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整体护理对产科护理质量及母婴健康的影响

2018-11-13

实用临床护理学杂志(电子版) 2018年42期
关键词:保健知识产科母婴

王 芳

(新疆医科大学第一附属医院昌吉分院产科,新疆 昌吉 831100)

医学护理模式因为时代的变化而出现变化,整体护理被广泛的应用在医院的各个科室之中[1]。本文选取2017年1月28日-2017年3月30日于本院的200例产妇作为本次的研究对象,分析整体护理应用在产科中所取得效果,探究整体护理对产科护理质量、母婴健康产生的影响,研究如下:

1 研究资料

1.1 研究资料

选取2015年06月28日-2017年06月30日于本院出诊进行治疗的200例产妇作为本次的研究对象,按照产妇分娩时间展开分组。第一组年龄20岁-44岁,平均年龄为(28.23±2.03)岁,平均孕周为(39.8±0.4)周。第二组年龄21岁-43岁,平均年龄为(28.91±2.18)岁,平均孕周为(39.5±0.3)周。本次参与研究的患者意识清楚,能够通过语言、文字等与护理人员或医师进行顺畅沟通,本次护理方案成熟,在进行研究目的说明之后,患者及其家属均签署知情同意书,并且经过本院伦理委员会批准。将未签署知情同意书者、严重疾病者、精神障碍者、语言沟通障碍者排除在本次的研究之外。第一组和第二组的临床资料梳理对比之中,具有比较性质(P>0.05)。

1.2 方法

第一组行常规护理,主要接受药物治疗,必要的时候需要进行心理疏导,加强并发症的预防教育。第二组在第一组的基础之上,加行整体护理,大致如下:

(1)产前护理。因为分娩很多的产妇情绪容易出现波动,并且会存有不同的紧张和焦虑心理。在护理的过程之中,结合患者的实际情况,对其展开个性化的心理护理干预,定期了解患者的心理状态。护理人员需要充分的尊重患者的人格尊严,给予患者最大的谅解和同情,减少外界因素给患者的精神、生理带来的痛苦。护理人员在交流的过程之中需要保持态度和语气的温和,观察患者情绪的变化,耐心的解答患者、家属的问题,通过表情、语言、动作表示理解,并综合多种因素对患者的心理状态进行评估,解决患者存在的问题,指导患者进行问题的思考,帮助患者建立起合理的认知模式。护理人员经过细致的评估之后,对患者的心理需求进行分析,加强个体的心理辅导以满足多元化的精神需求。告知患者心理护理对于胎儿健康造成的影响,并且告知患者、家属介绍分娩方案、护理措施。在产中和产后需要给予患者更多的精神安慰,分娩过程之中需要积极鼓励患者(无剖宫产指征)进行自然分娩,并加强精神、心理支持,帮助患者加强自然分娩的勇气和信心。在分娩的过程之中,护理人员需要指导患者应用腹压,让患者正确掌握分娩方法,并加强按摩。

(2)健康宣教。在孕产妇入院时责任护士需要了解产妇的禁忌证、孕期、并发症,为其建立起孕期保健卡,并将孕产妇的体检结果详细记录。并对产妇分娩状况、母婴保健知识等展开宣教,让产妇和家属了解出现分娩方案以及在分娩过程中需要注意的相关事项。在产前需要让产妇了解分娩的生理变化和相关应对措施,产后需要加强休息,注重饮食,避免出现消耗过量等。对孕产妇和家属进行反复讲解母婴保健知识,在有家属陪护的情况下展开健康宣教,同时构建起优质的家庭支持系统。将科学、正确的育儿知识传授给产妇、家属,将不正确的护理措施进行纠正,不断的完善护理中出现存有的问题,加强健康教育。

(3)产后干预。产妇清醒后可取舒适的自由卧位,在变换体位时需要注意,并护理产妇早进行床上翻身和四肢活动等。叮嘱产妇多进行饮水,以将膀胱排空。在产妇上洗手间时需要家属一人陪护,无人陪护时可请护士进行陪伴。

1.3 统计学研究

本次研究数据整理后用SPSS22.0软件进行统计学处理,计数资料以(n%)进行表示,计量资料经(±s)进行表示,检验水准经P<0.05对结果的论述,并证实结果具有统计学意义。

2 结 果

第二组产妇主观幸福感明显高于第一组,第二组产妇母婴保健知识掌握程度明显优于第一组,第二组产妇满意度明显高于第一组,组间存在较为显著的差异(P<0.05)。详细见表1:

表1 第一组和第二组各项指标对比(%)

3 讨 论

产科护理在日常诊疗、护理之中是十分重要的部分,它不仅仅关乎母婴的健康,还关乎着家庭的幸福。产妇分娩受到多个方面的影响,若不及时进行护理干预,则无法保障产妇顺利分娩[2-3]。整体护理以医院的服务作为依据进而提出相应的护理概念,这是现代护理概念和护理程序的不断结合,以消除护理风险[4]。在本文研究之中,第二组产妇主观幸福感明显高于第一组,第二组产妇母婴保健知识掌握程度明显优于第一组,第二组产妇满意度明显高于第一组,组间存在较为显著的差异(P<0.05)。

概而言之,在产妇护理之中应用整体护理,可有效提升护理效果,值得推广。

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