体育院校校园文化建设

陈政天 广西民族大学体育与健康科学学院 广西南宁 530006

黄萌萌 广西师范大学 广西桂林 541000

现在的体校并不是独立的，而是存在于社会大文化这个背景下的。体校也不是存在于真空中，而是受到各种社会因素的影响，包括社会文化。社会文化的影响是积极和消极并存的。在体院校园文化受到社会影响的同时，社会文化的发展也必将受到了校园文化的影响，这是一种影响上的双向性。例如教师的价值观念和工作态度会因为社会群体的关注和评价而发生改变。院校应根据文化的时代特征，与社会有关部门一起开展各种校园活动。共同组织、共同参与、提高大家的文化品位，使院校校园文化有力的影响并且引导社会文化，营造和谐、美好的社会环境。

1 如何加强体院院校校园文化的建设

1.1 从校园物质文化建设来说

1.1.1 加强校风建设

校风是一所学校的的核心和灵魂所在，校风是否优良是人们认识一所学校精神文化成功与否的标志。校风的形成需要长年累月的积累，这就需要从一点一滴开始校风的建设和培养。首先需要正确认识到到校风对校园文化发展的重要性，通过其独特的方法，帮助学生来确立正确的人生观。

1.1.2 加强社团文化建设

社团是校园文化一个重要部分，各式各样的校园活动的组织、策划和运行都会有社团的参与。社团还扮演者校园与社会沟通的重要作用，也给校园文化影响社会带来了增幅作用。校方应该从规章制度方面出发，正规化、合理化、扶持化的认可校园社团的存在，并且在某种意义上保证社团活动的顺利发展。保护不等于放任，校方也要从规章制度方面对社团做出约束，要确保其社团文化的文明性、积极性、教育性、健康性和可控制性。社团的发展方面要与校园的文化建设相辅相成，与校园文化一起向格调高雅、内涵深刻和影响大众等方向发展，坚决杜绝不健康思想和活动进校园。

1.1.3 构建和谐的师生关系

融洽的师生关系是校园文化得以正常进行的重要保障。校园文化建设的最终目的是为了营造一个宽容而平等、氛围优雅、健康向上的文化环境。所以在这样环境中进行求知和育人的师生关系就显得尤为重要。一言一行皆为教育，老师的人生观和价值观也会对学生产生很大的影响。和谐的师生关系将会让校园文化建设更上一层楼。

1.2 从建设校园物质文化来说

1.2.1 完善校园体育设施建设

学校体育设施的多寡也是衡量一所体院院校文化的一个重要指标。要想完成体育文化和传统知识统筹的教学和吸收，就要把体育训练和日常学习完整的结合到一起，这样来看，一所体校体院设施和器材的多少将对这些发展有着不可忽略的影响作用。因此，要想发展好校园文化的建设，对校内体育设施的投资就显得尤为重要。拥有了完善的体育设施，就可以丰富体育文化生活，激发大家对体育学习的兴趣，形成浓郁的体育和学习交融的氛围。

1.2.2 加强校园物质文化建设

物质文化是一种最先被人观察到的的校园文化，大家对校园文化好与坏的评价最先是通过物质文化来得到的。校园物质文化是一种校园精神固化的表现，是一种校方在结合了自身的德、智、体、美、劳等方面后做到的将精神文化和物质文化做的一种统一。

物质文化既包括可见的校内存在，也包括具备观赏性的校园布局。内涵丰富的物质文化，即使校园文化的物质基础，同时也是一所学校综合能力的体验，从侧面反映了该校的校园文化产生氛围。是提升校园核心竞争力的一个手段。

1.3 从校园制度文化建设来说

1.3.1 建立健全文化制度

制度文化同样也是校园文化的重要部分，特别是作为体育文化和传统文化两手抓的体院院校，制度文化在校园内更显得重要。制度是执行校园文化建设的保证。文化如果没有制度的制定来保驾护航，那么校园文化就难以顺利成长，没有校园文化的校园也将失去他的文化气息和底蕴，从而失去吸引他人的气质。“没有规矩，不成方圆”，只有确保了制度的简历，才能保证文化建设的顺利开展。制度有了还不够，谁去执行？谁去监督？这也是不容忽视的问题，所以配套的监察宣传机构就该应运而生。

1.3.2 做好宣传教育工作

“校园无空地，处处是教育”，做好体院校园文化的建设工作，宣传是必不可少的途径。在每种新的制度出台前，都要通过各种渠道倾听师生的声音，了解校园文化真正要发展的方向，从而制定出最切合现有校园文化发展的制度。只有文化建设和规章制度像鞋合脚一样舒适配合，才能在文化建设的路上大步向前而不摔跤。师生也可以对现行制度提出自己的看法和意见，这样学生才能在潜移默化中从规章制度的遵守者成为传播者和守护者。

1.4 提高校园文化的传承力与创新力

创新是一个民族进步的灵魂。校园文化建设是学校在几代人的熏陶和沉淀下积累起来的。因此，在新的形势下，校园文化必须体现时效性。院校在校园文化建设中要适应时代的要求精心计划和设计，提出结合学校实际的发展规划，明确学校发展方向，树立起全校师生的共同目标，促进校园文化的提升，使其具有时代发展的实用性。

校园文化的制度、物质、精神都有继承和创新的问题，都在随着时代的前进而变化，有可能会变得更好，也有可能会变得不适应现有模式。此时的我们就是大胆创新，争取改变，让校园文化在传统和创新、传承和批判中大步前进。为此，加强校园文化的建设绝对不是一朝一夕就可以完成的事，他需要校园前赴后继的努力才能确保一所学校校园文化越发优良且经久不衰。

结束语

大学办学的出发点就是通过自身的文化底蕴和知识水平来影响校园内的人，让其达到与之相差无几的地步，从而达到教育的目的。经济全球化的大前提下，高等教育的全球化趋势是必不可少的，但是我们也要清楚的认识到全球化并不是全盘西化。我们在学习、借鉴西方的校园文化时不能放弃自身经历岁月的沉淀所形成的最适合自身的校园文化。高等体院院校在校园发展中也要清楚的认识到这个问题，根据自身情况、选择最适合自己的。目前的体院院校主要有三种分类：学术性与竞技性结合的院校；以竞技性为主的院校；以学术性为主的院校。不同的分类本身决定了不同的发展方向，办学特色就不同，校园文化发展的方向也就不会相同。因此各体育院校要在这一基础上，遵循“教学、训练和科研相结合”的高等教育规律。在复杂的大环境下，根据自身的独特点再加上优良传统形成最适合自身发展的体院院校文化。