窗花透，古城徽州

许繁繁

“啪”的一声，小七猛然惊醒。啊，原来是书掉了！夏天静悄悄地、不打一声招呼就来了，阳光倾城洒下，满城树叶耷拉。

图书馆里，小七边看书边打发着时间，觉得甚是无聊。瞄了子琰几眼，他正聚精会神地阅读一本又大又厚的书。

小七赞叹：夫子果然是夫子啊，这么烦闷的夏天，还能这么淡定……

“不专心读书，发什么呆？暑假是自主学习的时间，不是用来休息的。”

“好的，我知道了。”小七嘴里答应着，眼神涣散，瞌睡连连。

看着小七无精打采的样子，子琰眉头先皱，而后舒展道：“可曾记得‘非遗之约？”子琰捕捉到小七明亮的眼神，缓缓开口道，“暑假最适合的研学之地——黄山徽州，有兴趣否？”

“有有有，我很感兴趣！‘非遗文化，我来啦！”

文风昌，教育盛

一路往南，逐渐增多的树木，郁郁葱葱；连绵不断的山脉，起起伏伏；参差有序的梯田，层层叠叠。小七一路上心情大好，将江南美景尽收眼底。

“子琰，徽州这么美，我真想把它揣在口袋带回去！”

“小七果然幼稚。不过，今天真的有可能让你把徽州带回去哦。”

车速减慢，驶到学校门口停下。“黄山文峰学校”六个正红色的娟秀汉字映入眼帘，一栋栋红白灰相间的教学楼庄严大气，更别说超大型的室内体育馆了。往教室里面看，更是内有乾坤：实验室、网络与广播系统、多媒体设备、直饮机，一应俱全。学校覆盖了幼儿园、小学、初中、高中和高复教育，面积超大，配套完备！

“夫子，我感觉这儿的学习氛围特别好。学校周围静谧安详，看着白墙与黛色，像走进了中国古代书院。而那简洁实用的学校设施，又能感受到现代化教学的魅力……”

“哈哈哈，小七好眼力！黄山文峰学校坐落于岩寺镇。岩寺镇是徽州四大古镇之一，徽文化主要发祥地。当年，徽商运用雄厚的经济实力将官、贾、儒三位一体结合，在政治、经济和文化上彰显出无限尊荣。徽州文化底蕴深厚，更是留下了‘一镇六状元‘一村三翰林的美谈。”

听着夫子如数家珍，小七更加好奇——人杰地灵的徽州到底传承着怎样的手艺呢？

欣看梅姑，刀剪飞

“我们徽州剪纸历史悠久、历久弥新，这和徽州的传统文化有关。古徽州逢年过节和婚嫁都有剪窗花、剪喜字等習俗……”方柳老师向子琰和小七介绍道。

剪纸艺术进入黄山文峰学校，方老师作为学校的辅导老师下了不少功夫。

“2017年春节，我出于兴趣爱好，联系到了徽州剪纸‘非遗传承人吴笑梅老师。学习技艺后，我产生了把剪纸艺术带到美术课堂的想法，学校也大力支持。”方柳老师说到此处，喜上眉梢，“我试着将孩子们的作品投稿参赛，结果获得了不少奖呢！”

走进操场，篮球场围网上挂满了同学们的剪纸作品。今年的校园艺术节展览中，群英荟萃。一幅幅窗花，明艳夺目；一个个场景图案，生动有趣。其中不少作品脱颖而出，荣获了省市级各大奖项。

“小七，快跟上方老师，我们去课堂学习剪纸艺术了。”子琰在一旁提醒着。

对角对折，红双喜字门上贴；多角折剪，繁复窗花姿态生；传统剪法，彩翅蝴蝶翩跹飞；阴刻阳刻，以刀代笔线条出……

同学们小心翼翼地剪刻着，教室里十分安静，剪纸声“咔嚓”“咔嚓”，清脆悦耳。小七被他们的耐心、专心和精心所打动，沉浸在这浓浓的纸艺氛围中。

“小七，快过来！这位阿姨就是徽州剪纸传承人——吴笑梅老师，今天你能不能把徽州带回去，就看你的表现啦！”子琰又成功地勾起了小七的好奇心。

小七可是从来不怯场的。一边与吴老师聊天，一边认真观看老师设计、画稿子、装订黑纸与刻下图案。吴老师也一边回忆，一边娓娓道来：“我从小跟随母亲学习剪纸，到了20岁时能够独立创作图案。2005年以后，我探访了全国各大城市的民间剪纸艺人，拜师学艺。后来创办剪纸艺术传播中心，组建教师传承人队伍……”

“老师真的好厉害！我们现在剪刻的是什么呀？和刚才见到的不一样呢！”

“这是我创作的‘徽派剪纸风格，汲取了徽派版画和徽州四雕等其他民间艺术，还有摄影中的光影技术，用黑白色来展现徽州建筑及人文特色。小七觉得怎么样，好看吗？”

“好看！我非常喜欢徽派建筑，尤其喜欢徽州的古街巷！”

“是吗？那可太巧啦！我们今天剪刻的恰好是古街巷，送给你啦！”

“耶！子琰，老师把‘徽州古街巷剪纸给我啦，我真的可以把徽州带回去了……”