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亲子阅读:在孩子心田播下阅读的种子

2018-11-30江西吉水县文峰镇东村小学宋永忠

小学教学研究 2018年18期
关键词:拼音亲子习惯

江西吉水县文峰镇东村小学 宋永忠

江西吉水县实验小学 胡燕梅

在当今的互联网时代,手机等电子产品使很多人沉溺其中无法自拔,大人如此,尚未有自控力的孩子亦是如此。一年级是孩子的启蒙阶段,正是培养孩子各种好习惯的黄金期。在语文教材每个单元的语文园地中都有这样一个内容:和大人一起读。所选的内容丰富多彩,有诗歌、散文、童话、绕口令等。但笔者发现,能与孩子一起阅读的家长寥寥无几。其实,亲子阅读是一种培养孩子阅读习惯的最好方法,坚持下去,就可以在孩子的心田播下阅读的种子。

一、亲子阅读:从“心”开始感受阅读的乐趣

不少家长总是说自己很忙,没有时间陪孩子阅读。诚然,家长们为了生计奔波,十分辛苦,可是,如果“心”在孩子这里,再忙也会有时间的。鲁迅先生曾说:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”所以,我们家长首先要用“心”来和孩子共同阅读,而不是把它当作一个任务来完成,要用长远发展的眼光去看待这个问题:你现在牺牲一点自己休息、娱乐的时间,孩子就会养成良好的阅读习惯。孩子的阅读能力提高了,人文素养、人格魅力就会提升,精神世界也会更加丰富。而且,如果用心和孩子一起阅读,你会发现,你和孩子之间的关系将会更融洽;你和孩子交流,将会有更多的话题;你的丰富知识和人格魅力会让孩子敬仰。你端正了态度,孩子才会端正态度;你爱阅读,孩子才会爱阅读,才会提高阅读的兴趣。亲子阅读,从“心”开始,你会有意想不到的收获。一路繁花似锦等着你。孩子的成长,离不开爱,离不开“心”的呵护。

二、亲子阅读:在读、听故事中感受阅读的魅力

《义务教育语文课程标准(2011年版)》中明确提出:“让学生多读书,读好书、好读书,读完整的书。”父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子人生中的第一所学校。言传身教,耳濡目染,潜移默化,对孩子的影响深远。想要孩子爱上阅读,我们家长就应该是一个爱读书的人。可以和孩子约定家庭阅读时间,对于一年级的学生而言,尤其是刚入学的时候,还不会拼拼音,识字量也不多,还不能独自看懂课外书,家长应该读给孩子听,且在读的过程中,尽量做到有声有色,让孩子听得津津有味,这样就会激发孩子的阅读欲望。

可能有些家长自己都识字不多,怎么去读给孩子听呢?在我们班上,还有很多父母外出打工,日常与爷爷、奶奶生活的学生,老人家更是没有能力亲子阅读。其实要解决这个问题也不难,就是在手机上找到适合孩子听的故事,在睡觉前放给孩子听。爱因斯坦说:“如果你想使你的孩子优秀,请给孩子讲神话故事;如果你想使你的孩子卓越,请给孩子讲更多神话故事。”读故事、讲故事,这样的有声阅读,就是培养孩子爱上阅读的前奏,是亲子阅读的起步。

三、亲子阅读:在赛读中感受阅读的快乐

随着孩子对拼音的熟悉,我们的亲子阅读可以改变之前由父母讲或者听故事的方式,鼓励他们读拼音读物。但是,在孩子接触拼音不久,如果一味让对拼音还不是很熟练的孩子自己来读,可能会没有耐心,家长可以采用和孩子赛读的方式来引导孩子阅读。比如,孩子读一句,家长读一句。刚开始的时候,可让孩子少读一点,家长多读一点,随着孩子对拼音越来越熟练,调整孩子的阅读量,鼓励他们自己多读。在家庭中还可以采用一些奖励方式,让孩子乐意自觉主动去阅读,感受阅读的快乐,激发阅读的兴趣。

亲子阅读的书籍应该是拼音读物,尽量选那些图文并茂的彩绘本,故事有趣,与孩子的学习、生活息息相关,这样更能引起共鸣。比如,绘本《大个子老鼠小个子猫》,一看书名就能激发阅读兴趣。同时,那些有多个角色的故事,我们可以采用分角色的方式赛读,甚至自己做些头饰,一家人表演童话剧。全家人都参与到亲子阅读中来,一起和孩子感受阅读的快乐。这何尝不是一件快乐的事情呢?亲子阅读,就是最好的陪伴,最实在的关爱。

四、亲子阅读:在阅读中培养良好的习惯

好习惯受益终生。亲子阅读,不是一二天的事情,尤其是一年级的学生,自觉性不强。如果想要孩子养成良好的阅读习惯,家长必须在整个一年级都陪孩子阅读。为了调动孩子阅读的积极性,家长可以设计一个 “×××读书目录表格”,栏目有书名、作者、时间、字数。家庭成员每人一份,贴在墙上,每读完一本书,就登记在上面。这样就营造出了一个家人爱读书的氛围,孩子怎么不会爱上阅读呢?每天晚上睡觉前,父母陪着孩子一起读书;周末选定一个时间,陪孩子阅读。当孩子阅读量超过父母的时候,要及时给予奖励。随着孩子识字量的增加,他们会慢慢喜欢自己独立阅读,阅读的书籍范围也会更加广泛。要尊重孩子的阅读意愿,根据孩子的阅读兴趣借阅、购买书籍,鼓励孩子博览群书。孩子阅读习惯养成之后,亲子阅读并没有结束,孩子在阅读的时候,家长也应该去读自己的书。为什么有些孩子开始的时候喜欢阅读,而后来慢慢不怎么阅读呢?这和家长没有坚持有一定的关系。很多家长宁愿把时间浪费在翻手机上,也不愿意去陪孩子阅读。这个时期的亲子阅读形式,和最开始的有点不同,但是陪伴是相同不变的。长期的陪伴,让孩子养成良好的阅读习惯,这将是孩子一生享受不尽的宝贵财富!

一个养成了读书习惯的人,是一个自由而幸福的人。亲子阅读,在孩子的心田播下热爱阅读的种子,这颗种子会生根、发芽、开花、结果,充实和丰富孩子的生活,终将孕育孩子一个灿烂辉煌的人生!♪

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