月亮上的汪汪小姐

黄茹

天平的两端

林烟是一个颇有才气的小姑娘。别看她才上六年级，写的故事却让人欲罢不能。林烟的妈妈是个幼儿园老师，擅长讲故事的她经常给林烟带来许多好玩有趣的小故事。林烟从小耳濡目染，不但能把故事讲得绘声绘色，还能充分发挥想象力，创造出许多新鲜有趣的故事。

在学校，林烟最爱上的课就是语文课了，因为她的作文总能被语文老师当成范文来读。语文老师徐小小也很喜欢这个古灵精怪、充满想法的才气女孩。当其他学生还在把白云比作牛啊马啊的时候，林烟已经能写出“我的心情，就如天上这朵等不到齐天大圣的云一般。”

除了作文写得好，林烟也会创作一些儿童故事，或是私下里给小伙伴看，或是把自己写的故事讲给弟弟妹妹听。在他们眼中，林烟是名副其实的“故事大王”。因为在林烟姐姐的故事里，乌龟与兔子赛跑，各自都穿上了魔力鞋，比赛十分激烈；乌鸦有一百种喝到瓶子里的水的方法，不仅仅只会扔小石子进去；小红帽早就识破了狼外婆的身份，将计就计，给了大灰狼终身难忘的教训……每到星期天，林烟的小卧室里就挤满了“忠实粉丝”，不时从房间传来欢笑声。偶尔夹杂着一两声尖叫，估计是哪个胆小的小“粉丝”被故事里的坏人吓着啦！

上一个星期，林烟刚刚完成她的《月亮上的汪汪小姐》。这是林烟第一次完完整整写了一篇关于在月亮上冒险的故事。她特别喜欢里面的汪汪小姐，一只智慧而又充满魅力的狗狗，总是有许多新奇大胆的举动，那么勇敢，对一切都无所畏惧。林烟是一个追求完美的人，写完之后，她觉得在遣词造句上肯定还有许多欠缺。林烟想到了自己的语文老师徐小小，让老师帮忙修改一下应该没问题吧。

第二天，林烟紧张又兴奋地捧着自己的故事本找到徐老师，说明自己的来意。徐老师笑着摸摸林烟的头，说道：“都能完整地写出自己的故事啦，你可真棒！放心吧，老师会认认真真帮你看，帮你修改的。”林烟笑着向老师道谢，一路哼着歌回到了教室。

过了好几个星期，林烟才拿回徐老师帮她修改过的手稿。老师用红色的笔在不少地方做了修改，整个故事读起來确实比以前流利顺畅多了。林烟心里对老师更加敬爱了。谁也不曾想到，这份敬爱，很快就被失望和愤怒所取代。

这天下午，林烟像往常一样惬意地躺在沙发上，翻看着最新一期的少儿杂志。突然，在翻到某一页时，林烟如被定住了一般，瞪大了双眼，满脸不可置信地盯着“月亮上的汪汪小姐”这几个字——故事不但与她写的一模一样，最关键的是，作者居然是“徐小小”！林烟一瞬间就明白怎么回事了，自己辛辛苦苦写的故事，就这样被别人拿去不说，这个人居然还是自己的语文老师！委屈、失望、愤怒交织在一起，林烟的眼泪不争气地哗哗往下流。

此时的林烟，有两个念头在她心里缠斗：

A. 假装自己没看到，也不知道这件事，生活一切照旧。自己的作品终于登上了梦寐以求的杂志，虽然署名不是自己，但故事是自己的，说明自己还是有能力的。而且，徐小小是自己的语文老师，万一老师死不承认，将会有漫长的争论，也会影响自己的生活和学习，就这样算了吧。

B. 勇敢地找到老师，和老师当面对质，希望老师承认错误并道歉。

林烟犹豫不决，只好找爸爸妈妈寻求帮助。爸爸妈妈的意见都很一致：身为老师，公然剽窃学生作品的行为要严惩不贷。不只是为了林烟，也是向老师提个醒，作为老师要有师德，为人师表。可是林烟还是不太愿意公然找徐老师对质，真的是太难为情了。“我知道你很喜欢你的语文老师，可是这件事已经涉及违法了，不是你不想追究它就不存在了。你以前不是一直立志做个知法守法的好公民吗？不要忘了啊。”妈妈在林烟耳旁轻轻地说。

想着妈妈的话，又想到自己写的那个故事，林烟决定向勇敢的“汪汪小姐”学习，捍卫自己的权利。

爸爸妈妈很快就在网上找到了相关法律。根据《中华人民共和国民法通则》第一百一十八条：“公民、法人的著作权（版权）、专利权、商标专用权、发现权、发明权和其他科技成果权受到剽窃、篡改、假冒等侵害的，有权要求停止侵害，消除影响，赔偿损失。”

当林烟拿出法律条文的时候，徐老师彻底承认了错误。她羞愧地望着林烟：“对不起，林烟……我会联系杂志社说明情况的，到时候具体怎么处理，再联系你的父母，可以吗？”林烟点了点头。

“真心地希望你能原谅我。你是一个很有天赋的孩子，不要因为老师的错误而影响到你。答应我，你要坚持写下去哦！就是不知道，以后我还有没有帮你修改故事手稿的机会？”看着一直半蹲在林烟面前，眼神里满是自责与期待的徐老师，林烟忍不住给了徐老师一个拥抱，忍住哽咽，在老师耳旁说，“有！”