诵读读书法
2018-12-14
阅读与作文(小学低年级版) 2018年12期
周振甫是浙江平湖人,曾先后任编辑于中国青年出版社、中华书局等。l975年调到人民文学出版社鲁迅著作编辑室,主要从事译注诗词和古典文艺理论研究工作。著述有《诗词例话》《文心雕龙新注》和《文章例话》等。他读书,特别是对古典文学著作常常采用“诵读”的方法来读书,即对重要简章和段落作声情并茂的朗读、周振甫认为这种读书学习的方法和主要优点是:
1.读书时分轻重缓急.恰好和文中情事的起伏相应,足以帮助对文章的了解,领会作者写作时的情绪。
2.通过诵读,体会音节和情绪的关系,到自已写作时,自会采取适宜的音响节奏来表达胸中的情意。
3.熟读了字句妥贴的文章,就谙熟于种种变化的句式们虚字的安排,到写作时就不会出现生硬不妥的句子。运用虚字,也在知其然不知其所以然中渐渐合乎规则。
4.熟读以后,即使自己欣赏力不够、还看不到文章的好处。只要能诵而不忘,到后来读文章越多,阅读能力越提高,对于以前看不懂的也自会懂了。
“读书百遍,其义自見。”这种诵读方法不仅适用于古典文学著作,同样适用于阅读现代文学,尤其适合我们低年级的小朋友。大家快快试一试吧!