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基于PLC的步进电机控制实验装置的研制

2018-11-20黄海龙杜佳舒赵云宇刘晓东

装备制造技术 2018年9期
关键词:模拟量丝杠触摸屏

王 迪,黄海龙,荆 铭,杜佳舒赵云宇,刘晓东

(辽宁工业大学机械工程与自动化学院,辽宁 锦州121001)

步进电机控制实验是“PLC控制技术”、“机电一体化”、“电动机控制”等课程的主要实验之一,本文针对现有实验装置的不足,研制了一套基于PLC的步进电机控制实验装置,该实验装置主要由PLC、触摸屏、步进电机、步进电机驱动器、滚珠丝杠、滑块、直线导轨和位移传感器等组成,可以帮助学生学习步进电机的速度,位置的控制方法,还可以帮助学生学习PLC对模拟量输入信号和模拟量输出信号的处理方法。该实验装置可以应用于“PLC控制技术”等课程的实验教学,还可应用于机电专业的开放实验、机电专业的课程设计和毕业设计等。

1 实验装置的功能

该实验装置主要基于PLC和触摸屏,实现对步进电机的控制,主要功能有:

(1)实验装置可以帮助学生学习步进电机的速度,位置的控制方法;

(2)实验装置可以帮助学生学习PLC对模拟量输入信号的处理方法;

(3)实验装置可以帮助学生学习PLC对模拟量输出信号的处理方法;

(4)实验装置可以帮助学生学习PLC的逻辑控制方法和数据处理方法;

(5)实验装置可以帮助学生学习触摸屏的编程方法。

2 实验装置的特点

该实验装置的主要特点有:

(1)实用性:实验装置可以帮助学生学习步进电机的速度、位置的控制方法;PLC对模拟量输入信号的处理方法;PLC对模拟量输出信号的处理方法;PLC的逻辑控制方法和数据处理方法;触摸屏的编程方法等。

(2)简单易操作性:实验装置的程序设计简洁优化,对于有PLC和触摸屏基础的学生,2到3个学时就能够掌握步进电机的速度、位置的控制方法;PLC对模拟量输入信号的处理方法和PLC对模拟量输出信号的处理方法。

(3)开放性:实验装置的程序是开源的,学生可以在原有程序的基础上开发功能更多、更高的新程序。

(4)安全性:实验装置对电源部分进行了特殊处理,可以有效地保护学生的安全。

3 实验装置的组成

该实验装置主要包括PLC、触摸屏、步进电机、步进电机驱动器、滚珠丝杠、滑块、直线导轨、位移传感器、24V开关电源。触摸屏用于设置和显示;PLC通过Q0.0输出不同周期和个数的脉冲给步进电机驱动器,步进电机驱动器对PLC输出的脉冲进行细分和功率放大以驱动步进电机;步进电机通过联轴器与丝杠联接,丝杠-螺母副把步进电机的旋转运动转变为螺母和滑块的直线运动;整个装置处于正向控制时,位移传感器用于检测滑块的位置,整个装置处于反向控制时,位移传感器为PLC提供输入信号,控制步进电机的旋转,从而控制滑块跟踪位移传感器的位置;24V开关电源为触摸屏、PLC、步进电机驱动器提供电源,位移传感器的电源由PLC的传感器电源提供。主要部件的型号如表1所示,步进电机电机的固有步距角为1.8°,滚珠丝杠的行程为200 mm,导程为2 mm,位移传感器的行程为250 mm,输出为0~5 V.

表1 实验装置的主要部件的型号

4 实验装置的制作

(1)触摸屏界面的设计

使用台达DOP-A系列触摸屏的编译软件Screen Editor设计触摸屏的界面,触摸屏的界面主要有开机界面,步进电机的速度、位置控制界面,PLC对模拟量输入信号的处理界面和PLC对模拟量输出信号的处理界面,四个界面如1所示。

图1 触摸屏界面

(2)PLC程序的设计

使用西门子S7-200系列PLC的编译软件STEP 7 MicroWIN编写PLC的程序,PLC程序的主要代码如下 :LD SM0.0;MOVW VW110,AQW0;LD SM0.0;MOVW AIW0, VW210;AENO;/I+32, VW210;AENO;=Q0.0;LD SM0.0;MOVW VW210,VW220;*I+5,VW220;LD SM0.0;R Q0.0,1;LD SM0.0;MOVW VW30,SMW68;LD M1.4;EU;S Q0.2,1;LD M1.3;EU;R Q0.2,1;LD M1.3;O M1.4;OW >=VW1600,6000;EU;MOWB 16#85, SMB67;MOVD VD10,SMD72;PLS.

5 实验装置的样机及其测试

实验装置的样机如图2所示,实验装置的主要部件固定在一个平板机架上,分四层排列,最上面一排是步进电机、联轴器、丝杠-螺母副、滑块;第二排是位移传感器;第三排是24 V开关电源、PLC、步进电机驱动器;最下面一排是触摸屏。

图2 实验装置的实物图

对样机进行测试,首先进行正向测试,即在触摸屏上设置PTO的周期和个数,控制步进电机的运转,用传感器检测滑块的实际位置,对比实际位置和计算位置,得到实验装置正向运行的准确率,测试时,SMB67设置为16#85,即PTO的单位为μs,正向测试的实验数据如表2所示。再对样机进行反向测试,即手动改变传感器的位置,控制步进电机的运转,用触摸屏监测PTO的实际个数,对比实际个数和计算个数,得到实验装置反向运行的准确率,反向测试的实验数据如表3所示。

表2 实验装置的正向测试数据

表3 实验装置的反向测试数据

由表2可知,当PTO的周期设置为10时,实验装置的准确率在99.40%-99.50%之间,当PTO的周期设置为1000时,实验装置的准确率在99.50%-99.60%之间,PTO的周期为1000时的准确率高于PTO的周期为10时的准确率;由表3可知,实验装置的反向准确率在99.10%-99.40%之间,低于实验装置的正向准确率。

6 结束语

该实验装置具有较强的实用性、简单易操作性、开放性和安全性,该实验装置已经应用于实验教学,达到了良好的教学效果,受到学生的好评。

该实验装置还存在一些不足之处,有待进一步修改和完善。

(1)实验装置还没有实现闭环控制功能,有待进一步开发和完善,有了闭环控制功能,该实验装置的应用会更广泛,可以应用于“机械控制理论”等课程的实验教学:

(2)实验装置在美观性上有待完善。

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