苔花点缀的山梁

◎文 纯

“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开……”这首浸透着300年诗情的歌，在梁俊的带领下，从一群不怯场的大山孩子的嗓子里唱出来，沁入人们心中。听着这令人如临深林般的声音，不少人感慨，是怎样优秀的老师，让一双双躲闪的眼神变得清澈坚定？他就是来自大山的梁俊。

梁俊小时候就在大山中生活，一开始走出大山求学时，几度陷入人际困境，甚至患过自闭症。一再受挫的梁俊最后竟想辍学重新回到大山。正当梁俊迷茫时，他接到了启蒙老师的电话。老师跟他聊了一夜，从小时候一直讲到长大，从山内讲到山外，从悲伤讲到快乐，最后告诉他：“我并不痴迷于那娇艳及给人富贵之感的牡丹，最深得我心的是大山的苔花。”梁俊不解：“谁会注意那苔花啊。”老师说：“还记得我教你的《苔》吗？‘苔花如米小，也学牡丹开’啊。风一来，花自开。虽然苔花不起眼，但大山却因它们的存在，让我觉得四季如春。”

听完老师的话，梁俊心中的阴霾也被卷走了，剩下的只有一颗努力向上的心。毕业后，他特意带着一颗炽热的心回到大山，开启了支教旅途。支教的生活太艰苦了，宿舍简陋，冬天时，梁俊冻得抱着棉被发抖，但这动摇不了他支教的心。他始终坚持和一群天真的孩子一起，带他们战胜贫困带来的困扰，引导他们领略书本中描绘的大千世界，鼓励他们不忘停住脚步，走出大山。

支教的时间快结束了，梁俊要离开大山了。半夜得知消息的孩子们竟不约而同蹚过河，翻过小山，来到梁俊的宿舍，告诉梁俊，他们舍不得他，他们会迷失方向的。梁俊忍了忍眼中的泪水，擦拭每个孩子眼角的泪水。那一刻，他开始酝酿《苔》这首歌。

梁俊看着眼前的孩子们，内心的五味瓶被打翻。他想，孩子们绝对不能因为没有了他就迷失了方向，他想用一种永恒的方式，寄托他对大山孩子们的企盼。于是，有了在央视《经典咏流传》舞台上让四座热泪纵横的《苔》的诞生。梁俊把对孩子们的期望都融进了音乐里。孩子们也终不负老师的期望，从当初胆小得连站在台上都会颤抖，极力蜕变成今天站在舞台上也毫不怯场的身影，带着深情完整清澈地唱完一首代表他们心中梦想的《苔》。

而也正因为领着大山孩子们上台演唱这首《苔》，梁俊被推到了记者们的镜头前。面对这突如其来的关注，他淡定又坚定地说：“这首袁枚的冷门小诗，是我们生命的注解。支教老师也好，乌蒙山里的孩子也好，都是平凡人，就像是生长在角落里的苔，微不足道却悄悄地绽放着青春，它的美等待着人们去发现。”有网友说：“梁俊真成了大山那漫山遍野的苔花，微不足道但给孩子们指引了清晰坚定的梦想道路，给大山带来了四季如春般的温暖，繁育着一朵朵如米小的苔花，美遍了大山。”

或许如梁俊歌里所唱“梦站成山脉，风一来，花自然会盛开”一样，哪怕如米小的苔花，只要不断储蓄成长开花的能量，总有一天，能等到花开之日。一朵花，不管艳素大小，能开花的都有它的价值啊！

（选自2018年第9期《做人与处世》，本刊有改动）

鉴赏空间

良师，犹如照进生命的阳光，让我们得以触摸到光明与温暖。莎莉文是再塑海伦·凯勒生命的那个人，而梁俊是为整个山区孩子撑起梦想的那个人。生命从来都不因卑微而渺小，只要以顽强的姿态奋力拼搏，苔花也能绽放出牡丹的光彩。梁俊老师用他的执着与爱，带领孩子们飞越生命的迷雾，清楚地看到了生命的价值。

美文，不仅能够传情达意，更能让人领悟道理。阅读本文，要善于揣摩文中意蕴丰富的句子。

读有所思

1.文章标题“苔花点缀的山梁”有何含义？

2.仔细品读下面的句子，谈谈你的感悟。

哪怕如米小的苔花，只要不断储蓄成长开花的能量，总有一天，能等到花开之日。