被尊重的滋味

小球

刚上初中的那会儿，大家还不太懂事。有个同学家里很穷，长得特别胖，学习也不好，于是很多人歧视他，不跟他玩。

班主任李老师知道了以后告诉我们，同学要结对互助，成绩好的学生可以跟成绩差的学生玩，互帮互助。

我呢，成绩还可以，班上数一数二吧，但不爱运动。于是，一到体育课，我就跟这位胖同学玩。

然后，我们就碰上另外两个同学，其中一个看到我们，就对我说：“别跟他一起玩。”

那个胖同學的眼神一下子变得可怜巴巴的，就像小猫遭主人遗弃后的那种眼神。

另一个同学说：“李老师说了，成绩好的同学可以跟他一起玩。”

胖同学的眼神一下子又明亮起来，那个眼神我到现在也忘不了。

还有一次，李老师病了，让英语老师代管我们几天。李老师临去医院时，我们都承诺会守纪律。英语老师是个年轻姑娘，管不住我们，我们班被校长点名批评。

第二天，李老师从医院回到教室，没有骂我们不守纪律，只是问：“你们跟我讲好的诺言呢？”

我们突然感到无比羞愧。

说实话，你做学生的时候，一般不会觉得“不听老师的话”是值得羞愧的事，“不遵守纪律”也不是，但是“没有信守诺言”是很糟糕的事。可能是因为前两者建立在“管理与被管理”的基础上，而后者建立在“平等”的基础上。

我第一次感受到我是被老师当作平等的个体看待的，而我却没有珍惜，所以我突然就那么羞愧。