教育有度，牢记四不

教育中讲究好分寸，把握好尺度，培养得当，才能使家长的有意引导和孩子的自主发展达到和谐统一。为此，家长们在教育中要牢记以下四个不。

不要关心过度

在生活中，父母对孩子实行施之过度有很多方面：指导过度、督促过度、照顾过度、忧虑过度、管理过度……家长们这样做，容易使孩子产生以自我为中心，缺乏生活自理能力，抗压能力弱等问题。

父母在教育中应坚守“只要孩子能做，绝不包办代替”的教育观念，尊重孩子的独立探索，相信孩子有自然发展的内在力量。

不要贿赂孩子

为了让孩子早起床，允诺孩子“妈妈给你买糖”；孩子不睡午觉，承诺睡完午觉买冰淇淋；为了让生病孩子配合医生打针吃药，告诉孩子“打完针，就去买玩具”……这种将物质奖励和服从大人愿望直接挂钩的方法，即“贿赂”孩子。

物质的奖赏固然可以强化某种行为，但从主观上降低了做事的主动性和创造性。父母应多给孩子精神上的奖励，还可以在日常生活中多让孩子做决定，让孩子自己选择，体会到选择的乐趣。

不要黏着孩子

在孩子的成长过程中，不仅需要父母的陪伴，也需要和同龄的伙伴一起玩耍。如果缺乏同龄伙伴，孩子的心理能力和社会性发展都会受到影响。所以，父母应尽量创造条件，多安排孩子与同龄人相处，鼓励孩子与同龄人一起玩耍，充分交往。

不要勉强孩子

有些父母不尊重孩子的成长规律，在孩子说话还不太清楚的时候，便强迫他们大量地背古诗；在孩子的小手还不听使唤的时候，就强迫他们学写字；在孩子刚进幼儿园的时候，便强迫他们学习语文、数学等课程。

父母对孩子的期望值要合理，不要希望他们做超出自身能力的事。如果一味督促、一味施压，要求孩子做超过其能力的事，孩子就不能产生满足感，从而影响其自信心的建立。