微时代高校大学生思想政治工作创新策略的探析

袁伟杰

摘要：大学学习阶段是学生人生观和价值观形成的关键阶段，正确的人生观和价值观对于学生以后的就业和发展都具有十分重要的影响。因此在大学教育阶段，应该不断强化高校学生的思想政治教育，提升学生思想政治素质。尤其在微时代的背景下，高校大学生思想政治工作更应该积极创新，这样才能有效促进大学生思想政治工作发展。本文在深入分析高校大学生思想政治工作特点的基础上，较为详细的阐述了微时代背景下的工作创新策略。

关键词：微时代 高校大学生 思想政治工作 创新策略

在学生教育过程中，思想政治工作一直是教育的重要组成部分，对于高校大学生来说更是如此。思想政治工作对于学生人生观和世界观的形成具有至关重要的作用，高校学生即将步入社会，成为国家建设和发展的中坚力量，因此，培养高素质的学生一直是大学教育的基本任务。随着网络技术的不断发展，提升高校学生的思想政治素质具有十分积极的作用。在这样的教育背景下，深入分析高校大学生思想政治工作的创新策略，对于促进高校大学生思想政治工作发展，具有十分积极的现实意义。

一、微时代高校大学生思政政治工作创新过程中存在的问题

（一）少数高校对于思想政治工作的认识存在不足

在新的发展环境下，思想政治工作对于高校来说，正在发挥着越来越重要的作用，良好的思想政治工作质量是高校持续发展的必要条件[1]。但是，一些高校并未意识到思想政治工作的重要性，对于思想政治工作存在一定程度的忽视，这是影响思想政治工作质量的主要原因，也是高校发展过程中面临的主要挑战。在管理过程中，绝大多数的精力基本都放在了如何提升高校经营效益方面，日常的工作也基本都围绕这一目标展开，有些管理者存在对思想政治工作认识不够的情况，认为思想政治工作并不是高校发展过程中必不可少的工作内容，甚至是可有可无的，也与高校发展没有必然联系，因此忽视思想政治工作。

（二）部分高校思想政治工作的开展方式较为落后

正如上文所述，高校思想政治工作面临的重要挑战是对于思想政治工作不够重视，但是除此之外，工作形式落后也是高校在思想政治工作开展过程中面临的主要问题[2]。具体来说，在高校经营管理的过程中，即使有的高校管理者认识到了思想政治工作对于高校发展的重要性，但是在具体的工作过程中依然采用传统的工作模式。在新的发展时期，这种传统的思想政治工作方式已经暴露出了诸多的缺陷和弊端，无法适应当前经济发展的整体形势。因此，高校的思想政治工作依然无法起到提升经营管理质量的作用。

（三）有些高校思想政治工作人员素质有待提升

在工作的开展过程中，人员素质是工作质量的重要影响指标，思想政治工作更是如此[3]。但是从当前的情况来看，有些高校存在思想政治工作人员素质不高的情况，有的甚至都没有专门从事思想政治工作的人，只是一些其他部门的工作人员兼职，这样的工作质量很难得到保证。因此，工作人员素质不高也是高校开展思想政治工作过程中面临的主要挑战。

二、微时代高校大学生思政政治工作创新的有效策略

（一）有效利用时事热点，优化高校大学生思想政治工作模式

在高校大学生思想政治工作实践过程中，工作模式的合理优化是提高工作质量的重要前提条件，在有限的教育時间内达成工作成果的最大化，效果的最优化，切实提升思想政治工作质量[4]。为此，高校思想政治教师需要在研习教材内容和课程目标的基础上，积极应用各种全新的工作模式，提升工作实效。同时，要注意思想政治工作重难点的突破，优化工作路径，让理论知识延伸出更为丰富的内涵，积极利用相关实事对大学生展开教育。要善于捕捉新闻时事热点，并对其进行适当的加工和整理，进而成为提升大学生思想政治素养的良好素材。

（二）以习近平总书记系列重要讲话为指导，创新高校大学生思想政治工作形式

习总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：把思想政治工作贯穿教育教学全过程，开创我国高等教育事业发展新局面，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才[5]。在新时代背景下，虽然大学生已经具备基本的学习能力，但是在思想政治工作实践中，老师仍然应该注重工作方式的创新。因此，在创新高校大学生思想政治工作模式的时候，一定要以习近平总书记系列重要讲话精神为指导。

因为对于大学生来说，他们一般都以学习专业知识为主，对于学校思想政治教育并不重视，如果老师在工作过程中再不注重一定的方式方法，学生的教育效果可想而知。注重突出工作的实效性，就可以有效吸引大学生的注意力，进而营造出良好的思想政治工作氛围，使学生潜移默化的接受思想政治教育，进而实现思想素质的全面提升[6]。比如说，学校或者老师可以将学生组织在一起，对习总书记重要讲话进行集中系统的学习，通过多媒体教学方式激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。在此过程中，为了保障这一工作目标的实现，学校需要在思想政治工作谋划、问题设计、有效指导等方面做好统筹规划，这就要求在日常工作中制定良好的工作计划，始终用习总书记系列重要讲话为指导，促进高校大学生思想政治工作更好开展。

（三）积极宣传思想政治工作，加强高校思想政治意识形态建设

意识形态是高校大学生思想政治工作过程中应该重点予以关注的问题，在新时代全面从严治党战略布局的影响下，高校应该高度重视意识形态建设，建立完善的宣传和教育机制，积极探索高校大学生思想政治工作的新模式和新思路，力争实现思想政治工作再上新台阶[7]。在工作实践中，高校应该加大宣传力度，积极宣传高校思想政治工作的重要性和积极意义，可以由高校领导班子中较为突出的优秀党员干部和思想政治工作理论基础知识较为扎实的人员组成宣讲团，积极深入基层开展宣传工作，普及高校大学生思想政治工作知识，让高校师生意识到思想政治工作不仅是学校发展的关键问题，更与自身实际利益密切相关。除此之外，对于高校学生，尤其是新入学的大学生，学校应该开展专题讲座，普及社会主义核心价值观方面的科学知识，在学生中形成良好的思想政治工作氛围，做好意识形态建设的第一步，实现高校思想政治工作全面提升，更好的为思想政治教育发展服务。

（四）积极创新高校思想政治工作内容，有效提高工作效率

在高校思想政治工作过程中，思想政治教育占到很大的一部分，但在实际的思想政治教育过程中，大多也都是流于表面形式，并未真正发挥思想政治工作的实际作用，这对于高校思想政治工作的长远发展是非常不利的，在微时代下，高校应该积极创新思想政治工作内容，摒弃原有的低效率工作方式。在之前的工作实践中，高校一般都是以集体的形式进行的，这样的工作方式效率较低，很多大学生都缺少学习的积极性，工作效果不是十分理想。在新时期，高校可以采用更加灵活的工作形式，积极主动创新，以小型活动的形式开展思想政治工作，这样不仅能够解决原有的弊端，而且可以大大提升思想政治工作的整体质量，同时在思想政治工作过程中，尽量不采取枯燥的讲解形式，换成丰富多彩的文化娱乐活动，这样大学生参与的积极性也会提高。

三、结语

综上所述，在微时代发展的背景下，高校大学生思想政治工作对于促进大学生更好的成长和发展，实现高校教育质量的不断提升，都具有十分积极的作用。因此在工作实践中，高校应该积极创新和改进思想政治工作形式，充分利用各方面的有利资源，优化高校大学生思想政治工作模式，积极宣传思想政治工作，加强高校思想政治意识形态建设，促进微时代背景下高校大学生思想政治工作质量不断提升。

参考文獻：

[1]梁海波.微时代高校大学生思想政治工作创新研究[J].学校党建与思想教育，2016，（06）：70-72.

[2]甘泉.微时代大学生思想政治工作创新实践探索[J].党史博采（理论版），2017，（10）：46-47.

[3]覃干超.微时代高校大学生思想政治工作的探索与实践[J].学校党建与思想教育（高教版），2015，（10）：74-75.

[4]王珊珊.“微时代”大学生思想政治教育工作策略探析[J].晋城职业技术学院学报，2016，（05）：21-23.

[5]杜宇，范微微.新媒体时代大学生思想政治教育工作的“微创新”[J].佳木斯职业学院学报，2016，（01）：136-137.

[6]杨勐，徐娟.新媒体时代“红色微信”在大学生思政教育工作中的创新应用探索[J].浙江师范大学学报（社会科学版），2015，（04）：101-108.

[7]王建国.“微时代”背景下高校大学生思想政治教育工作思路浅析[J].东方高校文化，2015，（19）：132-132.

（作者单位：苏州科技大学天平学院）