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2018-11-30安徽省太和中学2017级103班

新作文(高中版) 2018年4期
关键词:铃铛槐花奶奶

安徽省太和中学2017级103班 梁 玉

得到奶奶去世的消息,我并没有太多的悲伤。

甚至在妈妈整理奶奶的遗物时,我还是那样的没心没肺。一个个瓶瓶罐罐,似乎叙述着奶奶艰苦持家的不易;一件件破烂的衣服,似乎自作多情地想博得我们对简单生活着的奶奶的赞美。然而我依然无动于衷,心里甚至还暗暗讥笑这个逝去的老人的迂腐和寒酸。直到母亲开始打开一块小小的包裹,我才从心里生出些许好奇。

这是一块藏青色的印花棉布,厚实而又粗糙,叠成方方正正的包裹,一层又一层。母亲红着眼睛,静静地一点一点打开。看到母亲如此庄重而又肃穆的样子,我不禁也张大了嘴巴,期待着我去世的奶奶留下的唯一的秘密的揭晓。

包裹打开了,竟然是一株干枯的槐花,暗黄的叶片上树形的脉络依然清晰可见。槐花早已失去雪白的光泽,连同那花蕊一起黯淡,只还氤氲着几缕沁人心脾的芳香。在槐花的茎上,还系着一个小小的铃铛——这不是我小时候为奶奶戴上发梢的槐花吗?一株株小小的槐花,竟然被奶奶压在岁月的深处,压在她记忆的深处,直到她离开人世……

拿着这株槐花的我,心微微一颤,那隐约的幽香仿佛让我又重温了儿时为奶奶戴花的情景,那时,奶奶似乎笑得好开心……

然而此时的我却忍不住流下了两行泪水。

在我的记忆里,奶奶总是与槐花连在一起的。槐树下,一张板凳,一面箩筛,就是奶奶每天的全部。每到槐花盛开的季节,高大的槐树上挂满了一簇簇雪白的槐花,微风乍起,槐花发出银铃般的笑声,有些像调皮的小精灵,在树梢间飞来飞去,奶奶这时可忙活开了!

摘槐花,挑槐花,浸槐花,煮槐花……一切的一切都是为了煮出一顿鲜美可口的槐花饺子。这样的画画是我童年里最美丽的活动背景,背景中的老人——我的奶奶也曾经是我心中最温柔、最慈祥、最疼爱我的人。

但是不知道从何时起,我渐渐觉得奶奶有些啰唆,有些唠叨。奶奶的身躯也佝偻了,奶奶的行动也拖沓了,奶奶的脸庞也像核桃般起皱了,奶奶老了,我没有想到奶奶是爱我们爱得无力了,只是觉得奶奶变丑了,变得讨厌了。于是我渐渐疏远了奶奶。我不再留恋奶奶的怀抱,我不再想听奶奶的儿歌,我更不会像小时候将系着铃铛的槐花插在奶奶头上。哪怕就是在母亲强烈要求我搀扶她一把的时候,我总是以课业负担太重为由拒绝……

就这样,奶奶似乎也开始知趣地保持着和我的距离,尽管她的眼中总是流露出对我的无限期盼,我却总能够假装若无其事视而不见。

哪里知道奶奶一直这样默默地以自己的方式爱着我,而我却浑然不知!在奶奶的最后的岁月里,我就这样错过了一个老人对我的无限关爱。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”其实我错过的何止是奶奶对我的爱呢?

又是槐花盛开的季节,槐花依旧,人已全非。

丝丝槐花香,弥漫在我的周围,仿佛提醒着我别再错过……

点评:文章采用倒叙的手法,以一株干枯的槐花展开叙述,以小见大,这小小的槐花却体现了奶奶对“我”深沉的爱,这爱越是深沉,这“错过”便愈让人痛心。围绕着槐花,小作者紧扣“错过”主题,细腻翔实地交代了为什么错过,怎么样错过,错过后的感悟和深思,最后点出“仿佛提醒着我别再错过”,上升到理性的角度,提醒人们珍惜亲情,珍惜亲人,紧扣主题,详略得当。文中多处运用比喻、排比等修辞手法让文章纤美多姿。

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