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给小猴照像

2018-11-16

数学小灵通(1-2年级) 2018年11期
关键词:短尾整张左耳

一天,叮当猫、跳跳猫、小花猫、短尾猫与小猴一起去郊外游玩儿。郊外的景色真美啊!

“你们给我照张像吧。”小猴对叮当猫他们说。

小猴坐在草地的中间,叮当猫、跳跳猫、小花猫和短尾猫分别站在四周给小猴拍照。给小猴拍完照后,他们之间也各自拍了一些照片。

第二天,照片冲洗出来了,他们聚到一起看照片。“哪张照片是我给小猴拍的呢?”跳跳猫叫喊了起来。

小猴把四张照片摆在桌上,让大家认自己拍的照片。

跳跳猫说:“第一张是我拍的。”短尾猫问:“凭什么说是你拍的?”

“我是站在小猴的正面拍的,这样能看到小猴的整张脸,还有两个耳朵。”跳跳猫解释说。

小花猫说:“第二张是我拍的。我是站在小猴的右面拍的,这样能看到小猴的右手。”

叮当猫说:“第三张是我拍的。我是站在小猴的后面拍的,只能看到小猴的背面,看不到脸。”

短尾猫说:“剩下的就是我拍的了。”“你是站在小猴的什么位置拍的?”小花猫问道。“我是站在小猴的左面拍的,站在小猴的左面,能看到小猴的左耳和左手,还能看到小猴的尾巴。”短尾猫答道。

四张照片放在一起对比,大家一致评价跳跳猫拍得最好,小猴也对这张最满意。

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