大学生就业困难群体思想教育与精准帮扶研究

文/黄海平 彭云

随着我国教育事业的发展，高等院校每年的招生人数大量增加，高校毕业生人数数量由此增大，这就使得大学生群体面临较大的就业压力。大学生就业困难群体因为就业不顺利或者是择业不顺心，心理上容易受到打击，容易造成心理自卑。针对这些问题，需要加强对大学生就业困难群体的思想教育，帮助大学生树立正确的就业观和择业观，使其能够积极、乐观地面对当前的就业环境，增强大学生的就业信心。必要时还要根据大学生就业困难的实际原因，对其精准帮扶、辅助大学生就业。

一、对大学生就业困难群体的思想教育分析

根据当前的就业分析来看，企业在人才招聘的过程中更加看重学生的学历、专业和经验，大学生毕业后缺少社会经历和岗位经验，因而成为就业中的弱势群体。一些大学生在就业之前抱有远大抱负，有自己的理想和目标，当应聘的过程中不断碰壁和失败，在心理上会形成严重的挫败感，因而降低自我认知。大学生就业困难群体的心理压力普遍较大，消极情绪得不到及时有效的纾解，会严重影响其心理健康和就业发展。针对大学生就业困难群体出现的各种心理问题，需要加强对学生的思想教育，考虑到学生的心理压力主要来自于家庭、自己和社会三个方面，心理辅导老师首先应该对学生客观分析当前的就业市场，让学生认识到就业困难是大趋势、就业失败也是不可避免的，学生要正视这一问题，而不是将所有的失败原因都归结于自身；其次是老师要鼓励学生和家人加强沟通与交流，尽量利用身边可利用的资源先就业、再择业，积极听取家长意见、合理表达自身诉求，消除就业心理障碍；最后，老师要引导学生分析自身的优势和不足，找出每次就业碰壁的原因，不断改正、不断完善，努力提升自身的综合能力和素养，满足企业的人才需求。

二、对大学生就业困难群体的精准帮扶研究

刚毕业的大学生在就业过程中容易碰壁，是存在多方面的原因的，在这种情况下，需要高校老师对学生加强就业指导，协助学生制定出较为可行的职业生涯规划。对于大学生就业困难群体学校可以以精准帮扶的形式促进学生就业。例如学校加强校企合作，合作企业为学生提供岗位实习机会，使其能够提前了解企业文化、管理制度、人才需求标准以及发展前景等。学生在岗位实习中，可以学习和掌握更多的经验。企业和学校合作之后，还可以提前和学生签订实习培训协议和就业协议，防止学生刚毕业因就业认知不足产生犹豫、徘徊等。

精准帮扶大学生就业困难群体的就业，不仅需要社会企业提供必要的帮助，还需要政府有关部门提供积极的帮扶。政府相关部门可以建立一定的联动帮扶机制，广泛鼓励和支持社会各界帮扶大学生就业。在这一联动机制中，政府组织专门的就业辅导人员对大学生进行就业分析和就业指导，同时出台优惠政策，鼓励和帮扶大学生自主创业，以创业带动就业。这种联动效应产生后能够对就业资源进行充分的整合，为大学生就业困难群体创造更加公正和公平的就业机会。在对大学生就业困难群体进行就业帮扶的过程中，可以针对大学生就业问题产生的原因，对其实施技术培训、经验传授等各项帮扶工作，使大学生群体提高就业能力。

三、结语

高校的大学生在毕业之后面临着就业问题，根据人力资源市场调查发现，随着高校毕业生的逐年增加，就业形势也变得格外严峻，就业困难的大学生人数不断增加。由于大学生本身社会经验不足，是就业大军中的弱势群体，因而需要高校集中做好教育引导和就业辅助的工作。大学生就业困难群体在就业失败后容易产生一系列的心理打击，就业信心大大降低，心理问题严重。因此，需要学校联合当地的相关机构为其提供必要的思想教育，在思想教育中了解大学生就业困难的原因，从主、客观两方面为大学生提供可靠的就业建议，使其从就业失败的抑郁、悲观的情绪状态中走出来。此外，对大学生就业困难群体进行精准帮扶，积极联系合作单位，为学生提供实习岗位或就业机会，可有效促进就业。