一次特别演出

（226100） 江苏省海门实验学校附属小学五（6）班 周锦烨

假期里，妈妈接受了教育局录制晨诵APP的任务，而我，成了妈妈的演员。

妈妈为了备晨诵课，整整三天坐在书桌前，有时紧皱眉头，有时摇头晃脑，有时傻傻地笑着，有时又抱着头大叫……表情真是丰富多样。难道老师都是这么备课的？

当妈妈万事俱备，便满脸堆笑地把我和我的好朋友陆烨峰请来，先请我们吃了顿肯德基，然后郑重地把任务告诉我们——我们当她的学生，她问，我们答，就像在课堂上一样。演出开始了，当妈妈露出和善的笑容，对我们说：“清晨到了，太阳渐渐升起来了，快点来吧，孩子们！”我们马上端正坐姿，声情并茂地回诵道：“我们已经来了，亲爱的老师！”……于是，书房里，传出了美妙的朗诵声。

训练了一天，妈妈带着我们来到了录播室。等待的时候，妈妈拿着讲稿，忐忑不安。而我和陆烨峰就显得兴奋多了，东瞧瞧，西转转。我们还没来得及好好参观，就被录制的老师请进了录播室。我以为会看到大型的录音设备，可是，在我眼前的只是一架很小的摄像机。我想：这么个机器能把我们的声音录得好听吗？我们三个围着一张小桌子，面前只有一个话筒，我又怀疑这机器了。

当老师做了一个手势，我们便开始录制了。我刚读了两个字，录制老师就喊停了。他说有翻纸的声音。啊，刚才我可是稍稍动了一下纸呀，这都能听到？我看了看小小的话筒，咽了咽口水，这时录制老师又提醒我：“录制的时候不能咽口水。”不会吧，这都能录到？我不敢小瞧这小小的录音设备了。之后在录音过程中，我们三个从头到脚，全身绷紧，一动不动，除了嘴巴，就是个木头人。当录制老师做了个“OK”的手势，我们整个身体都趴下了，就像刚从训练场上回来的一样，全身力气都给抽走了。

走出录音室，想象着所有人都会听到我们的朗诵，我就感觉今天的“演出”真是一次美好的经历。

（指导老师：郁春华）

趣味国学馆

百闻不如一见

“百闻不如一见”这个成语出自《汉书·赵充国传》：“百闻不如一见，兵难遥度，臣愿驰至金城，图上方略。”真正的意思是，凡事要调查才能下结论。

巧合的是，这成语按照字面意思解释也是非常符合现实情况的：人类通过“五感”（视、听、嗅、触、味觉）认识世界而获得的信息中，大约有80%来自视觉——真的是“一见”能获取最多的信息。