我们活着不是为了成为“模板”

咕咕鸡

许多人都会羡慕“别人家的孩子”，同时幻想着将来某一天自己也可以成为别人学习的“模板”。这种想法深深地影响了许多人，导致他们会抱着被别人羡慕推崇的目的来学习。

而我要问的是，为什么一定要复制别人的生活呢？成为独一无二的为自己而努力的人不好吗？

其实我之前也是一个渴望成为别人学习的“模板”的人。上大学之前的暑假，我在脑中无数次憧憬我精彩的大學生活，闲来无事就在知乎里面疯狂地搜索“如何不虚度大学光阴”“在大学里怎样成为优秀的人”等话题。这些话题的答主大多十分优秀，而且他们的回答也都是“干货满满”。他们有着共同的特点——不仅拿了奖学金，还在学生组织里担任干部职务，甚至还有的通过创业赚足了生活费，可以自己养活自己。在闪闪发光的人生经历的映衬下，他们侃侃而谈自己的大学生活，接受着一群懵懂的少男少女们的羡慕夸赞。他们，成为我们学习的“模板”。

所以，后来每当堕落的大学生活致我于昏睡之中时，他们回答里的那些“奖状荣誉”总是会让我清醒过来。

我也想像他们一样成为别人学习的“模板”，我逼迫自己利用课余时间去图书馆自习，可我发现有翻书声和脚步声的图书馆根本不适合我；我也像别人那样在课堂上积极回答问题，虽然我抢到了回答的机会，但我却没有思考过问题本身的含义；我希望每门课都能考高分，于是去选择那种没有技术含量的课，到头来只有高分却没有学到有用的知识；我上高数课从来不看手机，主动坐在前排避开干扰，紧跟老师的节奏，然而碰到难题时我开始焦虑了，我怀疑自己能不能在数学方面取得成绩。怀着这种心态去学习，我一直处于患得患失的状态，整日忧虑不已。

当我将自己困在“想成为模板”的旋涡里时，偶尔也会在与朋友的嬉笑疯闹之间释怀。这么难得的空暇时光，别人都在无所顾忌地安排着自己的生活，尽管没有很大的成就却也自得其乐，不羡慕谁也绝不轻视自己；而我却惶惶不可终日，为了那狭隘而幼稚的想法苦恼，最终发现我才是活得最痛苦的那一个。

我感觉到这种心态危害不浅，后来开始慢慢地调整自我。图书馆太吵，我就选择去空无一人的教室自习；回答问题不以“给老师好感”为目的，我就选择耐心思考，丰富内心；不为获得高分而选课，我就选一些有意思的课以增长见识；成绩揭晓之后我并不在意别人怎么看我，即便这个好结果无人知晓我也会很开心，我开心是因为我的努力有了收获，这份打心底里涌现的甜蜜是别人的赞美和崇拜所不能给予的。

所以，不必为了“模板”这个标签而去学习，做什么事情、有什么计划是自己的事情，与别人无关；更不必去追求那种被人夸赞而飘飘然的感觉，那只是短时间的快感，时间一长，你只记得兴奋的自己，却忘记了学习的意义。即便是向别人学习，也不必将所有技能都和“模板”重合吧。每个人的境遇不同、方向不同，所制订的计划也会不同。不考虑自身实际情况，盲目地听取他人的意见对自己没有任何帮助。

你应该成为一个怎样的人，不是取决于你看到的、听到的属于别人的东西；而别人应该成为一个怎样的人，是他们自己的事情，不要为了成为别人学习的“模板”而毁掉自己。