略阳：细化责任促教育脱贫

◎文/陈 健

一套方案细化帮扶责任。按照“八个一批”政策要求，略阳县制定印发《教育系统党员、教师结对包扶贫困家庭学生工作方案》，对在本县学校就读贫困学生建立教师结对帮扶专用档案袋，实行“一生一袋、袋随人走、跟踪帮扶、全程记录”。全县496名在职党员教师带头，担任首席帮扶人，带动1702名教师结对帮扶4667名贫困学生。

一生双卡夯实帮扶措施。对学生实际困难，采取“一对一、一对多”结对帮扶，做到“因人施助、一生一策”。同步建立贫困学生信息数据库，每一位贫困学生除了在当地镇(办)村建档立卡之外，在就读学校也建立了帮扶信息卡，对享受的各项资助政策、教师在学业生活等方面的帮扶工作全程记录、督促跟进。

三联三扶彰显帮扶成效。教体局机关单位包联贫困村，局机关干部、学校行政教辅人员包联贫困户,教师结对帮扶贫困学生，积极争取社会资助解决物质和经济上的困难，及时开展谈心谈话帮助树立自强自立的信念，加强学业辅导解决学习疑难问题。2016年以来，全县建成留守儿童管护中心31个，50余名贫困家庭学生考入高等院校，对贫困家庭“两后生”技能培训1200人次，全县没有一名孩子失学、辍学，群众满意度测评达96.8%。