荷叶圆圆
2018-11-16韩福霞
创新作文(1-2年级) 2018年5期
韩福霞
夏天来了,蜻蜓在碧绿的荷叶上跳着优美的舞蹈,粉嫩的荷花散发着迷人的清香……小朋友,快来写一写夏天的景物吧!
读美文,看亮点
荷葉圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
(选自部编版语文教材一年级下册《荷叶圆圆》)
词语积累
摇篮 展开 透明
歌唱 亮晶晶 笑嘻嘻
读美文,学方法
方法1.按照空间顺序由上而下进行描写,先写荷叶上的小水珠、小蜻蜓、小青蛙,再写荷叶下的小鱼儿,条理清晰。
方法2.运用拟人修辞手法,从小动物的视角和语言进行描述,使得文章内容生动有趣,让人耳目一新。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”
方法3.抓住小动物的动作进行描写,让小动物的形象跃然纸上,增加了文章的趣味性。
小水珠:躺、眨。
小蜻蜓:立、展开。
小青蛙:蹲、歌唱。
小鱼儿:游来游去、捧起。
画一画,写一写
夏天来了,请你观察身边的景物,然后写一写它们吧!你可以参照下面的思维导图画一个自己的思维导图哦!先把你要写的景物画在中间,然后把与它关联的事物写在四周,最后写下你打算从哪些方面来介绍这些事物(如外形、语言、动作等)。此外,写作文的时候可别忘了用上我们刚学的写作方法哦!