童鞋选购有讲究

西班牙有一句谚语：鞋子在哪儿硌脚，只有自己才知道。为孩子买一双适合的鞋子，并没有想象中的那么简单，而穿鞋不当的后果还是有点严重的哦——鞋子过大会影响宝宝走路，不利大动作的发育，鞋子过小除了穿起来不舒服，还会严重影响宝贝们的脚部发育健康，造成脚部畸形。那么问题来了，为宝贝们选购一双正确的童鞋有哪些衡量标准呢？我们一起来看看。

要点1：安全是选购第一要素

买童鞋一定要选择符合国家安全标准的。质量不合格的鞋子除了会损害孩子的足部发育健康，还会通过呼吸和与脚部皮肤的接触使有害物质进入孩子体内，导致孩子的身体受到更严重的侵害。

其次，購买的鞋子绝对不能有锐利的附件，或是任何可能存在割破、划破孩子等安全隐患的附件，最好不要选有装饰物的鞋子。

要点2：每个年龄段选鞋标准不同

从孩子的足部发育规律及步态特征来看，一双鞋走天下的想法不可取。新手爸妈为孩子选鞋，起码要经历学步初期、学步期、稳步初期、稳步期这四个阶段。

这四个阶段的选鞋标准各不相同。

学步初期——月龄15前

建议选择鞋底薄、鞋身软的步前鞋，这个时期的鞋子只是为了辅助宝宝在户外学步而添置的，其余时候比较建议多让宝宝光脚走路来保持足底抓地感。

学步期——月龄15后

建议选择鞋帮高，鞋脸深，鞋底厚5毫米左右的学步鞋，这个时期的鞋子是为了锻炼宝贝的脚部肌肉，刺激脚底神经发育，所以鞋子除了要轻要软，还要有弹性，前足容易曲折。

稳步初期——2岁后

建议选择鞋底有摩擦力的鞋子，这个时期的鞋子是为了帮助宝宝更稳地走路，降低孩子摔倒的概率，所以选鞋除了轻软、舒适、合脚外，鞋底要稍微厚一点，弹性好一点。

稳步期——4岁后

建议选择防滑性好、透气性佳，鞋底硬度适中的鞋子，这个时期的宝贝运动量前所未有地增大，而且喜欢跑跑跳跳，所以选的鞋要能起到保护足弓的作用，所以稳定性、舒适性尤为重要。

总结：购买童鞋要轻便、柔软、透气，最好鞋的前三分之一可弯曲，后三分之二稍硬不易弯折。

要点3：请一定根据脚长买鞋，记得及时换鞋

4岁之前都建议买鞋子以孩子的脚长为基准进行选购！因为不同的厂牌标的尺码不一样，也就是说童鞋的尺码并没有统一的标准！所以，购买童鞋，千万不能以鞋码为标准，而应该以孩子的实时脚长为准。

脚长测量方法

要么直接购买宝宝量脚器，要么就用最传统的“纸笔量脚”法。

纸笔量脚法，顾名思义，就是准备一张A4纸和笔，请宝宝赤脚站在白纸上，后脚跟垂直靠墙，脚拇指与脚后跟之间的垂直直线就是宝宝的脚长啦！拿着宝宝的脚长记录去买鞋，就不会出现鞋大鞋小的问题啦！

鞋子松紧测量方法

请以宝贝试穿上鞋子后能插进一小指为标准。但绝不能为了让宝贝下个季度或明年还能穿，故意买大一两个码！一定要及时更换新鞋，宝贝的脚部发育远比鞋子重要。

要点4：童鞋不要买复杂款式

不要系带款

很多人认为给孩子买鞋就要买系带款式的，原因很简单，鞋带可以调节鞋子的松紧。但其实系带款对孩子来讲特别麻烦，既要学会系鞋带还要学会解鞋带，特别是上幼儿园的孩子每天几乎要独自面对这个难题。

比如我家馨宝，由于精细动作发育未完善，她每次穿系带鞋都要请求老师帮忙系鞋带，这对学龄前孩子是很伤自尊和自信心的一件事。后来在她的请求下，我把系带鞋换成了粘贴式的，或是拉链式的。之后老师反馈说她每次午睡后穿鞋都是第一个完成的，表现特别好，而且也自信多了。

不要高跟款

另外，为宝宝买鞋不要为了好看或追求潮流买高跟的鞋款。因为高跟会使孩子的身体重心前移，特别容易令孩子在日复一日的穿鞋中不知不觉地产生体形变异，那些走路喜欢屈膝、翘臀或是弓腰的孩子，都可能和家长喜欢买高跟款式的童鞋有很大关系。

建议购买鞋跟比足弓部略高一些的鞋款，这样的童鞋有利于维持孩子的正常脚弓，不容易引起脚部肌肉和韧带劳损。

总结：给孩子买鞋时，要根据他的年龄段和脚长购买，切忌购买穿鞋方式复杂的、高跟的童鞋，以致在无形中伤害宝贝的自信心和足部发育健康还不自知。

要点5：什么场合穿什么鞋子

在什么场合穿什么鞋子这个问题上，有些奶奶或妈妈会认为孩子还小不需要讲究。但其实，这是个大问题。

在恰当的场合穿恰当的鞋，能起到保护孩子足部健康的作用。

打个比方，在幼儿园亲子运动会上，如果穿高鞋筒运动鞋就比布鞋或皮鞋更能很好地保护孩子的足踝部，因为高筒运动鞋的稳定性更高；皮鞋则会束缚脚部肌肉以及韧带的高活动，会影响孩子的行走和活动；至于布鞋，则容易因为较软的鞋底，起不到必要的缓冲作用，走路或跑步容易对膝盖产生损伤。

根据场合为宝贝穿搭适合的鞋子，能影响孩子的审美形成。

吴冠中先生曾说，“文盲不多，美盲很多。”木心先生也说过，“没有审美力是绝症，知识也救不了。”孩子的审美品位不是一蹴而成的事，是在爸爸妈妈日复一日的熏陶下培养出来的。这种审美熏陶会渐渐内化成宝贝对生活的品质要求。所以根据场合为宝贝穿搭相对应的鞋子不是铺张浪费，也不是可有可无的一件事，可以让其成为一种习惯。

作者介绍：

陈秋妤，亲子杂志撰稿人，女性菁英公益项目撰稿人。用文字记录女儿的成长，用陪伴倾听女儿的小内心。认为不是每位父母都天生就很能干，主张规则与平等育儿，积极探索新母亲的自我完善与情绪管理。