医疗下乡助力乡村医疗事业发展

2018-11-27卢旺

东西南北 2018年18期

卢旺

摘要：随着国家综合实力的不断增加，国民生活质量及医疗水平也在不断提升，但是相较于城市发展，我国乡村地区在医疗设备及医学人才方面，仍存在一定差距，为我国农村居民提供的医疗服务、健康保障水平相对偏低，城乡医疗发展差距较大。此次研究中，本校大学生配合当地医疗机构，为霍邱县村民提供医疗服务，取得一定成果，希望有助于呼吁社会，加强对乡村医疗工作的关心，推动乡村医疗事业的发展。

关键词：医疗下乡；帮扶；医疗质量

新医保政策推行下，我国医疗水平整体提升，但是在农村地区的推广效率较慢。在此背景下，大学生作为国家的未来，应当担负起一定的使命，力所能及的参与到乡村医疗工作中，不仅能够通过实践活动养成良好的品质，同时也可为乡村医疗发展做出一定贡献。

一、医疗下乡开展必要性

（一）顺应国家政策需求

医疗事业是国家发展的重要内容，在我国经济实力日益增强的背景下，医疗发展水平相对缓慢，难以满足居民日益增长的健康需求。为此，国家出台新医保及医疗下乡政策，但是由于我国农村地区幅员辽阔、分别复杂，政策落实效果较差，通过医疗下乡的方式，有助于推动相关政策落实[1]。

（二）乡村居民的医疗需求

农村地区人口比例较高的同时，还存在医疗资源不足的问题，以霍邱县为例，该县人口在160万人以上，但是床位数量不足4000张，医护人员数量3000人左右。以现有医疗资源来看，难以支撑庞大的医疗需求。除了医疗资源、设备及人才力量的不足外，大量劳动力进城务工，导致霍邱县留守老人数量较大，缺乏家人照顾使其健康问题更加严重，更需要我们的关心与帮助[2]。

（三）提升学生素质能力

当前我国高校教育过于注重理论层面，为学生提供的实践机遇相对较少，导致学生的交流沟通能力、社会实践能力相对较差。通过医疗下乡活动的开展，使学生的品质得到磨炼，将理论知识与实践能力取得有效结合，使学生加深对于社会情况的了解，在参与医疗下乡的过程中，学习并传播医学知识，培养学生的社会能力，增强学生的责任感和使命感。

二、医疗下乡活动的开展要点

（一）做好理论及资金准备

在开展医疗下乡活动前，队员首先需要对医疗信息、资料、医疗知识进行全面的总结与梳理，在小組内进行交流分享，奠定充足的理论基础。随后，队员要与当地医疗机构、村民等进行交流、沟通，加深对于当地情况了解的同时，还能够得到当地居民的充分信任。与此同时，下乡活动还需要一定的资金支撑，小组需要对下乡活动做好系统的安排，做好财务预算工作，提前做好资金准备。此外，对于医疗下乡过程中可能出现的问题，要及早制定防范对策[3]。

（二）医疗知识的普及与讲解

我国农村地区的教育普及程度偏低，农村居民受教育较少，健康意识也相对薄弱，对于医疗知识的了解不足，难以及时发现所患疾病，即便是在自己身体感到不适时，也不愿到医院检查，不知道该选择怎样的治疗方案。为此，在开展医疗下乡活动时，可以通过健康讲座、发放健康手册、与当地居民进行实地访谈，向村民讲解疾病相关知识，包括疾病症状、检查标准、治疗原则、治疗方案等，通过医疗普及的方式，使当地村民能够认知到定期体检、及早治疗的重要性，鼓励和引导村民参与医保。与此同时，还应当建立健康咨询服务台，以便当地村民在出现医疗、健康问题时，为其提供较为专业的解答，为当地医疗机构的工作开展提供协助，促进医疗工作效率及质量的提升。

（三）配合医疗机构开展实践活动

乡村地区的医疗人力资源明显不足，这就需要医疗下乡团队予以充分的协助。对于大学生而言，首先需要加强对相关制度的研究与解读，加深对于当地习俗的了解，在保障自身健康及安全的情况下，与当地医疗机构取得良好的交流和合作，在医护人员的指导下，明确每名队员的具体分工，并切实达到工作岗位，协助医护人员整理医疗器械，发放药物，为村民提供体检、包扎、验血等医疗服务，要保持亲切、热情的服务态度，获得村民的尊重与信任，对村民的医疗信息进行较为全面的搜集与整理，对参与活动的村民的健康状况，具有较为科学、准确的认知，并向村民进行科学的讲解，从而及时发现村民的健康问题，并及早为其采取相应的治疗方案，促进医疗服务水平的提升。

（四）注重总结与反思

在每天的医疗下乡安排结束后，需要向导员等组织人员进行汇报，保障医疗下乡小组的集体性和安全性。随后，队员需要以心得、活动报告的方式，对当天的工作进行总结，反思当天在医疗活动中存在的不足，梳理其中有待改进的地方，并在小组范围内进行交流，共同商议有效的改进方案。在此基础上，小组成员应当与医护人员进行交流和沟通，针对医疗活动中存在的问题进行请教，通过集思广益的方式，促进医疗服务水平的提升。