不待扬鞭自奋蹄 求真务实做贡献

赵东桥

哈尔滨市汽车职业高级中学校 高级教师

个人荣誉

◆哈尔滨市优秀教师

◆全国职业院校技能大赛指导教师

◆哈尔滨市优秀班主任

◆哈尔滨市道里区教育系统优秀共产党员，

◆哈尔滨市道里区师德先进个人

◆黑龙江省交通运输行业从业人员比赛裁判员

◆黑龙江省说课比赛一等奖

◆黑龙江省学生技能竞赛优秀指导教师

从教20余年来，我一直工作在平凡的岗位，先后担任过班主任、教学主任, 我深知只有始终工作在教学一线，精心耕耘，才能够更好地熟悉学生的状况，也可以切身体会到一线教师的辛苦,同时也可以促使自己不断努力学习，及时掌握教学改革新动态和本专业发展的最新知识信息，并能够及时将其应用于教学实践。高度的育人责任感和一丝不苟的教学态度是我教育之路的缩影。

「不断夯实业务知识，在学习中成长

作为一名教学工作者，只有不断学习，才能获得持续进步。在职业高中进行课程改革以后，我阅读大量课程改革资料，自学课改理论，用理论武装自己的头脑，不断更新知识结构，提高自己的教育教学水平，以适应教育教学的发展需要。把有利于开展教学工作的知识与理论都保存下来，并且在实际工作中不断完善。通过长期的教学实践，我逐渐形成了自己“目标面向全体、教法灵活多样、技能与素质并重”的教学风格。在教学方法上，我运用了项目教学法等多种教学方法引导学生发挥主动学习；在教学过程中带头运用新教法，开展研究性的示范课。

经过几年的努力，现在我能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，教师教得自然。我在课程上能够做到理论功底扎实，知识面广，具有丰富的教学经验及扎实的教学基本功，娴熟的教学技能，认真专研教材，博采众长，合理处理教学内容和教材，进行教学设计，充分利用网络资源为教学服务，对现有课程资源加以补充，根据教学内容和学生的实际情况规划了适合职高学生学习的课程。我带头开设开放性课堂，开放性课堂对教师的要求很高，教师不但要有广博的知识和丰富的企业实践经验，还要有良好的课堂掌控能力，收放自如的教学技巧。

「垂范课改研修，在研学中前进

哈尔滨市汽车职业高级中学校的教师水平高、能力强，要想带好这样的优秀团队，我必须熟悉和了解现在汽车专业开设的所有课程内容，我深入课堂听专业课，积极参加各项培训，做到业务精通。带领专业课组教师进行课程改革和教法改革研讨，主动向其他教师分享新课程理论与新教学方法改革动态，并指导他们进行新课程理论研讨与实践。关注年轻教师的成长，与他们共同制订并实施各种教学计划，共同探讨过程中遇到的教学问题和解决问题的方法，对年轻教师的课做到听一节评一节，指导一节，交流一节，逐步提高年轻教师的教学水平。在我校新一轮的课程改革中我认真钻研引进的“工程建模教学方法”和“维导图教学方法”，认真学习相关理论，主动付诸实践，并与其他教师不断交流、探讨、实践，帮助教师备课，指导教师授课，积极参加教研活动，看专家示范课，认真听取朱大力校长和专家的评课，不断改进提高自己的理论和实践水平。

近几年在学校领导的带领下，我校完成了汽车运用与维修专业、汽车营销与售后服务专业和车身修复专业的专业设置，实施性教学计划的编写、修改和完善；完成了汽车运用与维修专业18门专业课大纲和技能大纲的编写与修订；完成了黑龙江省省级重大课题《国内外职教集团化办学情况研究》、黑龙江省省级重点课题《中等职业学校汽车运用与维修专业设置标准研制及专业教学指导方案研制》和《汽车运用与维修专业专业性实训基地建设与运行实践案例研究》等多个课题的主持和研究工作。

「厚积薄发 在竞技中腾飞

我于2011年开始负责学校的竞赛工作，当时学校一无设备二无场地，在学校领导的支持下，我带领团队，不断努力，新建了钣金和涂装实验室，并购置了全套设备。我争取教师外出培训的机会，让教师参加企业和汽车维修协会举办的各种培训，提高教师的指导水平。将教师派到竞赛水平较高的学校学习竞赛指导经验。我也不断参加各种培训，特别是与竞赛相关的培训，参加了竞赛裁判员的培训取得了裁判员证书，到发达地区进行学习，不断提升自身的指导能力。在大赛训练期间，经常陪伴学生到很晚，关注每一位参赛学生的身心状况，针对不同的学生进行个性化教育，把思想工作做细做实，激励学生向上，鼓励学生进取，克服困难。近几年，我校竞赛团队获得的成绩始终保持在黑龙江省汽车运用与维修专业的前列。2013年，由于学校项目的调整，我主动承担了汽车空调维修项目的指导教师工作。我对该项目并不是十分熟悉，在接手该项目之后，我认真查阅资料，虚心向其他教师和先进学校学习，利用下班、午休、节假日等空余时间指导学生进行额外的强化训练，皇天不负有心人，我指导的学生取得了国赛三等奖的好成绩。我校从2009年参加国赛，截至目前我校共为黑龙江省获得了25枚国赛奖牌，其中二等奖5枚，三等奖20枚。

多年参与大赛的选拔、教学、实训指导工作，与教练团队的深入磨合，让我深刻体会到无论是训练还是教学，都要借助现代化信息技术和资源，使用理实结合、手脑并用的创新思维模式，让学生积累知识、强化技能、理实结合、德技兼修，实现全面发展，只有这样的学生才具备适应新形势大赛的能力，才具备成为工匠的可能。

随着教育形势的不断变化，我也在不断更新自己的教育教学观念，迷茫过困惑过，也享受过成功的喜悦，在这个过程中，我付出过努力，吸取过失败的教训，也总结了成功的经验。

随着教育环境的日益改善，我们向企业成功地输送了一批又一批优秀的学生，得到了学生和家长的肯定，获得了社会广泛的赞誉。回首往昔，我由衷地高兴，展望未来，我充满信心。作为一名教师我会把自己的本职工作做得更出色。