北京芳草地国际学校：红领巾的红军行——二十年不变的文化传承

段 飞

【案例1】

六年级的队员们开展“红领巾的红军行”远足活动

“红领巾的红军行”是北京芳草地国际学校每年10月组织六年级全体少先队辅导员和队员开展的徒步远足活动，自1997年至今已进行了20多年。

学校紧紧围绕课程改革，探索各类教育选题，逐步形成研究性学习的“芳草课程”，进而开发出基于队员家国情怀与社会责任核心素养培育的、融多个学科为一体的“红领巾的红军行”实践活动课程体系。他们采用学科整合、双师同堂、走班选修、长短课等实施方式，在实践活动中对少先队员进行全方位的教育引导。

“红领巾的红军行”实践活动课程定位清晰，目标细化且呈系列性，既发挥了学校课程整体育人功能，又提升了辅导员的课程开发与实施能力，还在唤醒队员“心动”和“行动”的过程中，促进了他们的认知与在实践中习得，更让红色基因在队员们心中生根、发芽、开花、结果。