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教师的光荣与幸福

2018-12-11

湖北教育·综合资讯 2018年9期
关键词:尊师重教光荣全省

九月丹桂香,教师迎佳节。9月7日下午,2018“寻访荆楚好老师”大型公益活动颁奖典礼在汉隆重举行,51位获奖好老师从三尺讲台走上领奖台,收获了自己的教师节礼物。湖北省教育厅党组书记、厅长陶宏在讲话中说,51位获奖好老师是全省58.9万专任教师的优秀代表,是争做“四有”好老师的时代表率。他们的先进事迹,感人故事,值得全省教育系统每一位同志学习借鉴。

这一刻,幸福,绽放在每一位教师的脸上和心间。

9月10日,全国教育大会在北京召开,习近平总书记发表重要讲话,为我国教育事业及发展指明了方向,提供了根本遵循。总书记高度肯定了人民教师的重要地位与作用。他说:“人民教师无上光荣,每个教师都要珍惜这份光荣,爱惜这份职业,严格要求自己,不断完善自己。”

教育是发展之基,教师是立教之本,教师的状态直接影响教育的状态。教师的幸福前所未有地牵动着全社会的心。近年来,党和政府采取切实有力的措施逐步提高教师待遇,保障教师工作生活条件,努力在全社会营造尊师重教的氛围和环境,通过一系列改革措施保障教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教。教师的幸福有了越來越坚实的外部基础。

教育本身是一个让人幸福的职业,更是充满幸福感的事业。幸福教师成就幸福教育,幸福教育涵养幸福教师。只有幸福的教师,才能创造幸福的教育。但归根结底,作为一种主观体验,教师个体的幸福要靠自身去创造、去体验、去传递。

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