企事业单位员工队伍思想政治教育的创新思考

王正康

摘 要：近些年来随着社会经济和科技产业的快速发展，企事业单位需要社会专技人才的不断加入，在其内部人数逐渐增多的情况下对于员工进行思想政治教育工作成为了单位快速发展的重要手段。企事业单位在教育的过程中需要根据实际工作情况进行综合化的管理，从实际问题入手才能增强思想教育的深度。本文将对现阶段造成其教育工作难度加大的原因进行分析，并且通过创新性的举措增强教育的效果。

关键词：企事业单位；员工队伍；思想政治教育；创新性举措

引言：

在企事业单位中对员工进行思想教育为相关业务的开展以及人员的管理方面都起到了关键性的作用，能够在工作人员的日常相处中发挥出重要的价值。但是在新形势下科技水平发展速度过快且人员流动性比较强等客观因素对企事业单位的思想教育工作产生了比较大的影响，为了解决这样的问题思想教育人员需要对造成这种现状的主要原因进行了解才能在加强教育工作过程中奠定理论基础。

一、对其进行思想教育的重要价值

对企事业单位员工加强思想教育起到的作用是多方面的，首先能够解决在企业性质进行转变过程中产生的人员矛盾，由于在这一过程中经常出现各个阶层人员思想不统一的情况出现，为相关工作的开展产生了不同程度的阻碍，通过加强员工的思想政治教育工作能够将其思维模式进行相应的转变，为单位内部文化的发展以及外部业务的开展提供了坚实的基础；其次开展这项工作还能为企事业单位招揽更多的人才，在一定程度上减少了人才的流失，为企事业的长期发展提供了充足的动力；加强这项工作还能够为社会和谐、稳定发展发挥出重要的意义。

二、造成企事业单位员工思想教育难度加大的主要原因

（一）思想统一程度不足

在现阶段的企事业单位快速发展的过程中部分员工的思想文化水平不能紧跟其发展的速度而产生了思想脱节的状况，还沿用传统的思想观念进行工作和管理，在一定程度上造成了员工思想统一程度不足且观念较为复杂的现象，为思想教育人员的工作展开带来了较大的阻碍。产生这种现象的主要原因在于思想工作與文化建设的水平不能保持在同一水平线，造成了部分员工不能以更加先进、更加客观的水平对工作进行评价，且企事业单位中能够获取到的利益已经逐渐从传统的经济利益进行转变，员工由于过于看重自身利益而对单位的利益重视程度不足，从而在思想上产生的矛盾[1]。

（二）科技冲击力过大

科技的快速发展为企事业单位提供了更加优越的工作环境和更加高效的工作途径，但是部分单位中缺乏相应的技术型人才。在科技高速发展的今天，企事业单位还有少数职工没能及时跟上时代发展的步伐，依然停留在往日的“工人老大哥”、“大锅饭”的思想优越感上，员工在思想上比较容易松懈，不注重于自身知识储备的完善，并且在科技水平飞速发展的背景下对应用的手段重视程度不足，这就为人员的管理和思想教育工作产生了比较大的阻碍作用；同时在科学技术逐渐取代手工生产的背景下必然会造成部分员工失去自己的工作，面对这样的工作压力加剧了员工之间的矛盾，从而在思想上走入误区，不利于单位的长期有效发展，并且在这样的情况下还会将平时忽视的问题突显出来，造成了员工之间由于部分影响程度比较小的问题而导致大型冲突，情况严重时还会产生暴力事件，如果不进行思想政治教育则会产生极其严重的后果[2]。

（三）流动性过大

单位员工的流动性过大也是造成思想教育工作难度加大的主要原因之一。在近些年来越来越多的企事业单位在经济体制以及部门分配等方面进行了不同程度的改革，在一定程度上促进了单位的发展，但是部分单位改革的频率过快造成了员工的更换速度也随之加快，再加上现今社会中企事业单位的招聘人才的地位呈现出逐渐上升的趋势，这就导致了在员工的下岗工作中能够占据比较大的主动权，其自主性相较于之前大幅度的增强，因此人员更换的速度比较快，对其思想政治教育工作的顺利展开产生了比较严重的阻碍作用。

三、加强其思想教育的创新性方向

（一）将其工作与文化建设有效结合

企事业单位员工的思想文化水平能够在一定程度上决定单位的发展高度，因此加强对员工的思想教育工作具有极大的现实价值，而将这方面的工作与单位文化建设进行有效结合能够在较大程度上为思想教育工作提供坚实的基础。单位文化是其发展的核心，在人员的工作过程中能够发挥出更大的经济价值和便捷性，并且在近些年来科学技术飞速发展的背景下对企事业单位之间的业务竞争提出了更高的要求，在这样的环境下单位的思想教育人员需要对其工作投入更多的精力才能保证单位能够在激烈竞争的过程中保证自身的价值。一般来说企事业单位的文化建设主要是从制度和精神两个方面进行开展的，在制度方面单位领导阶层需要建立起完善的人员规范管理制度，能够为员工的行为和办事方式提供相应的标准；在精神方面就需要思想教育人员加强员工的思想高度，由于部分员工还存在以自身利益为主要任务的落后思想理念，教育人员需要将这种思想模式进行转变，从大局出发保证单位能够在长期的发展过程中保证其经济收益从而对自身的利益进行保障[3]。

（二）发挥员工的主体价值

企事业单位在发展的过程中主要是以员工为主体的，不同职位的员工都能够为单位的发展做出贡献，但是现阶段部分单位忽视了底层员工的重要性，从而造成了比较严重的矛盾和后果。要保证思想教育工作能够产生较为明显的效果工作人员需要将员工的主体价值发挥出来，领导阶层需要结合每名员工的优势从而在职位的分配方面尽量保证合理，这样才能够在最大程度上保证发挥出每名员工的实际价值。单位还需要承认并尊重员工的工作对单位产生的实际价值，并且改善工作环境才能让员工产生归属感，从而保证大多数员工在工作时能够以单位的利益出发。

（三）树立正确的三观

企事业单位在发展的过程中不可避免地会出现一些难以解决或者影响程度比较严重的问题，针对这些问题员工之间可能由于“三观”不一致而产生差异比较大的结果，从而为相关决策的开展产生了比较大的阻碍，因此加强思想教育还必须从树立正确的“三观”方面展开。这项举措不仅能够提升单位员工的思想文化高度，并且还能够大幅度提升员工解决现实问题的能力，为单位的发展提供了必要的保障[4]。

（四）增强思想教育工作人员的建设

相对来说员工的思想文化高度主要取决于教育工作人员的思想文化高度，这就需要在加强员工思想教育的同时增强教育工作人员的文化建设，才能保证思想教育的效果能够达到单位发展的要求。在这样的背景下领导阶层需要对单位的教育工作者加强素质培训，针对部分教育水平不够的人员需要投入更多的精力和耐心，最终在普通员工的教育中才能起到立竿见影的效果。

四、结束语

企事业单位对于员工的思想教育能够在一定程度上影响到其单位的发展，并且这项工作的开展程度对于员工的思想文化水平提升起到了比较关键的作用，当发生的意外状况触及到其自身利益的情况下经过思想教育的员工能够从单位的实际利益出发，以大局为重开展相关工作。在现阶段的社会水平快速发展的过程中相关思想教育工作的开展也应该与时俱进，在传统的教育方式和内容基础上进行创新才能为单位创造出更高的价值。

参考文献：

[1]周雪静.加强职工思想政治教育实效性的几点思考[J].现代企业文化，2016（17）：78-78.

[2]赵瑞平.心理疏导与企业职工思想政治教育方法的创新[J].环球市场信息导报，2016（18）：83-83.

[3]李嘉，许圣.新形势下青年员工队伍建设的思考与实践[J].办公室业务，2016（3）：16-16.

[4]朱宗强.试析国有企业青年员工思想政治教育现状及对策[J].改革与开放，2017（4）：56-56.