我学语文的“独门秘籍”

钱梦龙

我读初中的时候（那是20世纪40年代的事了），各科成绩平平，独有语文（那时叫“国文”）成绩在班级里一直遥遥领先。我不但能读会写，而且每次语文考试，即使考前不复习，成绩也稳居全班第一。同学们看我语文学得轻轻松松却又成绩出众，总以为我在语文学习上有什么“独门秘籍”。其实我何来什么

“独门秘籍”，不过学得比较得“法”而已。这个“法”现在看来仍然很管用，因此写出来与同学们分享。

我从初中一年级起就爱读课外书，最早是爱看小说，中国古代的“四大名著”我都读得爱不释手。到初二时差不多能把《唐诗三百首》全背下来了，读诗渐多，竟无师自通地弄懂了“平仄”，并学会了“吟”，即按照平仄的变化有腔有调地唱读，这更提高了我读诗的兴趣。后来我又由读唐诗扩展到读《古文观止》，再由读古代诗文扩展到读当代作品。

后来我又由“读”迷上了“写”，由于爱写，我又养成了爱揣摩文章的习惯，但凡读到好文章，总要反复揣摩文章在选材、立意、运思、语言表达等当面的特点，作为自己写作的参照。特别值得一提的是，我后来又把这个揣摩文章的习惯迁移到了课内的语文学习上，这一“迁移”，确实使我受益匪浅。这大概就是我当时的同窗们所认为的“独门秘籍”吧，现在不妨把它“公之于世”。

我的所谓“独门秘籍”，说穿了其实就是一句话：立足于自学。不仅在课外读书自学，即使在课内，也力求把老师的讲解和个人的自学“糅”在一起，让老师的讲解为我的自学服务。更应该指出的是，我从学生时代培养的自学意识和自学习惯，不但使我受惠于当时，甚至惠及我的一生。

我在初中毕业以后，由于家庭的原因只读了三个月高中便失学了，后来由于一个偶然的机缘竞当上了中学语文教师，并从初中教到高中，1980年还被评为特级教师，先后给本科生、研究生上过课。有人觉得奇怪：一个仅有初中学历的人，竟能走到今天这一步，靠的是什么？

自学，靠自己学，把老师的“教”和自己的“学”糅合起来，而始终立足于自己学；即使你们将来读到了本科、硕士、博士，有了名师指点，仍然要靠自己学，这样才能走出一条自己的路未。这是我的“独门秘籍”，其实也是任何一个人成长、成才的必由之路。

张珠容摘自网络

总结

本文作者用自身学习语文的经历，告诉读者所谓学习语文的“独门秘籍”就是立足于自学。那怎样才能自學好语文呢？首先，要独立自主地阅读。不但要读，还要读得广，要博观细取。其次，要独立思考。对于好文章，不但要逐词逐句地揣摩，还要善于将自己的解读与他人的解读进行比照，在比照中锻炼思考与表达能力。最后，要坚持自主练笔，表达自我，读写结合。因为多读多写，我们自然也有了阅读的兴趣与必要。（特约教师：广东省湛江市遂溪县戊戌中学陈平英）

“总以为”表明同学们对“我”语文成绩能稳居第一的原因存在误解，表明作者写这篇文章的必要性。

学好语文，首先要阅读。在阅读中，我们认识汉字，积累语感，揣摩表达技巧。

好文章，要精读，要逐字逐句地深入钻研。

这句话总括作者的观点：学好语文的独门秘籍，其实就是自学。观点简洁、鲜明。

自学，不仅让“我”学好了语文，而且使“我”有能力立足于社会。这句话点明了“我”能取得今天如此辉煌成就的原因。