我的“潮”奶奶

广东省中山市三乡镇光后中心小学四（6）班 鄂紫睿

作文新星会

说起我的奶奶，一句话可唠不完。她勤劳节俭、酷爱运动，不过最与众不同的还是她那非同一般的“潮”，你没听错，我家这位老奶奶可真的“潮”气十足，不信就听我细细道来。

“时髦精”奶奶

奶奶有一头大波浪般的卷发，这是她专程去美发店做出来的。除了爱做头发，她还喜欢穿旗袍“走秀”。我们楼下小区中央有个湖，湖边就是她的T台，音乐一响，她就隆重出场了。昂着头，迈着猫步，手持折扇，摇曳生姿。走到尽头，奶奶便定住身形，左手叉腰，转身来个“回头望月”，右手折扇唰地打开，面对观众绽放出自信的微笑，这时旁边的“粉丝”们便会自觉献上自己的掌声。

“英语达人”奶奶

奶奶最近报了个老人免费英语补习班。她一大早就背着包去学习，回来还捧着英语书读啊，背啊。有一次我听她背单词，好像是什么“衣服里”，便好奇地凑了上去，发现她在英语单词旁标了中文，“衣服里”标在了“evening”旁边。除此之外，还有“爸死（bus）”“爷死（yes）”之类的，真是令人大跌眼镜。奶奶还喜欢“秀”英语。爷爷不小心打碎碗，她来一句“How crazy”；饭点迟了，她就说“I am hungry”。有次我肚子痛惨叫一声，奶奶听到便跑过来，竟脱口而出：“How are you？”我一边揉着肚子痛得想哭，一边又想狂笑。

“微信通”奶奶

奶奶不光是“英语达人”，还是科技时代的“微信通”呢。前段时间，我们陪爷爷理完发准备结账时，爷爷摸摸裤兜，拍拍衣兜，尴尬地说：“哎呀！糟啦！忘带钱包了！”这时，奶奶眼前一亮，原来她看到了墙上贴着的微信支付二维码。她摆了摆手说：“不用了，老头子！这都什么年代了，现在出门结账都用微信支付了。”说罢，便对着二维码一扫，理发师傅大吃一惊：“老奶奶，您……会微信支付？”

“Of course！”奶奶顺带秀了一句英语，理发师傅一听，连忙竖起大拇指夸赞道：“老奶奶，没想到您一大把年纪，不仅会英语，还会微信支付！啧啧……”

听完我的介绍，你是不是也要对奶奶竖个大拇指啦？在我们家今年的“家庭时尚之星”评选活动中，奶奶以绝对优势夺得冠军了呢！哈哈，你是不是也希望拥有这样的“潮”奶奶呀？

（指导教师：刘映伦）

写作亮点：本文采用小标题式结构，抓住奶奶“时髦精”“英语达人”“微信通”这三个突出特点，通过活泼生动的语言，运用外貌描写、语言描写、动作描写，再现了一位七十多岁高龄却紧跟时代潮流的“潮”奶奶形象，结构精巧，中心突出，字里行间都是对奶奶的喜爱与赞美之情。

你还可以这样写：在写奶奶时髦时，还可以写写奶奶购买的一些时髦的配饰，以及她穿旗袍走秀时全身的搭配；在表现奶奶“英语达人”时，还可以写奶奶在户外活动时主动与外国人做简单交流的趣事；在写“微信通”时，还可以写写奶奶在微信朋友圈发视频，分享日常趣事或参加微信群组织的各种文娱活动等。