试论英语自主学习能力的培养

刘璇

摘 要：随着新课程改革在高中英语教学中的不断深入，高中英语教师越来越重视学生综合能力的培养。然而，受传统观念的影响，很多英语教师在课堂教学中依然采用“填鸭式”的教学模式，降低了学生英语学习的兴趣，阻碍了学生自主学习能力的发展，从而导致学习效率下降。由此，学生自主学习能力的培养成为高中英语教师在教学中亟待解决的问题。从自主学习的内含、意义及教学策略三个方面，简要阐述了高中英语教学中学生自主学习能力的培养。

关键词：自主学习；高中英语；教学策略

自主学习，指教师通过对学生科学、合理的指导，调动学生的学习能动性，使其自主进行学习活动。在这一过程中，教师要发挥自身的引导作用，尊重学生的主体地位，激发学生的创造力，达到培养学生自主学习能力的教学目的。

一、高中英语教学中学生自主学习能力培养的意义

1.充分调动学生英语学习的积极性

小学英语教师在教学过程中，注重学生自主能力的培养，充分尊重了学生的主体地位，将学生放在课堂中央，真正让学生成为学习的主人。在传统的教学模式中，教师向学生提问题，学生进行回答，这种特有问题的设定，在一定程度上限制了学生的想象，不利于学生思维的发散，然而，教师有意识地培养学生的自主学习意识，鼓励学生在课堂上自己发现问题、分析问题并解决问题，不仅调动了学生英语学习的积极性，还有助于学自主探究意识和创新能力的提高。

2.增强英语课堂学习效率

自主学习最大的特点是自主性。学生在进行自主学习的过程中，自己制订学习计划，注重学习过程中的自我反思，在学习上有一定的规划，那么，学习效率也会随之提高。另外，学生的自主学习能力还体现在自觉巩固课后知识和主动预习新课上。自主学习能力的提高，有利于思维的启发，提高学生的探究意识和创新能力，促进其全面发展。

3.提高学生的综合学习能力

学生自主学习能力的培养，可以增强学生的知识需求，提高学生的综合能力。随着信息全球化的不断发展，学生的终身学习能力也越来越成为时代发展的要求。学生自主学习能力的提高，在增加其知识储备的同时，还能紧跟时代发展步伐，促进个人的发展。

二、高中英语教学中培养学生自主学习能力的有关策略

1.发挥学生主体作用，激发学生自主学习意识

高中英语教师在培养学生自主学习能力时，要选取具有代表性的教材内容，调动学生学习英语的积极性，主动参与英语课堂学习中来。高中英语教师要精选自主学习内容，结合学生的已有知识基础和心理特征开展科学、合理的自主学习模式，学生从自己的兴趣出发，便会积极投入到自主学习中来。在高中英语学习的过程中，教师应发挥自身的引导作用，使学生找到轻松而又高效的自主学习策略。所以，教师在英语教学的过程中，不仅要为学生传授自主学习方法，还要培养学生自主学习的主动性，并鼓励学生有意识地将这一学习方法运用在日常学习中，从而提高学生的英语学习能力。同时，教师还应转换自身的课堂角色，充分发挥学生的主体地位，为其自主学习能力的发展创造良好的条件。

2.增强学生责任意识，加强自我管理

在英语教学的过程中，教师应注重培养学生的责任意识，使学生认识到英语学科的重要性，促使学生提升自身的自主學习能力，改善其在英语学习上过多依赖教师的现象。在英语学习过程中培养学生的自主学习能力，最重要的是增强学生自主学习的意愿，并主动攻破学习上的难题，同样，这也为师生间的交流互动创造了机会，教师在这一过程中发挥自身的引导作用，在学习方法上给予学生及时的指导。学生在自主学习的过程中充分感受到自身的主体地位，从被动学习转换为主动学习，真正成为学习的主人。这样一种教学模式，使教师不再是教学过程中的权威者，而是学生学习过程中的指引者、知识的传播者，有效地启发了学生的创新思维，培养了学生的自主探究意识和创新意识，有利于学生的全面发展。

3.创设自主学习环境，提高学生综合能力

高中英语教师在教学过程中，应该为学生提供更多自主学习的机会。例如，在学习了一篇关于天气的课文后，为学生安排课后小任务，让学生根据本地未来三天的天气状况，准备一篇天气预报的小短文，并进行课堂演讲。这不仅提高了学生自主探究学习的能力，还锻炼了学生的英语口语表达能力。另外，教师可以创建自主学习中心，让学生根据自己的学习需求和学习目标确定学习内容，并充分发挥现代信息技术在教学中的优势，为学生创造一个多样化、人性化的语言教学环境，提高学生的自主学习能力。

总之，高中英语教学的目的不仅仅是提高学生的英语成绩，更重要的是关注学生自主学习能力的培养，使学生掌握英语学习的技巧与方法，提高其英语综合能力。为了更符合时代的发展，高中英语教师在教学过程中，要深入贯彻素质教育理念，注重学生自主学习能力的提高，不断总结教学经验，利用多元化的教学形式，充分调动学生学习英语的积极性，促进学生思维能力的发展，提高其自主探究能力和创新意识。

参考文献：

[1]李荣梅.高中英语教学中学生自主学习能力的培养与研究[J].考试周刊，2014（8）：83.

[2]祝毅雄.高中英语教学中学生自主学习能力的培养研究[J].中学生英语（初中版），2014（14）.