新媒体时代新闻记者提升媒介素养路径探究

文/张沫

一、提高新闻记者的专业水平

在新媒体时代，新闻素材和来源及新闻内容更具广泛性，新闻传播渠道十分丰富，每个人都能够参与到新闻写作和传播中来，这也使新闻记者的优势被削弱。但在新媒体环境下，由于每个人都能够成为新闻的生产者和传播者，这也导致一些不良信息出现在新闻中，给受众带来许多负面影响。在这种情况下，要求新闻记者提高自身的专业水平，通过对新闻内容进行规范，积极传播正能量，以此来增强新闻媒体的影响力。因此作为新媒体时代下的新闻记者，在实际工作中提高对新闻信息的辨识和把控能力，即在新闻采集过程中，要做好新闻素材筛选工作，有效去除掉不良信息，并对新闻素质的价值深入挖掘，实现对有内涵及有价值的新闻内容的客观报道，以此来保证新闻的真实性和有效性。而且在浏览和阅读新闻过程中，能够第一时间发现新闻中的不良信息，并及时进行处理，减少负能量的传播。同时，新闻记者还要重视自身业务能力提升，对于新技术和新理论要积极学习，掌握互联网中的一些新概念，熟练运用新媒介，进一步提高自身的写作能力，并要对新文化的写作技巧进行掌握，根据具体的新闻素材来合理选择写作形式和风格。另外，作为新闻记者还需要重视思想意识的提高，重视对党的理论和政策的学习，强化自身的党性修养，为新闻报道找准方向。

二、把握好舆论方向，树立正确的价 值观和大局意识

舆论是一把双刃剑，同时也是社会公众的主要引导者，在新媒体时代，新闻记者需要在遵守相应的价值理念及道德规范的基础上，利用新闻来引导舆论。特别是在网络环境下，社会受众能够随时随地在网络中表达自己的情绪，这就更需要新闻记者掌握正确的舆论方向，做好新闻报道工作，积极对舆论进行正确引导。并要树立正确的价值观，清楚新媒体的流行趋势，并传递积极向上的内容，实现对正确舆论导向的引导。另外，新闻记者还要具备大局意识，即在新闻报道时能够从整体角度出发，通过对海量信息进行解析、筛选、整理、归纳和评价，有效把控新闻信息与舆论发展。在新媒体时代背景下，各类信息都呈现出了多元化发展的态势。新闻记者处于意识形态领域的前沿，在引导社会精神生活与个体思想意识等环节上发挥着导向作用。可以将新闻记者看作是精神产品的生产者，党与公众的舆论公器，因此就应该始终坚守准确的舆论导向，更好地发挥出主阵地、主渠道、主力军的实效性。

三、提高新闻记者的社会责任感

新媒体时代对传统新闻业带来了翻天覆地的变化，新闻不仅流动性加快，同时新闻信息碎片化和情绪化言论也逐渐恶化。在网络环境下人们能够自由发展言论，这也对新闻记者的工作带来了较大的挑战。特别是当前十分庞大的新闻信息量，对于新闻记者的甄别能力提出了较高的要求，在新闻线索的采集过程中，需要通过对比大量信息，及时将一些不良信息过滤掉，以此来保证新闻内容的客观性、真实性和权威性，增强新闻媒体的影响力。这样新闻记者就能够有效担负起发展权威新闻、正确引导舆论和传播正能量的社会责任。

在当前新媒体环境下，新闻信息具有较强的随意性，真假难辨，甚至还会出现一些情绪化的言论，导致社会矛盾激化和造成社会恐慌。针对这种情况，作为新闻记者，需要进一步提高对新闻信息的敏感度，及时对一些潜在的社会威胁言论进行查证和追踪报道、核实，并通过建立和政府相关部门的互信友好关系，有效化解社会矛盾。

在新媒体时代，信息呈现出井喷式发展，这就需要新闻记者要能够在这些繁杂的信息中及时发现危险，并通过不断学习来提高自身的专业技能，掌握现代先进技术手段，进一步增强自己对新闻事件的辨识能力，并做好信息甄别工作，及时与相关部门进行交流和沟通，以此来保证社会的和谐、安定，为和谐社会的构建奠定良好的基础。

四、结语

在当前信息时代，媒介素养是个人与外界进行交流沟通的基本能力。新闻记者作为媒体工作者，其媒介素养的高低会对新闻质量及新媒体的持续发展带来直接的影响，因此需要积极采取有效的措施来提升新闻记者媒介素养，促进新媒体的更快更好发展。