们远离都市的躁动，温暖着人心。

当我置身“诚品”，所有的不安与疲惫仿佛都得以排解。因为“诚品”，我更加相信：读书是一件多么美好的事。我想，“诚品”最美妙最精彩的永远不是别具一格的建筑，也不是装帧精美的书籍，而是书店里的人和他们的心灵。

走进“诚品”，才知道文化很美，爱读书的人很美，生活更美！

教师点评

此文选材新颖，视角独特。小作者走进诚品书店，关注的是书店内宁静的氛围以及人们读书时呈现出的情态。文中表达的感受体现了小作者丰厚的阅读积累和一定的思想深度。

（姚丽娜）

我看成屹鸽

成屹鸽是我的好朋友，她性格开朗，对朋友非常真诚，是一个很可爱的女孩。她对写作很痴迷，那清秀干净的字迹和优美的词句常赢得老师和同学们的赞赏。她是一个爱读书的人，即使在紧张的备考期间，她也会抽空读几页自己喜欢的书。相信她对读书和写作的热爱会帮助她在文学之路上越走越远。

——同学王星露

她为人真诚善良，兴趣爱好广泛。她虽长得小巧玲珑，能量却很大。她喜欢弹吉他，对吉他近乎痴迷。别看她手小，弹奏的乐曲却很美妙，能征服所有聆听者的心。她还写得一手好字，让人艳羡。她的文章写得好，妙笔生花，构思绝妙，让人赞叹不已。她喜歡读书，尤其喜欢阅读经典，深厚的文学底蕴源自她广泛的阅读。我很庆幸有她这样一位朋友。

——同学施迪琰

女儿出生时瘦瘦小小的，虽然她外表柔弱，我们却希望她个性坚强独立，故起名屹鸽。

她从小是个自控力较强的孩子。小时候，因为吃了太多最喜欢的一种食品导致身体不适，之后几年，她不敢再触碰。直到长大以后，我们讲了许多道理她才重新接受那种食品。

她爱好广泛，阅读、听音乐、画画、写作、弹吉他……每日无书不成眠。多读书多思考让女儿逐渐成长为一个有思想、有品位的少年。“笋因落萚方成竹”，在成长过程中，愿她多用丰富的心灵去感悟，用自己的文笔去记录。愿她如白鸽——世界于白鸽是广阔无垠、变幻莫测的，白鸽许世界以独立、勇敢、坚强和温柔。而做父母的，将永远是孩子心底的那抹绿色！

——成屹鸽的妈妈

闲暇时，教室的一角总坐着一位小巧的女孩。她宽宽的额头，镜片后一双深邃的眼睛安详平和地沉浸在书的世界里。她读书时专注的模样，仿佛她就是故事里的主人公。这就是成屹鸽给我的最初印象。

在家长的引导下，她从小就喜欢读书，喜欢阅读经典。尽管有过“曲高和寡”的寂寞经历，但她一直坚持着。正是这份孤独中的坚守使她优雅恬静，由内而外散发出一股书香气。她对事物有自己独到的见解，能在曲折的经历中寻求到转机。她沉浸在自己的世界里，游走在美妙的文字中，不喜欢喧嚣繁华，不高谈成败是非。她总是安静地微笑，聆听世上的哀伤与喜乐。

小巧玲珑的屹鸽蓄积着无穷的能量。愿她在文学与艺术的天空中，如白鸽般翩然起舞、自由飞翔。

——语文教师姚丽娜