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留守儿童的温馨家园

2018-11-19

中国火炬 2018年2期
关键词:菏泽亲情山东省

15年前,山东省单县希望学校成立。

在县委县政府的大力支持下,特别是在县关工委的具体帮助和指导下,这所学校越办越好。先后被菏泽关工委命名为“菏泽留守儿童教育示范学校”,被山东省妇联、省青年文明办、齐鲁电视台命名为“山东省手牵手留守儿童快乐成长活动站”。目前,学校在校生已达11000余人,教师近千人,成为名副其实的留守儿童温馨家园。

以中学高级教师、山东省教育督学张中和原菏泽卫校校长周奉科为首的“留守儿童课题研究小组”对留守儿童的社会环境、家庭情况等进行了大量调查研究。形成了一整套适合留守儿童的管理措施和教学方法。不仅受到当地留守儿童家长的欢迎,而且不少地方的留守儿童也纷纷来到这里。

小延臻的家远在温州。他的父母听说单县希望学校的情况,便不远千里把他送到这里上学。刚来这里,小延臻很不适应,总是哭闹,上课不听讲,下课到处捣乱。为了帮扶教育他,班主任朱老师费尽了心血。不上课的时候,总是带着他,跟他玩,帮他辅导功课。晚上放学后,干脆把他带回家,给他做好吃的,还给他买了喜欢的玩具,对他简直比亲妈还亲。这样过了大半年,小延臻的心终于被感化了。他含着眼泪对朱老师说:“朱老师,以后我叫你妈妈吧,我听你的话!”

为了解决留守儿童长期与父母分离,亲情缺失的问题,学校设立“亲情话吧”。利用周末时间安排留守儿童与家长通电话,倾诉知心话。开展“亲情视频面对面”活动,学校利用微机室300台电脑和耳麦、摄像头,让有条件的家长在网上面对面与孩子交流。建立“校园风采面面现”栏目视频,把留守儿童在学校的学习、生活、娱乐等情况拍成视频放在网上,告知学生家长随时登录学校网站浏览,让家长及时了解自己孩子的情况,解除家长对孩子的担忧。

由于常年远离父母,留守儿童的安全问题成了社会的大问题,也是留守儿童父母最牵挂的问题。有不少希望学校的学生家长说:“这里对留守儿童很用心,我们把孩子送到这放心。”

在学校里,老师既负责教学,也负责孩子们的生活起居。对个别年龄小又胆小的孩子,老师们还要像妈妈一样哄着、搂着睡觉。学校不仅根据学生年龄不同和四季变化,想方设法给孩子们供应可口的饭菜,还分批给留守儿童过生日。学校的饭厅里,经常会出现一桌桌的生日蛋糕。学校领导和老师还和孩子一起高唱生日歌,孩子们的脸上荡漾着幸福的笑容。

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