“李约瑟之谜”“钱学森之问”和“芯片之困”的历史启示

甘肃省金塔县第四中学李中年

“美国优先”下的贸易保护主义政策外延到对中国的芯片等技术禁运，极大地挑战了以技术、信息、资源的全球共享为主要优势的经济全球化潮流，也深深刺痛了中国实体经济和新兴产业的神经，中国的核心技术受制于人的困境此时显得格外显眼。实施了科教兴国和人才强国战略20多年的中国，该如何走出这一困境呢？昔日的“李约瑟之谜”和前些年的“钱学森之问”，依然是国人深深的痛点。本文想从历史的角度对中国科技的古代贡献、近代模仿、现代追赶、当代现状等做一些反思，让中国过去走过的科技之路帮助同学们理性客观地把握当代中国科技创新的现状和优势劣势，以更加有为的责任担当投入到科学文化的学习、借鉴与创新之中。

一、古代中国领先世界、贡献杰出的科技成就

1．北宋时期平民毕昇发明世界最早的活字印刷术，比欧洲早400多年，其优点是活字可以重复使用，保存方便，节省费用，提高了印刷效率。它为近代机器印刷术的发展奠定了基础，对传播文化和促进世界文明发展起到重要作用。后来，活字印刷术向东传到朝鲜、日本，向西传到欧洲，并最终发展成为金属活字印刷。

2．宋朝人将磁化钢针装在刻有方位的盘中，制成指南针，用于航海。后来，指南针传到欧洲，为新航路的开辟和美洲的发现提供了条件。

3．火药发明于唐代，宋代加以改进，并用来制成火箭和火器，广泛用于军事。火药经阿拉伯人传到欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响，推动了欧洲社会的变革。

4．元朝棉纺织专家黄道婆将黎族人民的先进棉纺织技术与内地纺织工艺结合，在纺织工具和纺织技术方法上做出了重大技术革新，并毫无保留地广为传播。从此，棉纺织业蓬勃发展，成为重要的手工业部门，棉布逐渐取代丝麻成为广大民众普遍使用的衣被原料。

5．被誉为“东方医学巨典”的《本草纲目》，收录1892种药物，附药方11000多个，插图1160幅。它含有生物进化论思想。

6．明末科学家宋应星著成的《天工开物》，是一部古代科技总结性著作，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，对近代科技产生深远影响。其开始显露出一些近代科学研究的特点，但与西方近代科技相比远为逊色。

中国古代取得诸多领先世界的科技成就，但在近代社会来临之际却陷入了迷茫。李约瑟在《中国科学技术史》中提出了著名的“李约瑟之谜”：在16世纪之前中国的科技水平遥遥领先于世界，古代中国在科技方面为世界作出了杰出的贡献，推动了社会进步。可是，科技革命为什么出现在欧洲，而没有发生在中国？问题越尖锐，思考也就越深入。

二、近代中国模仿西方、引进西方的科技成就

1．两次鸦片战争的失败激发了封建统治阶层中洋务派开展自强、求富的洋务运动，30年间先后创办了江南制造总局等军事工业、汉阳铁厂等民用工业、北洋水师等新式海军，社会上也出现了轮船、铁路和电报业等。洋务运动虽没有使中国富强起来，但它引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代工业企业，客观上促进了中国民族资本主义的发展，开启了中国近代工业化的进程。

2．抗日战争中科学家们在极其艰苦的条件下为提高国家的科学技术水平和综合国力而发愤工作。“边区工业之父”沈鸿在陕甘宁边区创办边区机器厂，先后为边区的印刷厂、纸张厂、药厂、煤油厂、纺织厂制造了各种关键设备，还生产了大批武器，为边区培养了一大批技术骨干。留美回国的科学家侯德榜发明了联合制碱法，打破了帝国主义对中国制碱工业的垄断和封锁，极大地支援了抗战。

3．19世纪末20世纪初中国民族工业是在半殖民地半封建社会形成过程中产生和发展起来的。其中，张謇创办的大生纱厂，荣氏兄弟创办的福新面粉厂、申新纺织厂，“化学工业先驱”范旭东创办的久大精盐公司、永利制碱公司等主要集中在东南沿海地带。此时中国工业以轻工业为主，重工业非常薄弱，没有建设成一个完整的工业体系，技术落后，设备陈旧。中国民族资本主义的产生不是中国社会生产力和商品经济充分发展到足够程度的结果，而是在“外力”冲击下产生的，是引进、模仿西方科技的结果。其结果是一个丧失独立主权的国家自主创新能力和科技创新能力与发达国家间的差距被越拉越大。

三、现代中国追赶西方创新发展的科技成就

1．新中国成立后我国实施了“一五计划”，苏联援建的156项工程中的钢铁、有色金属、重型机器、汽车、化工厂、电力机器制造厂、火力发电站等都得到了苏联的技术设计、设备安装、人员培训等具体指导。鞍钢、一汽、沈飞等工业成就的取得，初步改变了新中国工业落后的面貌，形成了中国近代以来引进工业项目和技术规模最大、效果最好的工业化浪潮，为我国建立独立的比较完整的工业体系奠定了初步基础。

2．20世纪六七十年代以来，科技工作者抓住科技革命机遇，不断拼搏创新。原子弹、导弹、氢弹和人造地球卫星的研发成功，大大增强了中国的国防科技实力。1973年袁隆平培育出第一代籼型杂交水稻，被称为“东方魔稻”。1986年我国提出实施“863计划”。为加快发展信息技术和网络技术，努力实现科学技术和社会生产力的跨越式发展，1995年我国明确提出实施科教兴国和人才强国战略，加快了我国科技创新和教育创新的步伐。

3．21世纪以来中国紧跟世界新技术革命的步伐，在高铁、大飞机、神舟飞船、核电、量子通信、探月、太空站、航母、超算等科技领域取得了领先世界的骄人成就，极大地增强了中国人的民族自豪感和自信心。

然而，“钱学森之问”——“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才”和这次的“芯片之困”却从一个侧面反映了中国科技创新能力、教育创新能力与世界发达国家间的差距。核心科技受制于人的困境依然是中国科技、教育的痛点。

四、理性认识当代中国科技发明创新的现状和实现科技赶超所必需的前提条件

虽然中国在许多科技领域达到了世界领先水平，但总体上看，我国的科技水平和科技创新能力与发达国家相比仍有较大差距。如我国在计算机芯片、航空发动机、人工智能、生物制药等领域的核心技术对外依存度依然很高。这就需要理性认识当代中国实现科技赶超所需的前提条件：除去国家层面实行的顺应经济全球化的对外开放国策，实施科教兴国与人才强国战略、创新驱动发展战略、网络强国战略，完善科技奖励制度，营造全社会尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好社会氛围，形成全社会敢于创新、善于创新的意识之外，更多的还需从人才激励机制、私人产权保护、资本市场支持、科学理性精神、交通通信改善、教育理念创新等方面协同发力。在具体的科技创新过程中既不能好高骛远，也不能妄自菲薄，要克服急功近利的倾向。

1．人才激励机制是创新的动力之源。

2．私人产权保护是创新的动力。人无恒产则无恒心，尊重和保护正当的个人价值和创造，才能使个人获得恒久的创造力。

3．资本市场支持是创新的物质条件。发展是解决中国所有问题的关键。

4．科学理性精神是创新的思想基础和前提。加强关键核心技术攻关离不开怀疑特质和科学精神。

5．交通通信改善是创新的必要条件。

6．求异思维教育是创新的基础条件。人才培养靠教育，需要扎实推进素质教育。

五、有关中国走出科技创新困境的选题训练

1．四大发明是中国古代科技荣光的标志。对欧洲社会产生了巨大震动，为欧洲资产阶级攻克封建堡垒提供了重要条件的发明是

( )

A．造纸术 B．火药 C．印刷术 D．指南针

2．近代中国模仿、引进西方的先进科技但没有使中国富强起来的事件是

( )

A．开展洋务运动 B．建成京张铁路

C．创办大生纱厂 D．创办永利制碱公司

3．“一五计划”期间，钢铁、有色金属、重型机器、汽车、化工厂、电力机器制造厂、火力发电站等都得到了哪个国家的技术指导

( )

A．美国 B．德国 C．苏联 D．日本

4．阅读材料，回答问题。

材料一：李约瑟在《中国科学技术史》中提出了著名的“李约瑟之谜”：在16世纪之前中国的科技水平遥遥领先于世界，古代中国在科技方面为世界作出了杰出的贡献，推动了社会进步。可是，科技革命为什么出现在欧洲，而没有发生在中国？

材料二：“钱学森之问”——“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”依然是国人深深的痛点。

材料三：中兴被美国封杀，如何摆脱“芯片之困”？过去，中国企业往往为了追求效益而放弃技术突破，选择组装来赚快钱。但是在新时代下，中国企业不能再做二传手，一定要走自我创新、自主可控的路，这样才不会受制于人。

(1)材料一中所提到的出现在欧洲的科技革命是指什么？你认为此次科技革命没有发生在中国的主要原因是什么？

(2)结合所学知识，请你就改变材料二中“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才”的现状提几条合理化建议。

(3)分析材料一、二、三后回答：中国如何才能摆脱“芯片之困”，使核心技术不再受制于人？

参考答案：

1．B2．A3．C

4．(1)第一次工业革命。落后的封建专制体制阻碍了科学技术的发展和人才培养；闭关锁国政策和封闭保守的心态阻碍了中外文化的交流；倍受列强侵略的中国积弱积贫，国力落后，缺乏对科技进步的财力支持；清政府等专制政府缺乏对科技人才创新能力的有效保护和扶持；等等。

(2)完善人才激励机制；弘扬科学理性精神，创新教育理念及人才评价机制；加大人才培养的投入力度，在全社会营造尊重知识、尊重人才、尊重创造、尊重劳动的良好社会氛围；等等。

(3)认识到“经济发展靠科技，科技进步靠人才，人才培养靠教育”的道理；高度重视“科学技术是第一生产力”的作用；紧跟世界科技发展潮流，注重借鉴中创新；完善人才激励机制，形成尊重人才、尊重创造的社会氛围；加大私人产权保护法规的执法力度；健全资本市场助力新型产业的制度；全社会培育科学理性精神；改善交通通信设施，降低创业创新的成本；创新教育理念和教育评价机制；走自我创新、自主可控之路；等等。