强化“三个担当” 实现更大作为

王小军

习近平总书记指出：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。”县区委书记作为一个地方党委主要领导干部，担负着先行者、推动者和落实者的重要角色，责任重大，使命光荣。要当好这一角色，必须不忘初心，牢记使命，强化“三个担当”，满怀激情地投入到新时代中国特色社会主义的伟大实践中，投入到全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟征程中，实现更大作为。

通过参加为期2个月的中央党校第十五期县委书记研修班的学习，特别是认真学习了习近平总书记系列重要讲话、《习近平谈治国理政》第一和第二卷，研习了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，以及其他教学课程，感到受益匪浅，体会更加深刻。奋斗才会幸福，担当方有作为。勇于担当方能不辱使命。作为县区委书记，要适应新时代新任务新要求，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为引领，以时不我待的历史担当、舍我其谁的政治担当、为民造福的责任担当，不断推进改革发展稳定的各项工作。

要在提高学习力上强化担当。学习力是学习动力、学习能力、学习毅力、学习潜力等方面的综合表现。新思想引领新时代，新时代要有新作为，就必须重视学习、加强学习，真正把学习摆在重要位置，把提高学习力作为领导干部担当的必然要求。学习是衡量一个领导干部是否有担当、敢不敢担当的一把尺子。不学习谈不上担当，少学习就不会担当，多学习方能体现担当。领导干部要把提高学习力当成一种责任、一种自觉、一种操守，坚持在工作中学，在实践中学，向书本学习，向群众学习，不能只停留在口头上，满足于一知半解，应该具备与新时代新形势新要求相适应的能力和水平，方能敢于担当、能够担当。现在确实有一部分领导干部态度不端正，学习不用心，基本不读书、不看报，以工作代替学习，把手机当作学习工具。而即使是学习，也不系统、不全面、不深入、不透彻，搞蜻蜓点水，浅尝辄止。不仅理论水平浅薄，而且业务知识也不精通，还习惯于夸夸其谈，满足于自以为是。这是一种典型的“本领恐慌”表现。“群雁高飞头雁领”。县区委书记是班子的“领头雁”、地方的领路人，其思想理论水平的高低，对整个地区战略发展的方向、产业谋划的走向、城市建设的趋向等都有着重要的甚至是决定性影响，是班子和整个干部队伍中的“思想核心”。因此，尽管工作繁忙，但一定要带头学习，以身作则，当好“排头兵”。工作忙不等于没有时间学习，学习时间是挤出来的，要忙里偷闲学、夜深人静学，更要带着问题学，形成常态，不断给自己“充电”“补钙”，真正养成勤奋学习的好习惯，使班子的学习氛围浓起来，把担当的思想基础打牢固。特别是要以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，深刻领会党的十九大精神，准确把握政策文件，刻苦钻研理论知识和业务知识，全面提高领导干部的学习力。只有这样，才能真正做到理论联系实际，达到学以致用、学用相长的目的，才能为改革发展奠定坚实的思想理论基础。

要在提高执行力上强化担当。为政之要，贵在落实；落实之要，贵在执行。执行是一种行动、一种过程、一种纪律，更是一种追求、一种责任、一种担当。执行力是对责任担当高低强弱的最好检验。领导干部要提高执行力，一是政治上要忠诚。忠诚是提高执行力的前提和基础，是领导干部必备的政治品格。没有忠诚，就无所谓执行；没有忠诚，就不可能担当。要对党忠诚，对事业忠诚，有强烈的责任感和使命感，有积极向上的进取心和事业心，在贯彻上级部署、领导安排、工作要求上坚持实事求是，不搞变通，做到坚决服从、令行禁止、表里如一。二是思想上要坚定。思想认识决定执行的力度和速度。领导干部对待工作、落实政策、贯彻要求，必须在态度上坚决，在思想上坚定，不能左右搖摆、有折中的想法，更不能打折扣、搞选择性落实，必须不讲条件，不找理由，坚决贯彻执行。现在有的干部对于上级和领导交办的事情不是无条件服从，而是习惯于按照自己的逻辑思维或兴趣爱好想问题、办事情，或思想走极端，喜欢钻牛角尖；或见人行事，耍“两面派”，这对党的事业、对工作、对自己都是非常有害的。三是行动上要迅速。执行力是体现担当的关键能力。领导干部要强化时间观念和效率意识，对于承担的工作要敢于负责、勇于担当，不等不靠、立说立行，做到“今日事、今日毕”。要坚决克服工作推诿扯皮的不良现象，对看准的事情、决定的事项，要马上就干、立即照办，不折不扣、一丝不苟抓落实。有的干部习惯于口头上表态，表面上先迎合下来，信誓旦旦，动作上却慢慢腾腾、不讲效率，小推小动，不推不动，工作被动。总是抱怨这不行、那不对，就是不肯承认自己的思想走了极端，就是意识不到自己的能力还有欠缺，结果却延误了时机，让工作在落实声中落了空，导致执行力出现“缩水”现象，这是万万要不得的。

要在提高创新力上强化担当。创新力是学习力的外在表现，是更高程度的执行力，它是理论上的再升华、思路上的再突破、实践上的再创造。领导干部要注重创新这个“加速器”，在担当中创新，在创新中担当。一是要点燃创新的激情。当前，一些干部工作积极性不高，创新精神不强、氛围不浓、动力不足，成为困扰改革发展的主观因素。《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》可谓应时而生、应势而生、应运而生，给广大干部担当干事吃下了“定心丸”，为广大干部创新作为搭建了“大舞台”。不仅树立了担当作为的鲜明导向，而且消除了担当作为的后顾之忧。我们要认真贯彻《意见》精神，教育和引导广大干部不忘初心、牢记使命，心无旁骛干事业，一心一意谋发展，重新点燃创新创业的工作激情。二是要增强创新的魄力。领导干部在新时代要有新作为，就必须打破思维定式，打破原有常规，学会“弯道超车”，勇于革故鼎新，努力在创新上增强颠覆性的魄力。县区“一把手”更是责无旁贷，要负重加压，敢闯敢试，面对急难险重任务豁得出来、顶得上去，面对深层次难题敢于爬陡坡、过险滩，不断增强驾驭市场经济、破解发展难题的能力，增强协调各方关系、驾驭复杂局面的能力，增强主动担当作为、领导科学发展的能力，以非凡的工作魄力展示独特的人格魅力，以创新的工作业绩体现出色的担当智慧。三是要锻造创新的队伍。干部队伍是推动工作创新、实现担当作为的决定性因素，对于一个地方的跨越发展至关重要。要坚持立党为公、执政为民，突出实践实干实效的用人导向，营造同心同德同向的干事氛围，形成人心思干、人心思进的良好局面。要致力于提升干部队伍素质，使创新的理念根植于干部的头脑，让担当的精神扎根于干部的心田，努力锻造政治过硬、能力够强、作风优良、群众信赖的干部队伍，在新时代新担当新作为中体现自己的人生价值。

总而言之，只要我们领导干部始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习、深入贯彻党的十九大精神，不忘初心，牢记使命，真正在提高学习力上下功夫，在提高执行力上铆足劲，在提高创新力上求突破，敢于担当，善于作为，就一定能肩负起党在中国特色社会主义新时代的历史使命，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史重任，奋力开创无愧于党、无愧于时代、无愧于人民的辉煌业绩。