APP下载

环境描写少“真情”

2018-11-28

作文周刊·小学五年级版 2018年31期
关键词:刘宁同學小树苗

到了五年级,我们便开始学习环境描写。但是很多同學只要一写环境,肯定就是小花微笑、小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣……难道描写环境只有小草、小鸟、小花吗?

出错示例

我慢吞吞地走在回家的路上,路边的小树也无精打采的,小鸟叽叽喳喳的,真烦人。我的心里很难过,不知该怎么和妈妈说。

名师纠错

为什么不能写身边更真实的东西呢?我们不仅要让主人公活在环境里,还要让主人公活在真实的环境里。所以,上文就可以写成:“我慢吞吞地走在回家的路上,天阴沉沉的,风把小树苗吹得都站不起来了,唉,好像要下雨了。”这同样也表达了小作者难过的心情,不是吗?(刘宁)

猜你喜欢

刘宁同學小树苗
种下一棵小树苗
黄昏更氤别样韵
我们和小树苗
人体可笑堂
我是快乐的熊本熊
左右你分的清吗
专题III物质的化学变化
刘宁诗词选