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小看我的代价

2018-10-31朱紫涵

创新作文(3-4年级) 2018年3期
关键词:时态小女孩分组

朱紫涵

暑假,我参加了新概念英语学习班。这个班的学员年龄相差较大,最小的学员上小学四年级,最大的已经是高中生了。今天我们第一次上课,大家都不知道对方的实力。看,一出好戏就要开始了。

为了帮助同学们快速记住当堂课所学的内容,老师使出了一招:讲完课后,让我们分组比拼,看哪一组的同学听课最认真。老师把男生分为一组,女生分为一组。第一节课比拼后,男生组略占优势。课间,男生组中一个上高一的大哥哥轻蔑地看着我们女生组,说:“就她们?我一个人都能赢!”我们女生组里有一个外号叫“小辣椒”的同学,不服气地对他吼道:“那咱们就再比一比!”我嘀咕着:“竟然小看我们,走着瞧!”

老师一看两组队员那气势汹汹的架势,忙让大家回到教室继续上课。虽然已经开始上课了,但是刚才两组队员的叫板大家都没忘。课上,双方队员就借举手发言的机会小试牛刀。就在双方队员较劲的时候,我默不作声,心想:这会儿斗嘴有什么用?一会儿“战场”上见分晓!我翻开課本认真看,发现课本上的单词并不难,但语法知识较多,我就从语法着手,认真复习吧!我把课文认真默读了一遍,找出“一般疑问句”“特殊疑问句”“反意疑问句”等句式及“现在进行时”“一般现在时”“现在完成时”几个时态进行重点复习。

第二节课转眼就要结束了,该进入比拼环节了。我注意力高度集中,认真听着老师的提问:“这是什么疑问句?”我快速抢答:“一般疑问句。”“回答正确,女生组加一分!”老师高兴地说。老师又问:“这是什么时态?”“现在进行时!”我继续抢答。“女生组加一分!”我像是打了鸡血,整个游戏环节的问题几乎都被我抢答了!男生组连说话的机会都没有,那个小看我们的大哥哥早已经抓狂了,我每答对一个问题,他就朝我喊:“那个小女孩,你别再答了,也给我们一个答题的机会吧!”最后,他不得不对我竖起大拇指:“小女孩,你太厉害了!老师,下次分组我和刚才那个小女孩一组,我们两个和其他同学比拼,怎么样?”听了他的话,我们女生组立刻反驳道:“想得美,她是我们组的,你别想抢走!”

哈哈,知道什么叫作“人不可貌相”了吧?这就是小看我的代价!

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