《与众不同》写作指导

题目呈现

请在“与众不同”这个总题目下，自拟题目写一篇记叙文。600字以上。

写作导引

我们一起练习一下把题目具体化的方法。具体化，指把题目转化成具体的人、事、物、景，使得题目可写、内容可感、文章可评。

一、如何使题目具体化

具体化最直接的方法就是找出题目中可以写的人、事、物、景等，例如题目“总会想起那张照片”，关联到与照片相关的人、事、物、景即可，再如题目“广州风格”，具体化成有广州风格的人、事、物、景等，再继续构思就顺畅了。这个方法，通过“与众不同”这个题目理解起来更容易。

第一步：先把题目具体化成写作对象，如：与众不同的人、事、物、景、情、理。

第二步：把写作对象具体化成写作材料，如写人，可以具体到神态与众不同、行动与众不同、语言与眾不同、性格与众不同。

第三步：把写作材料具体化成细节，如生气的眼神与众不同、肩膀的动作与众不同、说话的腔调与众不同。

第四步：用语言对细节进行具体化，如：“侯营长有个桔皮大鼻子，鼻子上附带一张脸，脸上应有尽有，并未给鼻子挤去眉眼。”“这双眼睛变暗了，突然闪烁一下，又变得漆黑，接着燃起了不可遏抑的怒火。”“刘姥姥不敢过去，掸掸衣服……然后溜到角门前，只见几个人坐在大门上，刘姥姥只得蹭上来问……”

二、具体化的过程中要注意什么

一是要在具体化的过程中不断理清材料脉络，清楚认识写作对象在哪些点上与众不同，使得文章内容具体、切题。

二是要在具体化的过程中不断深入地理解材料的意义，使文章能给人与众不同的感受、启发。

三是要注意一边研究材料，一边评价材料，一边构思。评价材料是否值得写、分量是否足够写成一篇像样的文章，构思如何写更好。

本期导师

郑文富

广州中学初中语文教师，广东省特级教师，广东省南粤优秀教师，广州市“十佳青年语文教师”。广东省名教师工作室主持人。