受我冷遇的那些标点符号

张正

阅读分享：在语言的森林中，标点符号只是一花一草。然而正是这一花一草使森林生机盎然。文章典籍的高楼大厦固然是文字词语一砖一瓦的垒筑，但标点符号一沙一石的作用也不可小觑。标点符号作为中高考中的一个考点，要求我们掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置等。在正确使用的基础上，为你所用，爱宠谁宠谁，爱冷谁冷谁。（特约教师：陕西省榆林市靖边县第七中学景毛毛）

现代汉语的众多标点符号，有没有主次轻重？如果我们强行分出三六九等，而脱离具体的语言应用环境，肯定是不妥的。实际情况是，一篇叙述性的文字，离开有些标点符号，如逗号、句号，几乎是无法行文的；而有些标点符号，在一篇干字文甚或洋洋万言书中，都可有可无。

在我这里，有几种标点符号就常受冷遇。

一是引号。引号用得太频繁，会影响行文的流畅。现代作家创作的小说中，许多作品连人物对话的引号都省却了，丝毫不影响阅读。而有些用法，大多是不必要的，比如象声词，常常是可以不加引号的。有人在文章中喜欢用象声词，这是好事，可以增强文字的形象生动性，但把这些象声词都用引号引起未，就破坏了通篇文章的节奏，使得文字看上去鸡零狗碎的。

二是省略号。尤其是文章末尾的省略号，为写作者大忌。陕西作家贾平凹就评价：把文气漏掉了！用省略号，作者的出发点是想营造意犹未尽的氛围，但用得太多太滥，就适得其反了。除非不得不省略，明确有东西可省略，否则，还是用句号为妥。我提醒过一位作者：你集子里的文章，有五分之一强结尾是省略号，文中的还没有算上，这就成俗套了。

三是惊叹号。为了表达一种强烈的感情，把这个标点符号用滥的作者太多。动辄惊叹号，处处惊叹号，就没有惊叹号了。当真到了动感情的地方，借助文字本身的力量，不动声色，让读者自己去感悟，这才是高手。一篇不长的文章，如果有多处段落以惊叹号收尾，那必然面目可憎。惊叹号用得多了，难免给人拍桌子打板凳、声嘶力竭的感觉，这不是文学语言的最佳状态。写文章，尤其是写散文类文字，还是从容点好，娓娓道未，方见味道。即使诗歌，热情澎湃不能自己，惊叹号也要用得适可而止，不能当标签随处贴。

还有就是括号。学术文章中括号用得多一点是可以理解的。文学作品中用上括号，立即让人产生文气阻滞的感觉，就像一条潺潺流淌的小溪，突然遇到了堤坝，不顺畅。广播电视新闻作品尤其如此。我在电台、电视台做采编工作时，那些播音员一遇到稿件中有括号，立马头大，不知道读还是不读。读吧，听起来拗口；不读吧，又怕意思不完整，播出去有意外。

中国的文字，过去只有句读，没有标点符号。现代汉语的标点符号，是“五四”前后伴随白话文运动从西方引进并发扬光大的。西方的语言我了解得不多，单从略有所知的英语看，现代汉语的标点符号明显比现代英语复杂。诚然，有了标点符号，可使语意表达更加准确、生动，方便阅读，但一个写作者，如果過多仰赖这些辅助符号，而不用在文字本身，是否算走到另一个极端呢？