态度的重要性

摘要：笔者试图通过砌墙的故事以及自己的经历说明态度在教育教学工作中的重要性，并且在文中提出树立正确态度关的方法。

关键词：态度；重要性；教育教学；正确态度

我们都听过一个故事：三个工人在砌一面墙。有一个好管闲事的人过来问：“你们在干什么？”第一个工人爱理不理地说：“没看见吗？我在砌墙。”第二个工人抬头看了一眼好管闲事的人，说：“我们在盖一幢楼房。”第三个工人真诚而又自信地说：“我们在建一座城市。”十年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，成了一家房地产公司的总裁，是前两个人的老板。仅仅十年的时间，三个人的命运就发生了截然不同的变化，是什么原因导致这样的结果？

是态度。

对于态度，过去笔者对此认识虽然积极，但无深层次的了解，总认为事情认真做了即可。今年暑期去长春市参加了一个研修班，终于对“态度”的理解有了升华，尤其是我们作为教育工作者，固然知识和能力重要，但最重要的还是态度。一个人有什么样的态度，就会有什么样的追求和目标。具有积极、乐观态度的人，其人生目标必然高远；有了高远的目标，必然会为之努力。有努力必有回报。

美国西点军校有一句名言就是：“态度决定一切。”他们认为，没有什么事情做不好，关键是你的态度问题，事情还没有开始做的时候，你就认为它不可能成功，那它当然也不会成功，或者你在做事情的时候不认真，那么事情也不会有好的结果。比如说前面讲的那个故事，同样是砌一面墙，不同的态度表现出了不同的结果，假如第三个工人也同第一个工人一样的工作态度，他能成为房地产公司的总裁吗？可见态度的重要性。

积极的人生态度会牵引生命之舟不断前行。在现代社会中，生活纷繁多元，我们安贫乐道的教师形象正在受到种种挑战，那么我们在教学生活中又该持有怎么样的职业态度呢？笔者结合假期学习认为应该做到以下几点：

一、 树立正确的教育理念

怎么樣的教育理念是正确的呢？爱因斯坦在《论教育》一文中提到，如果人们忘掉了他们在学校里所学到的每一样东西，那么留下的就是教育。所以说我们搞教育不能仅仅盯着学生试卷上的对勾看，而要紧抓德育把手，全面引领学生发展，要为学生终身负责，让学生学会做人、学会生存、学会求知、学会发展。紧紧盯着学生试卷的教师充其量是个教师匠，我们要充分认识到“让孩子玩也是一种教育”，一个学校出成绩的老师总与他人不一样，不是管学生最严的，而是在学生中树立威信、利用自己人格魅力引领学生发展成就学生核心素养的老师。

二、 紧跟时代步伐，更新知识体系

现代的社会是一个自媒体社会，学生的知识回去渠道已经多元化，我们作为教师如何端正自己的态度去教育学生，是按原来的步伐故步自封，还是积极汲取新鲜血液补充我们已经落后的知识体系？现在新技术信息每二年就增加一倍，这就意味着大学一年级所学的知识，到三年级就有1/2过时了，那么我们大多数教师已经毕业多年，我们还能用过去所学知识去教育现在的学生吗？因此我们不要抱怨学生的逆反，是因为我们没有跟上学生发展的步伐。

现代的社会是一个高度信息化的时代，三年前所说的“互联网+”时代到三年后的今天还适用吗？殊不知三年后的今天我们教师还没来得及享有“互联网+”的生活，时代已经进入“互联网+”时代，什么大数据、云计算、物联网不管你愿不愿意都撞了进来。在此纷繁芜杂的时代中，我们作为未来接班人的培养者，又该持有何种态度呢？

三、 端正态度，走生命教育之路

生命教育是一个全新的教育概念，它具有三大使命：传承文化、培育人性、提升能力，这分别是从知性、德行以及灵性方面考量的。我们的教育是培养人、发展人的社会活动，教育的本质目的是要把人培养成为一个具有完美人性的人，因此为了达到教育的本质，我们教育者不仅仅是传道授业解惑了，而应该端正态度，树立对学生负责的态度走生命教育之路，不仅传承文化，更要培育人性提升学生的生存持续发展的能力。

四、 深入学生心理构建教学目标

前面我们也提到过，现在的学生获取信息多渠道化，使得他们的心理认知和我们教育工作者的传统认知水平明显有了差距，过去孩子犯错误，我们只管训斥就是，现在就需要走进孩子的内心世界，询问一个因为所以。传统教育观念注重的是外在行为表现，强调以社会为中心，讲求由外而内的影响，于是各种行为规范、道德约束、价值接受随之而来；现代教育观念注重的是内在精神的提升，强调以人为中心，讲求尊重、理解、爱与真诚。很显然，现代与传统的认知水平的差异直接会影响我们学科教学目标的设定，因此我们在设定教学目标的时候一定要从学生的心理发展入手来确定。教学目标与学生心理变化的关系如下表：

教学目标的三层次设置是与学生心理变化是分不开的，我们认识这三维目标不能孤立地去认识，而应从深层次去学习，既要认识到其理论基础，又要认识学习目标的变化，更要认识到深层次学生心理发展的核心目标，只有从深层次认识了，我们才能够把三维目标有机地结合起来，更好地指导我们的教学工作。

世上无难事，只怕有心人，古语早就教导我们了。做任何事情都必须下定决心，不怕吃苦，不怕劳累，只要你认真地去做了，事情总会有结果。也许努力不一定会成功，但如果你不努力就一定不会成功。世上没有做不好的事情，只有态度不好的人。做任何事情，都要有一个好的态度。有了好的态度，对工作、对他人、对自己都会表现出热情、激情和活力；有了好的工作态度，你就不怕失败，即使遇到挫折也不气馁，而是充满直面人生的勇气，这样的人一定会、一定更容易在事业和生活中取得比别人更好的成绩，比别人更容易走向成功。

参考文献：

[1]刘学梅.地理教学目标达成路径研究[D].华中师范大学，2016.

[2]董亚玫.高中地理有效课堂教学实施策略研究[J].学周刊，2016（28）：14-15.

作者简介：

杨永兵，山西省吕梁市，山西省吕梁市柳林县联盛中学。