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简析钢琴伴奏在声乐表演中的作用

2018-11-10沙莎

戏剧之家 2018年22期
关键词:声乐表演钢琴伴奏作用

沙莎

【摘 要】随着时代的进步,人们对于音乐的欣赏水平也在逐渐提升,单纯的清唱音乐已不能完全满足大众对娱乐的要求。钢琴在众多乐器中以绝对优势脱颖而出,成为“乐器之王”,而它在声乐演唱中也起了相当大的作用。钢琴伴奏可以提示、衬托、引导演唱者进行表演,使作品表现得更加淋漓尽致。本文从这三个方面分析了钢琴伴奏在声乐表演中的作用。

【关键词】钢琴伴奏;声乐表演;作用

中图分类号:J624.1 文献标志码:A 文章编号:11007-0125(2018)22-0073-01

钢琴,作为一件表现力极强的乐器,它有着极广的音域、丰富多变的和声色彩,被人们誉为“乐器之王”。伴奏,是声乐表演中的重要组成部分,它作为一种单独的艺术,越来越深受眼演唱者重视。而钢琴又是乐器中的“佼佼者”,在声乐表演中,最常见的伴奏乐器便是钢琴,传达给听众独一无二的效果。

一、钢琴伴奏在声乐表演中的作用

钢琴伴奏作为一门丰富的艺术,是独立的,也是特殊的。它在音乐作品中不仅起到提示作用,还可以衬托出表演者的情绪,补充音乐表达,为演唱者服务。

(一)提示作用。提示作用是钢琴伴奏在声乐表演中的核心作用,它在不同情况下显示的作用又是不同的。

在声乐表演中,首先要确定艺术作品的音乐风格。通常表现在作品的前奏中,钢琴伴奏者先进行风格的演示,将听众带入到音乐情境中,隨后演唱者与钢琴伴奏进行默契的配合,音乐情绪相互带动。在音乐合作的过程中,这一点尤为重要,演唱者根据钢琴伴奏给出的风格提示,迅速把握好其中的音乐情感,可以在表演的开始,便抓住聆听着的心。

其次,对于演唱者来说,确定调性又是至关重要的,这一点,也要借助于钢琴伴奏来完成。确定调性和绘画中选择基调是一个道理,只有确定了调性,后续工作才能为此展开,表演者一般将钢琴伴奏前奏中给出的调性作为演唱的依据。

钢琴伴奏还给表演者在速度和情绪上的提示。每个表演者在演唱时速度是不一致的,是根据每人对作品的理解,而音乐情绪也是通过音乐的速度表达出来的。不仅如此,速度的表达还是演唱者和表演者默契考核的重要依据,双方的配合必须做到精准,精细。也许,不需要刻意注意到这一点,用心去体会双方所表达的情感,相互感染、渗透,便很容易做到。这是决定演出成功的重要因素之一,只有默契的配合,才能给听众进入音乐情境的机会。

(二)烘托作用。要完美地演绎一首音乐作品,其实是需要表演者和钢琴伴奏者双方的努力的。钢琴伴奏勾勒出音乐中的意境,给听众描绘画面,表演者抒发情感,传达震撼与和谐。这种功能上的相互烘托是音乐表演中必不可少的,既填补了单纯音乐伴奏所带来的空洞,也增强了清唱中情境的编织,使作品的表达尽可能完美。

在表演中,钢琴伴奏也许只做了“绿叶”,一个配角,但它却是伟大的奉献者和合作者。钢琴伴奏会以变化多样的形式,给音乐作品不断增添艺术效果,烘托出不一样的氛围。有时,演唱者在沉思,在自言自语,在表达内心独白,钢琴伴奏的音量便会减小,主要凸显演唱者的表演,二者音量的对比也会引发深思;但有时,随着表演者激昂的情感表达,钢琴伴奏者的情绪也会带动起来,音量增大,将歌曲引入到高潮,给人震撼得表演效果。钢琴伴奏在整个作品中,烘托了音乐氛围和气场,渲染了演唱者表达出的艺术氛围,增大了作品的感染力,是整个音乐结构中不可缺少的一部分,其给作品带来的表演效果也是其它乐器无法比拟的。

(三)引导作用。艺术作品中的音乐情节,在演唱过程中是不断变化的,时而昂扬,时而低沉;时而急促,时而舒缓。与此同时,调性的变化,大小调的转化,需要通过钢琴伴奏的衔接来过渡。而这些变化之间,钢琴伴奏可以起到衔接、引导的作用。

钢琴伴奏的引导作用,通常在作品速度和情绪的变化处体现。利用间奏来变化速度,通过钢琴伴奏者快慢的变化从而控制作品整体速度和情感表达。在一些喜悦、兴奋的地方,可以加快钢琴伴奏的速度,引导演唱者激动的情绪,把听众带入到喜悦的情境中。而在一些悲伤的地方,减缓伴奏的速度,给人喘息和思考的时间,让情感表达的更加到位。要补充的一点是,钢琴伴奏的力度变化也起到引导作用,它像一根有弹性绳子,时而紧绷,时而松弛,利用渐强、减弱或对演奏语气的表现,引导演唱者的情绪变化,带动倾听者不同的情感感知。有些作品中所包含的急迫和愤懑,单纯通过人生的表达是很难完美的诠释出来的,因为人声的力度变化非常有限,张弛度不够,让人感觉总是少了点什么。但钢琴伴奏却发挥了器乐独特的优势,只要演奏着有深厚的功底,作品的细节表达是可以完美呈现的,给聆听着留下和谐、美好、震撼的情感抨击。

二、结语

演唱者声音的美妙,钢琴伴奏的空灵的完美的融合,才能演绎出动人的音乐,才能打造出令人印象深刻的作品。钢琴伴奏将声乐表演推上了一个新的高度,将音乐的灵性传达的淋漓尽致,二者完美的配合为世人呈现出众多美妙的音乐。

参考文献:

[1]杨扬.舒伯特艺术歌曲钢琴伴奏研究[D].山东师范大学,2007(05).

[2]张红霞.谈钢琴伴奏与声乐演唱的关系[J].苏州大学学报(工科版),2008(05).

[3]洪雅楠.论声乐教学中的钢琴伴奏[J].艺术教育,2016,(3):86-87.

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