中考名著阅读之“人物形象”

贾厚明

考点巧归纳

在2011年版《义务教育语文课程标准》推荐阅读的名著中，小说书目占了绝大部分。而小说是一种以刻画人物为中心的文学体裁，“人物”是小说的核心要素之一，这就注定了“人物形象”会成为中考名著阅读考查的“重头戏”。

近几年来，从内容角度看，“人物形象”考点主要考查相关小说名著（也包括少数散文名著）中人物的名称别号、性格特征（精神品质）、所作所为、人生历程，以及不同人物之间的关联、比较等。

从题型角度审视，“人物形象”考点主要有简答、选择、填空和填表几类，尤以给定语段（选文）背景下的填空类型居多。

真题妙解答

例1 （2018·浙江绍兴）文学作品中人物的姓名往往体现作家的匠心。它们或体现了人物性格，或暗示了人物命运，或寄寓了作者态度，或暗示了文章主旨。下列小说中的人物姓名有哪些深意？请参考示例（不要求仿照），选择其中一个，结合小说有关内容写出你的理解。

鲁达（《水浒传》） 翠翠（《边城》） 祥子（《骆驼祥子》）

【示例】香菱（《红楼梦》）：“香”昭示了她的美丽温柔、诗心才情；“菱”是一种浮水植物，随波逐流，无所归依，暗示了她的命运——从小被拐，后来被卖，最后被弃，一生悲惨。她的本名“甄英莲”谐音“真应怜”，寄寓了这位女子悲惨的人生际遇，表明了作者对她的怜惜。

[解析点拨]

这是一道简答形式的名著题。命题者以三部小说中的人物姓名“做文章”，考查名著中人物形象这一考点，既有综合性，又有趣味性，可谓独具匠心。解答此题，首先，应从命题者指定的三个人物形象中，选择自己相对熟悉的一个来完成；其次，應研读命题者精心设计的“示例”，分析命题者是如何对《红楼梦》中“香菱”这一人物的姓名做解说的，从中可以借鉴部分方式方法，比如将姓名拆分、联系其本名（别号）等；最后，应将该人物“还原”到相关名著中，根据其在小说中的“所作所为”，从“或体现了人物性格，或暗示了人物命运，或寄寓了作者态度，或暗示了文章主旨”（见题干提示）这几个维度，全方位对所选人物姓名作个性化解读。

[参考答案]鲁达：“鲁”，鲁莽，他生性粗豪爽快，如会为素不相识的金翠莲三拳打死镇关西。“达”，通达，他生性豁达不拘，如提辖的官位，一声不响就扔下了。他的法号“智深”，有智慧深沉之意，如野猪林救林冲，理智冷静。翠翠：“翠”，暗示她如茶峒的青山绿水般纯洁美好，温婉多情，跃动着原始的生命活力，洋溢着自然之趣，更暗喻着这个山里女孩生命力的顽强。翠翠身上寄托了作者的审美理想。祥子：吉祥如意之子，但他的一生总是与“不祥”联系在一起。他事业不顺，最大的梦想不过是拥有一辆自己的车，但三次买车都以失败告终；他生活悲惨，妻子虎妞难产而死，真爱小福子上吊自尽，最后变成一具麻木、潦倒、自暴自弃的行尸走肉。在他身上，寄托了作者对劳苦人民的深深同情。

例2 （2016·四川宜宾）下列名著中的形象分析正确的一项是（ ）。

A.《海底两万里》中的尼摩船长用海底沉船里的金银来挑起陆地上人们的战争。他是一个故意引起事端、不怀好意的人。

B.《伊索寓言》中《蚂蚁和蝉》里的蝉是一个心胸宽广的施舍者，而蚂蚁则是好逸恶劳的形象。

C.《水浒传》中的林冲曾是八十万禁军教头，一直安分守己，循规蹈矩，最后万般无奈，忍无可忍被逼上梁山。

D.《骆驼祥子》中的祥子来自农村，老实、健壮、坚忍，如同骆驼一般，在经历三起三落之后，仍然保持自己的本色。

[解析点拨]

这是一道典型的人物形象分析考查题。命题者采取了选择题的形式，四个选项的陈述分别涉及四部经典名著，覆盖面较广；每个选项对人物的界定表述也具有一定的综合性。解答此题，我们必须调动平时的名著阅读积累，尤其是名著中主人公形象的归纳常识，逐一对有关选项中的差错作出判断。A项中，“他是一个故意引起事端、不怀好意的人”界定有误，《海底两万里》中的尼摩船长支持陆地上人们的正义斗争，追求自由与正义，反抗压迫，具有社会正义感和崇高的人道主义精神；B项中，对《伊索寓言》中的两个人格化的形象的判断有误：蝉是好逸恶劳的形象，而蚂蚁则是勤劳的形象；D项中，《骆驼祥子》里的祥子的变化说法有误，在经历三起三落之后，祥子最终没能保持自己的本色，而是堕落成为城市流氓，过着行尸走肉的生活。

[参考答案]C

例3 （2018·江苏徐州）阅读名著选段，完成题目。

①他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打战，走向车站。他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常厉害。

吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向（A）进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克，冻坏的双脚套着（B）送给他的毡靴，但这些都救不了他。

每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口，冻得上下牙直打架，两眼昏黑，周围的树木像旋转的木马一样打转。

②母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过来信。他从早班信盼到晚班信。

失败的预感一天比一天强烈。他意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。

此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”

每次回答都是：

“是的，看来，是尽了一切努力了。”

1.选文中“A”“B”两个人物分别是_____________________、__________________。

2.从选文中可以看出“他”具有怎样的精神品质？